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文档简介

#压力和压强.汽车超载对公路的损坏主要取决于A汽车的惯性B汽车的速度汽车的质量D汽车对公路的压强.书包背带做得较宽是为了.增大压强.减小压强・增大压力.减小压力.一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他采取的措施A轻轻伏在冰面,爬向岸边B改成单脚站立,减小压力立即站着不动,大声呼救D加快速度跑开,逃离险境.如图所示,在水平推力的作用下,使物体、叠放在一起刚好匀速下滑,则墙面受到压强和摩擦力分别为和1若将物体拿下来后,在水平推力的作用下使物体刚好匀速下滑时,则墙面受到压强和摩擦力分别为和,下列选项正确的是狙\ae—.如图所示,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是.压力变小,压强不变.压力变小,压强变小.压力变小,压强增大.压力不变,压强不变.如图所示,甲、乙两个立方体(田)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面,甲乙甲对地面压强增加;若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加。则、的大小关系为.无法判断.无法判断.高度、材料相同的实心长方体和放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为压强分别为,。关于它们的大小关系,正确的是.0一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为半后平放时对桌面的压强为,则、三者之间的关系是.0一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为半后平放时对桌面的压强为,则、三者之间的关系是.物块放在斜面上,物块对斜面产生压力的作用,如图所示的画法中,能正确表示物块对斜面的压力的是;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为;将这张报纸撕去.1一个中学生双脚站立时,他对水平地面的压强值最接近于2如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体、,把它们平放在水平地面上,则两正方体、对水平地面的压强之比为3.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较下图,说法错误的是.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果.本实验用到了控制变量法.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关・将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F在拉力逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强与拉力关系的图象是图中的・5我市许多区县建立了“公务自行车租赁系统”,为广大公务人员外出工作提供了一种“低碳环保”的交通方式。如图所示是某区县的一处公务自行车存放点。关于公务自行车的下列说法,正确的是车铃通过振动发出声音提醒前方行人注意安全车把和脚蹬表面上有凹凸花纹是为了增大摩擦舒适的车座呈扁平状是为了减小对人体的压强尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机的注意

,_压_强_的_缘_故_。16.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人对沙发的压力不变,受力面积,_压_强_的_缘_故_。(选填“不变”、“变大”或“变小”)17如图所示,图钉帽的面积是0,图钉尖的面积是5X10-2手指对图钉帽的压力是0,手对图钉帽的压强是,图钉尖对墙的压强是。18.如图是常用订书钉和订书机,它在结构和使用上应用了不少的物理知识,根据图示和你对订书机的认识,写出订书机在哪些地方应用了压强的知识。(1)订书机的底座安有橡皮垫,可以增大,_减_小。(2)订书机的手柄部分较宽,边角成弧形,可以。9有一辆被查处的核定载重0的大货车,连车带货超过50,相当于一节火车车厢的载重量。车辆超载问题严重,路面和桥梁不堪重负,恶性交通事故时有发生。请你运用所学物理知识,说说车辆超载的危害有哪些?(写出两点即可);。20.如图所示,在许多公共游乐场所,大家都会看到铺满鹅卵石的小路,如果你光脚走在上面时,就会感到脚底痛,这是因为脚与鹅卵石路面的接触面积,_脚_底_受_到的压强造_成_的_。_1一块砖质量是,它受到的重力是。这块砖长0、宽10、厚5,把砖平放在地面上时,砖对地面的压强是;把砖侧放在地面上时,砖对地面的压强是;把砖竖放在地面上时,砖对地面的压强是。___Pa.把同种材料制成的甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为和。把甲放在乙的上面,如图所示,则乙对桌面的压强为。

3.入冬以来,第一场大雪给小丽的家乡披上了银装。小丽在放学回家的路上很艰难地走着,而她的一个同学踏着滑雪板却没有像她一样陷入雪中(如图甲)。于是小丽回家后设计了一个实验(如图乙),试图探究压力的作用效果与受力面积的关系。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小丽是根据(1)小丽是根据(2)你认为小丽应该选择图乙中的图_来_探_究_自_己_提出的问题。()能选择图乙中()、()进行实验吗?(2)你认为小丽应该选择图乙中的图_来_探_究_自_己_提出的问题。()能选择图乙中()、()进行实验吗?(_选_填_“_能”或“不能”)。原因是(4)通过实验小丽得到的结论是4.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度P、高度、圆柱体底面积是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成

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