中考化学二轮复习碳及其化合物

专题七碳及其化合物【考点归纳】一、碳的几种同素异形体金刚石石墨外形无色透明，正八面体形状的固体深灰色，有金属光泽，不透明，细磷片状固体特性天然存在的最硬的物质，不导电最软的矿物之一，有良好的导电性，熔点高，有滑腻感用途刻划玻璃、钻探机的钻头、装饰品铅笔芯、电极、润滑剂.无定形碳一一木炭、活性炭、炭黑、焦炭。木炭和活性炭有吸附性。3——碳单质家族新成员，为足球状，又名“足球烯”。二、碳的氧化物1二氧化碳IO物理性质：无色无味能溶于水，密度比空气大。C时，凝华成固态干冰。化学性质：一般不具可燃性，也不能支持燃烧，不具还原性.无毒，但含量高可使人窒息而亡。用途：可用于灭火，作致冷剂，常用于人工降雨，制汽水、啤酒等饮料，也可作为气体肥料，促进植物光合作用.实验室制法：药品：石灰石或大理石）稀盐酸原理：十十十T收集：向上排空气法，不能用排水集气法.验满方法：用燃着的木条伸入瓶口，木条熄灭，说明气体已满.检验方法：能使澄清石灰水变浑浊。；2一氧化碳（O物理性质：无色无味难溶于水，密度比空气略小。剧毒性：与血红蛋白结合，造成人体缺氧死亡.原理：一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合，又不易分离，导致血红蛋白不能较好携带氧气，造成人体缺氧。还原性:

可燃性:点燃可燃性:点燃用途：作气体燃料及用于冶炼金属。三、有机物定义：含碳化合物，如：甲烷、酒精、乙炔、醋酸等。但。、碳酸盐等一向被视为无机物，原因是它们的组成、性质和无机化合物相似。酒精、醋酸的化学式及性质：()酒精一一化学名称：乙醇；化学式：性质：可燃烧:点燃性质：可燃烧:点燃()醋酸一一化学名称：乙酸；化学式：性质：一元弱酸、其水溶液可使紫色石蕊变红。3煤、石油、天然气是世界上三大矿物燃料，必须记住它们的元素组成及用途。【问题探究I【例I:纳米材料被誉为世纪最有前途的材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米纳米的空4管，下列说法错误的是A纳米碳管如果完全燃烧，生成物是二氧化碳B纳米碳管是一种新型的化合物c纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强D纳米碳管在常温下化学性质稳定审题与思路：本题属于信息迁移题.解题关键在于能把学过的知识与题中内容有机地结合起来，做出正确的判断。解答：选总结：虽然碳元素形成的单质很多，但由于它们都由碳元素组成的，故其化学性质相似，在常温下，性质稳定，随着温度升高，化学性质逐渐活泼，具有可燃性等，而单质碳的燃烧分为两种情况：空气充足：点燃空气不足:点燃空气充足：点燃空气不足:点燃【例I：把由三种无色气体组成的混合气体，从起依次通过下图所示的连续装置:BCDEFAf澄清石灰水f|一浓硫酸—―灼热的氧化铜I无水硫酸铜I澄清石灰水各装置内的现象是：内溶液变白色浑浊；内有红色粉末生成；内白色粉末变成蓝色；内溶液变白色浑浊。根据上述现象，可以判断混合气体的组成为・、、・・、・、、・、、22审题与思路：无色气体除惰性气体外，已学过的有、、。、；反映了存在的典型现象。由推断混合气体中肯定有还原性的气体和中的一种或两种。由、推断处除有生成外还有水生成，所以原混合物气中必有。由说明有通过，此只能是在处反应后生成的，而不是原有的、因原混合气体中的如过量，则内溶液将由浑浊变成透明：（所以，还原生成红色和的气体必是、所以原混合气中为、、。答案：选总结：解此类题要抓住、的共性和异性，常用逆向推断相结合的方法求解。根据题目条件及气体的特性逐一定。【例】：目前有些小学生喜欢使用涂改液，经实验证明涂改液中含有很多发挥性有害物质，吸入后引起慢性中毒，而头晕、头痛，严重者抽搐、呼吸困难，二氯甲烷就是其中一种.下面关于二氯甲烷的几种叙述不正确的有①它是由碳、氢、氯种元素组成的有机物；②它是由氯气和甲烷组成的混合物；③它的分子中碳、氢、氧元素的原子个数比是12④它是由多种原子直接构成的化合物，其相对分子质量为5.①③.②④.②③.①④审题与思路：二氯甲烷的化学式题目中已经告诉了我们，据此我们可知道元素种类，原子个数化，相对分子质量等相应信息。显然，②中描述错误，④中相对分子质量的单位不是克，它不需我们去计算即可判断.答案：选总结：对于我们没有接触过的知识，通过题目提供的信息，要求我们在大脑中快速把它与我们已经掌握的知识相联系，并进行对比和迁移，从而正确得出结论专题七综合测试题一、三思而选每小题分，共分、不用排水法收集二氧化碳，而用瓶口向上排空气法收集二氧化碳，原因是A二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空气大.二氧化碳密度比空气大C.二氧化碳能溶于水，密度比空气小.二氧化碳密度比氧气小、一氧化碳与二氧化碳的相同点是A密度都比空气大B都有可以用于灭火C都能使紫色石蕊变红.都是氧化物、某气体完全燃烧，产物中有二氧化碳，则该气体组成中A一定含有碳B一定含有氧C.一定含有碳和氧.一定含有碳，可能含有氧、为除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可使气体通过A石灰水.灼热的炭粉.熄热的氧化铜.点燃、E基本干燥的抹灰白墙熟石灰，住人后往往又会变得潮湿，这主要是由于.墙壁中有水渗出.空气中的水凝结在墙面C.熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水.熟石灰变成了生石灰和水、实验室制二氧化碳气体通常用石灰石和盐酸而不能用硫酸，这是因为A硫酸与石灰石反应速度太快B硫酸与石灰石反应不生成二氧化碳C.硫酸与石灰石不反应.硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶，阻碍反应顺利进行、二氧化碳气体是由A一个碳原子、两个氧原子构成B碳和氧两种元素组成C.碳原子和氧分子组成.碳单质和氧单质组成、在书写档案时，规定必须使用含有单质碳的墨水，其理由A单质碳不跟其他任何物质反应B常温下，碳的化学性质不活泼C碳易与纸张发生反应生成化学性质稳定的化合物.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物、碳元素的化合价由高到低顺序排列正确的是①C②CaCO③CO④CHA①②③④.①③②④C.②©①④.②④③①0将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热

的氧化铜，最后剩余的气体是A氨气B二氧化碳.一氧化碳D二氧化碳和氮气二、有空来做做每空分，共3分)i将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中，能看到的现象是：J；)，该反应的化学方程式为。2用一氧化碳还原克氧化铁得到铁，氧相对原子质量为，则铁的相对原子质量为。3、一氧化碳与二氧化碳的质量比为：，它们所含碳元素质量比为，分子个数比为。4元素的最高价氧化物化学式为。它跟氢生存的化合物中含氢为5^，则的相对原子质量为，该化合物可燃，写出它燃烧的化学方程式。5、x两种物质在加热充分反应时，当有完全反应生成和，则、反应时的质量比为;当有完全反应时，应生成。6已知、为两种黑色粉末，为红色单质。、、、、五种物质之间的转化关系如右图所示。请回答：右图所示。请回答：()的化学式为；()中金属元素的化合价是；(3)反应①的化学方程式为；该反应的基本类型是。7温室效应主要是由大气中的二氧化碳含量增加所致，温室效应将引起全球性气候变暖，在生态平衡方面，给人类带来严重后果.为防止温室效应的进一步发展，应采取的有效措施有：①，②。8为了验证种子萌芽所需的条件，实验室用三部分种子置于盛水的试管中，并使一部分放置于水面上，一部分放置于水面与空气交界处，一部分置于水面下。并将它置于适宜的温度55℃)环境中，几天后，发现位于水面上与位于水面以下的种子都没有萌芽，只有位于水面处的种子都萌芽了。由此说明，种子萌芽所需的条件是。种子萌芽时发生呼吸作用，由此可观察到小试管中出现的现象是，该现象产生的原因用化学方程式表示是。、请关注以下两则新闻：①2004年月底，烟台部分县市区的居民将在日常生活中用上质优价廉的天然气。②2004年月日，山西省吕梁交口县蔡家沟煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成重大人员伤亡。写出天然燃烧的化学方程式：2）用化学知识分析瓦斯爆炸的原因；上面两个例子说明，化学物质可造福于人类，但有时也会给人类带来危害。请你举出生活中的一种物质说明这个问题；三、简答题（小题分，2小题分，共分）i阅读下列短文：温室效应随着工业生产的发展和人类生活水平的提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，它们燃烧后放出大量二氧化碳气体，加之人为的乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大片森林不断消失。因此，每年都有大量的二氧化碳进入大气、大气中二氧化碳含量增大。在地球地大气层中，二氧化碳等气体像温室的玻璃那样起保温作用，导致大气温度不断升高，这就是所谓的“温室效应”。由于温度持续上升，会使更多的水蒸气进入大气，加速了土地的沙漠化；又由于温度上升，极地冰雪将融化，造成海平面上升，淹没沿海地区。因此，“温室效应”给人类赖以生存的地球造成极大的破坏。根据上述短文，回答下列问题：为了保护人类赖以生存的地球，应该采取措施防止“温室效应”的进一步发展，可采取的措施。2、当今环境问题已成为全社会关注的焦点，“保持环境，人人有责”。据国家环保局统计，环境污染中家庭已占到一半以上，所以现在应该大力提倡“家庭环保”的概念，环保界呼吁，大家应在现在开始，努力把自己家庭生活造成的污染降低到最小限度.试根据你的生活经验和掌握的知识，谈谈你在家庭环保中的设想。2四、实验探究题（共分）.请根据下面、两图回答下列问题。

（）仪器的名称是。（）写出锥形瓶内反应的化学方程式：。（）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是。（）如图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因。答：（）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用水法收集到二氧化碳?请说明理由。（已知：通常状况下水大约能溶解二氧化碳气体）、某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭。野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片，带回实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成。请你参与此项研究。根据你的知识和经验提出假设：反应中可能有生成，支持这个假设的依据是用化学方程式表示：。请你设计实验验证假设;步骤和方法现象分析及有关化学方程式如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量，请你再设计一个简单的实验方案写出简要