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文档简介

本课设计目的是训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯,认识鱼的形状和特点,本课欣赏部分选择农民画和自然界中鱼的图了解鱼的形状和特征,用自然界的鱼与农民画中的鱼进生的兴趣,小学阶段的一年级学生已经具备了一中的线、形、色有一定的运用能力,并且是参差4.发展目标:培养学生想象力和造型能力,创造教学重点:通过本课的学习,使学生了解鱼的形状和特征,运用所学的知识,画本着“高效课堂,快乐教学”的理念,针对一年级学生小,好玩爱动,好奇心强,注意力分散的特点,所以,在本课中我注重教法的趣味谜语激趣法、直观教学法、指导观察法、启发想象法等想知道他是谁吗?(想)好,现在,就请你教师:同学们,你们看我把小鱼请来了!尼莫邀请我们大家一起去他家做客,现大家看的时候一定要仔细,想想你看到了什2.教师:鱼之所以能在水里自由自在的游教师:同学们,老师从大海的深处请来了两么不同?(学生:一大一小)好,现在我将这两条鱼放在一样大的纸上,你们仔细比较,

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