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文档简介

浅谈小学生学习习惯的发展特点及其培养随着社会的发展，教育成为了国家关注的重点，而小学生阶段是教育最初步的阶段。正因为如此，小学生学习习惯的发展与培养愈发重要。俗话说，习惯成自然，小学生学习习惯的养成直接影响到其学习成就和个人品格。本文将针对小学生学习习惯的发展特点和培养进行浅谈。

一、小学生学习习惯的发展特点

小学生学习习惯的发展需要经过三个阶段：养成阶段、固定阶段、巩固阶段。

1.养成阶段

小学生刚开始接触学习，经历了从“玩”到“

学”的转换期，只要培养适应此过程的良好学习习惯，会对以后的学习有极大的帮助。但是，刚开始培养学习习惯，轻松容易出现疲劳，需要注意家长及老师在此阶段的教育。

2.固定阶段

当小学生适应了学习的紧张和规律后，他们逐渐的形成自己的学习习惯，而这种习惯可能是好的，也可能是不好的。因此，此阶段的家长和老师需要不断强化学习习惯，确保学生的学习状态良好。

3.巩固阶段

当小学生的学习习惯逐渐固定后，我们又需要持续地鼓励他们并帮助巩固他们的习惯，马上取得成就，培养出积极进取的思维模式。此阶段，家长和老师需要不断为孩子的进步打Call，让他们更好地建立信心。

二、小学生学习习惯的培养

学习习惯的养成不是一蹴而就的，需要家长和老师的关心和引导。以下是小学生养成良好学习习惯的几点建议。

1.培养自主性

学习的过程需要让学生成为主观能动者，让孩子充分认识到学习的意义和作用，鼓励他们进行主动学习，快速找到自己的学习方法。

2.营造良好学习环境

良好的学习环境是良好的习惯养成的基础。需要保持宽敞、明亮、整洁、安静的学习环境。同时，给孩子提供舒适的学习条件，如舒适的座位、良好的灯光、适合的学习器材等。

3.培养健康的生活习惯

学生的身体和精神状态直接影响学习效果。我们需要培养小学生健康的生活习惯，例如规律的饮食、合理的作息、良好的体育锻炼等，以提高学习效果和养成好的学习习惯。

4.及时奖惩

孩子们对奖励和惩罚非常敏感。我们可以适当地对孩子进行奖励或惩罚，以鼓励孩子的学习行为和习惯的形成。

5.亲子合作

孩子的学习需要家长的关心和支持。在孩子学习过程中，家长要积极支持和引导，给予他们爱和鼓励。同时，与孩子共同沟通和交流，让孩子明白学习的重要性，养成良好的学习习惯。

三、小结

小学生学习习惯的培养需要家长和老师共同合作，给予孩子足够的鼓励和支持，培养自我认知和主动学习意识，以保证孩子的良好学习习惯的形成。我们相信良好的学习习惯可以帮助孩

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