大学生活动策划锦集8篇

第页共页大学生活动筹划锦集8篇【精华】大学生活动筹划锦集8篇大学生活动筹划篇1一、活动主题：培养良好的借阅习惯，感受浓重的文学气息二、活动目的：为了更好地丰富134班的课余生活，广泛的开展丰富多彩的志愿活动，给更多的同学提供一个参加志愿活动的平台，使志愿效劳成为一个具有广泛影响和校园发动力的亮点。同时这活动是为了培养志愿者们的热情和志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而能使他们自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体验生活的不易，更厚的充实自己。另外，参加此活动也能使大家感受到图书馆浓重的文学气息，催促大家不断的汲取知识。三、活动时间：20xx年12月21日下午四、活动地点：龙子湖校区图书馆五、活动参与者：134班全体成员六、第一组织者：杨学成第二组织者：范亚宁张冠胜时生乐七、活动流程：1、召开班委会讨论活动方案，活动考前须知和准备工作。2、召开班级全体会议，宣布此活动方案并发动鼓励全班同学积极参加。3、确定最终参加活动成员。4、联络图书馆工作人员，说明我班的活动。5、20xx年XX月21日下午3：00开场在管理员的协调下一起开场整理工作。八、考前须知：严格按照图书馆的规定进展整理工作，不能损坏图书。大学生活动筹划篇2一、活动目的：为了展现我们广阔学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广阔学生的业余文化生活，增强社团同学间的团队合作精神和同学间的凝聚力,同时也激发个人的生活斗志,所以社团举行了这次游园活动。二、活动时间：20xx年11月1日三、活动人员：社团成员四、活动地点：学校内部五、活动开展形式：户外兴趣游戏六、活动开展：(一)准备1、活动前两天，社团负责人开会安排各个部门的工作。2、确定计时员4位，裁判1位，主持人1位3、外联部准备一般的自行车(有后座，可以带人)4辆，报子假设干，白纸假设干，笔假设干，问题假设干，计时器(可用手机)，小礼品(小文具，小用品)4、活动之前，组织部把所有物资运送到活动现场做好准备。各工作人员就位。(二)举办游戏1、自行车慢行：道具：4辆自行，计时员4位，裁判一位游戏规那么：现场抽4位同学，两人一组，分成两组，每人各自骑一辆自行，在同一起跑线上准备起，听从裁判的口令“开场”，每个人就开场慢骑自行车直行，终点在间隔25米远处(可根据活动现场场地大小确定)同时计时员开场计时。假如骑车同学的脚着地就暂停计时，等该同学再次骑车出发时，就继续计时，等骑车同学到了终点就停顿计时，记录下成绩。最后算出各组的总成绩，用时最少的组为胜。奖惩：失败的组将胜出组的组员载回起点，胜出组得到一个小礼品。2、我的地盘道具：报纸、问题组数：至少三组，每组3人规那么：每组首先将一张报纸铺在地上，组员同站在一张报纸上面，然后抽取题号(1至100)，接着主持人提问.答对组的报纸不用对折，而且可以指定场上的任意一组选手对折该脚下的报纸;答错或者答不上来的组自然要对折自己组脚下的报纸。循环直至淘汰到一组，坚持到最后者成功。成功组得到小礼品。大学生活动筹划篇3一、活动意义为弘扬棋艺文化，丰富学生业余生活，增加同学们对棋类游戏的爱好，继承中华民族的优良文化遗产，促进同学们的交流，让同学们更加的理解“棋”和“棋苑协会”，特筹划举办本次棋艺大赛。二、活动时间11月26日——11月27日三、活动对象河南科技学院在校大学生〔年级，专业，性别，年龄不限〕。四、活动地点河南科技学院〔详细地点视天气原因此定〕五、活动内容1．本届“新秀杯”棋艺大赛设中国象棋、围棋、五子棋三项赛事；2．每项赛事定位一局淘汰制，每项赛事选拔出前10名优胜者，进入最终决赛；3．奖项设置：各项赛事设一等奖各一名，二等奖各两名，分别给予相应的证书及奖品，三项设优秀奖假设干名。六、赛事组织1．报名方式：1)短信报名：注明姓名，性别，院系班级，专业，联络方式，以个人方式参加比赛。〔11.20--11.24)短息报名：张聪聪：2)现场报名：在一、二号教学楼之间设报名台，同学们可在现场报名。(11.20--11.24)2.比赛规那么1)中国象棋：〔二非常钟〕初赛：由裁判将双方将〔帅〕扣在棋盘，选手抓取，红方先手；不得携带有关书籍，棋谱参赛；挪动棋子时，手分开棋子后为一手棋，落子无悔；比赛时不得分开座位，否那么视为自动认输；可以扶正棋子但不得挪动对方棋子，否那么判负；双方下棋时，其中一方三次重复走同一步棋将军，判输；由裁判断定假设棋盘盘面剩余棋子无法取胜，双方和棋；中局两选手议和，该盘比赛判为和棋，首先提出者淘汰;决赛：参赛者每三分钟内必须走一步棋；假如和棋重新开局；其它要求如同初赛。2〕围棋：1、对局开场前，采用猜先的方法来决定谁执黑先行。即双方各抓一种颜色的几枚棋子，大数减小数，单数双方交换，偶数不换；2、不得中途退场，不得恶意攻击。3、在一定时间内终局，终局由裁判数目决定输赢。假设中局停顿，那么由裁判和参赛者协商决定胜负。3〕五子棋：采用五手两打法。五手两打：是指黑棋在下盘面上关键的第5手棋时，必须下两步棋，让白棋在这两步棋中拿掉一粒棋子，然后白子落子后再继续对弈。之后按无禁手下。1、对局开场前，采用猜先的方法来决定谁执黑先行。即双方各抓一种颜色的几枚棋子，大数减小数，单数双方交换，偶数不换；2、黑方先下子，白后下，从天元〔棋盘中心〕开场互相顺序落子。3、最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的一样色五个棋子的一方为胜。4、如分不出胜负，那么定为平局。对局中拔子、中途退场均判负5、对局中应礼貌行棋，防止不正常声音、动作影响对方考虑，不发生肢体冲突。6、比赛完毕后，双方应将各自棋子放回原处。7、对局中双方应遵守“五手两打规那么”，如有疑问出现争议，应由裁判断定。注：所有赛事需遵守落棋无悔的原那么。七、裁判及申诉方法一〕裁判1、裁判有赛事筹备小组选出，对其负责；2、裁判必须提早十五分钟到场；3、裁判必须按比赛规那么，公平、公正，公开。二〕申诉方法向赛事裁判或小组负责人申诉，各项比赛均有一名负责人。小组负责人：五子棋：杨涛；中国象棋：闫中伟；围棋：张鹏三〕裁判：总裁判：杨涛五子棋：郭康康；中国象棋：张聪聪围棋：刘夏夏机动组：张力比赛负责人：杨涛，张鹏，郭康康，刘夏夏，张聪聪，闫中伟，张力。棋苑协会20xx.11.09大学生活动筹划篇4主办单位:共青团漳州师范学院委员会承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心协办单位:校青年志愿者中心教育系效劳队一、活动背景：我国古谚有：“染于苍那么苍，染于黄那么黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开场，人的许多根本才能是这个年龄阶段形成的，如语言表达、根本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。因此，对幼儿德智体的教育显得至关重要。二、活动目的：通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们进步科学，艺术，语言，安康，社会等方面的才能。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的安康快乐成长。三、活动主题：童心行动四、活动时间：双周周六下午3：00~5：00五、活动地点：英才幼儿园六、活动参与对象：师院全体志愿者七、活动流程：(一)、前期准备阶段〔1〕、写好筹划书，上交中心审批〔2〕、准备好活动中要用到的材料。〔3〕、确定参加活动人员的人数。〔二〕、活动开展阶段第四周小班：1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。〔培养其精细动作的开展〕2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出一样的动作。〔培养其观察，认知和动手才能〕中班:1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用处，然后再进展教学。2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他”。大班:1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。第六周小班:1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们识别，让其用手指沿着边进展图形感知。2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的多。〔需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发〕中班1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小一样,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画，看谁画得最好,最有创意。2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。大班:1.进展平安教育,教他们根底的消防知识，在家一定要注意用火用电平安。2.讲故事,并抽取一段进展情景表演，进步小朋友的积极性和语言表达才能。3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑开展。第八周小班:1.带几个体积,大小,重量等各不一样的物体,让小朋友识别，和他们一起滚动这些物体，一起探究事物。2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个渐渐一步一个脚印走。中班:1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进展练习,重点教日常生活方面的一些自理才能。大班:1.根据上周所学,做简单的消防演练。2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。3.将小朋友分成一样的两组,让他们进展儿童歌曲大PK。第十周小班：1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。中班:1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进展比赛,看哪个小朋友最棒。2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。大班:1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模拟。2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。3.玩游戏：三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动；当说松鼠动时,松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断才能和应变才能。第十二周小班：直接让小朋友进展户外活动，我们起引导和帮助作用。中班：手指律动操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，5个手指伸出来，小朋友〔两手胸前交杈〕来做玩乐操〔翻手腕后伸出两大拇指〕。大班：1.做游戏;贴膏药，让小朋友围成前后相等的两圈，然后前后两个一起，一个追一个跑，跑的那个要跑一圈才可以贴在同学后面，然后最前面的那个同学跑。2.讲故事，让他们动静结合。第十四周小班：教童谣《饭前要洗手》小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。中班：和小朋友们一起玩的游戏大班：教舞蹈，《天上人间》〔三〕、后期总结阶段：〔1〕、对活动中存在的问题进展总结，找出问题，并写出总结书和改良方案，防止以后再发生类似的情况。〔2〕、适当的采访小朋友们的活动感受，同时与幼儿老师进展交流，以便改善后期活动的效果。〔3〕、活动后写体会感言。〔4〕、对活动的相关材料进展整理、跟踪报道。〔5〕、活动存档。八.活动资金预算：无需经费九、活动可行性分析^p：1、小朋友们对活动感兴趣，热情高，愿意配合活动的开展；2、此活动有效的配合幼儿老师的教学，活动的开展能得到老师们的支持；3、活动开展起来较容易。十、活动考前须知：1、充分发挥每一位干事的作用，调动大家的人热情和积极性；2、在活动中要特别注意孩子们的平安问题；3、志愿者在外也要注意平安。大学生活动筹划篇5一、活动目的为了丰富我院同学们的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，加强新生之间的交流，也给同学们提供了展示自我的舞台。为此平顶山学院化学化工学院举办三对三篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。二、活动宗旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。三、主办单位平顶山学院化学化工学院四、承办单位平顶山学院化学化工学院体育部五、活动时间、地点另行通知，篮球场。六、参赛对象化学化工学院大一全体新生七、分组方式各队队长抽签分组，没到者视为弃权。八、比赛形式采取淘汰制，以队为单位抽签进展循环赛，进入决赛后，抽签进展淘汰赛。九、比赛细那么〔一〕、比赛期间如天气不合适比赛，比赛将另安排时间。〔二〕、以队为单位参加比赛，参赛队由3到5名运发动构成。每只队伍可选出一名领队，领队全权负责该队员签到、协商、联络等一切事务。〔三〕、比赛分为上下半场，每半场20分钟，中间休息10分钟。〔四〕、上半场开球后，下半场以轮换发球规那么相替。〔五〕、比赛中每队队员半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的时机。〔六〕、全场比赛中个人累计五次犯规的球员将被罚出场。〔七〕、全场比赛中各队只有五次要求暂停的时机，上半场三次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。〔八〕、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队的领队到计分席进展要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停〔或换人〕。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接恳求暂停。〔九〕、参赛的队员最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。〔十〕、球员做出的不表达运发动精神的犯规动作，比方打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外。〔十一〕、比赛在计时员发出比赛完毕终了信号时完毕；在比赛时间即将终了前的`投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。〔十二〕、弃权：比赛开场时，一方队员缺乏三人时，球赛不得开场。比赛时间开场15分钟后，参赛队未能到场或仍然缺乏三人时，那么由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，那么断定对方球队获胜。〔十三〕、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。〔十四〕、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。〔十五〕、本次篮球赛竞赛规那么按照化学化工学院学生会制定的竞赛规那么执行。〔十六〕、主办方有最终解释权和裁定权。十、奖项设置设冠军，亚军，季军各一名，奖品：奖状。十一、人员分配〔一〕、体育部负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。〔二〕、外联部负责筹集本次活动所需的资金。〔三〕、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。〔四〕、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员〔两名维护秩序和一名医护人员〕大学生活动筹划篇6活动简介活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：20xx年4月举办地点：周口师范学院北校区活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动进步广阔大学生的口才表达才能和交际程度活动背景：1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功2，当今竞争剧烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神3，进步大学生随机应变的才能和辩论程度直接面向群体及参与机构：1，共青团周口师范学院委员会2，周口师范学院陈楚风文学社3，广阔在校学生活动主要内容：[一]征辩论题：1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深化到广阔学生中，理解当代大学生所关注的共同话题2，面向广阔学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣[二]宣传：1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的时机2，通过宣传板让广阔学生大致理解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备[三]部署详细的活动内容1，本次活动要汲取办以前活动的经历教训，尽量减少不必要的费事2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。5，找好适宜的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与缺乏。大学生活动筹划篇7一、活动背景为了丰富我校大学生的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，山东大学经济学院定于在3—4展开学院篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。二、筹划承办单位山东大学经济学院学生工作委员会三、赛制规那么由于各班人数、实力差异，为平衡各班实力，弥补悬殊，本次篮球赛分两局部：三对三排位赛和淘汰赛。〔一〕排位赛1、分组：通过抽签方式分成AB两组，每组四个班2、赛制：三对三循环赛，每组每支球队打三场3、胜负条件：十球制，先进十个球的班级获胜4、排位：〔1〕组内排位：通过球队净胜场排出组内一二三四名，如胜负场数一样那么按净胜球算；〔2〕整体排位：由A组第一名对B组第一名比赛决出总排位第一二名，A、B组第二名之间决出总排位第三四名，以此类推决出第一至第八名的班级排名。〔二〕、淘汰赛1、赛制：五对五淘汰赛，分两节，每节二非常钟，时间完毕得分最多球队获胜。2、队伍组成〔重点〕：由排位赛第一位与第八位班级合并组成一支人数上限为十人的球队，第二位与第七位合并出一支队，以此类推，共四支班级联队参加淘汰赛3、胜负条件：单场淘汰制，通过抽签方式决定对手，胜队进入决赛争夺冠亚军，负队争夺三四名，每支球队总共打两场比赛。〔三〕、时间长度两周，一周进展排位赛，一周进展淘汰赛，期间为队内训练磨合阶段。详细时间待各班协商。四、人员分配〔一〕、宣传部负责出本次活动的海报和条幅与宣传工作〔二〕、每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员〔两名维护秩序和一名医护人员〕。共两个场地。裁判——院篮球队记分员——学术部计时员——文体部场边工作人员——文体部五、经费预算〔一〕、活动所需用品及器材：比赛用球2个口哨4个记分牌2个秒表2块海报1张条幅1条比赛用纸假设干矿泉水3箱〔二〕、经费核算口哨20元海报50元条幅40矿泉水60元奖状6元总计176元六、开展分核算一等奖：8分〔一支球队〕二等奖：5分〔一支球队〕三等奖：4分〔两支球队〕〔团体加分减半〕山东大学经济学院学生工作委员会大学生活动筹划篇8一、活动名称延承20xx奥运精神营造活力型财院校园文化浙江财经学院第四届大学生跆拳道比赛二、活动背景从中国1932年第一次正式参加奥运会以来，我们一直在为奥运作出不懈的努力，我们盼着有一天奥运会将在我们中国举办。这一年我们终于盼来了，20xx我们在我们的北京成功举办。随着奥运，中国已进入了全____动的时代，从去年开场就不断有全民健身、全民马拉松、全民呼拉圈比赛等一系列活动在全国各地竞相举办，中国各地迎来了一阵“奥运热”。可以说，奥运在带来了经济热、政治热的同时也带来了宏大的文化热！3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行，北京奥运圣火顺利采集。她将一路披荆斩棘风雨无阻，徐徐的向终点北京挺进。5月18日，奥运圣火伴随着一路的喝彩和期盼来到人间天堂——杭州，我们生活的大都市！奥运赛场上吴静钰完胜对手在跆拳道小级别中国首夺奥运金牌！为此，我们都冲动不已！跆拳道，作为奥运运动工程之一，也正在为之不断努力，艰辛奋斗。心武跆拳道社团更是为延承08奥运精神奥运积极奔波着。三、活动目的1：延承奥运精神，延承奥运文化。2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。3：发动同学们积极投入奥运热潮，为我们财院更添一份后全民奥运的气氛。4：为建立活力型财院校园文化，开展跆拳道提供良好的宣传和发动作用四、活动特色通过前三届群众跆拳道比赛成功总结的经历，我们有信心再一次举办最高程度的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插表演；浙江省跆拳道协会代表，浙江省高校跆拳道活动发起人作为比赛颁奖嘉宾；省跆拳道一级裁判员，省跆拳道品势教练员作为比赛裁判。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神相貌，组织开展省高校内最为完美的一次业余跆拳道活动。五、活动地点浙江财经学院生活区桃李苑文华餐厅门口。浙江财经学院体育馆门口〔晴天〕浙江财经学院教学区E210〔雨天〕六、活动时间十一月上旬七、活动准备〔一〕联络安排活动赞助商〔二〕报名表制作(三)文字材料搜集查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于北京奥运的问题和一些根底性的有关跆拳道的问题及其答案。〔四〕宣传卡片制作制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。(五)奖品准备1、观众参与奖品：方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。方案2：采购一些关于奥运的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的