大学生职业规划范文合集十篇

第页共页大学生职业规划范文合集十篇【推荐】大学生职业规划范文合集十篇大学生职业规划篇1面对当前严峻的就业压力，先就业后择业似乎成为一种共识，不管是毕业生还是高校，都把先就业放在了首要位置，而对于所“就”的工作合不适宜，很多人没有太多的关注。从某种程度讲，先就业是应对当前就业环境的一种策略，也是多数毕业生迫于生存压力的一种无奈之举。特别是尚未就业的20xx年应届毕业生，这个时候更盼着能有一份保底的工作。然而，先就业后择业是否真的合适每个人，这种策略会不会对以后的职场之路产生什么影响，这些问题都值得毕业生们考虑。◎案例1落点没有选好，频繁跳槽小曹在大学时学的是会计专业，20xx年毕业找工作时，他应聘了青岛的一家物流公司，因为当时签约时间比拟晚，没有找到心仪的工作，无奈之下才选择了这家公司。上班之后，他发现自己所学的专业并不太合适，从事的工作需要很多新知识，假如适应工作，就需要付出大量的精力学习。在那里工作了半年，他决定辞职，因为一方面这不是他喜欢的工作，另一方面自己上班太累，考虑之后，决定换新的工作。20xx年，他应聘到一家人力资管理公司，因为大学时曾经学过一些人力资知识，所以决定在那个公司一试身手。但这次他再次绝望了，面对公司里经历丰富的同事，初出茅庐的他跟不上工作节奏，而且第一份工作也没有给他积累下太多的经历。3个月后，小曹最终选择了分开。经历了两次失败的工作，小曹有些迷茫，他开场反思自己当初的选择，有些懊悔毕业时草率地在第一份劳动合同上签下自己的名字，但这些已经于事无补。这两年的时间里，小曹已经换了好几份工作，他感觉青岛不是他的福地，如今的他回到了老家烟台，在那里，他想继续寻求那份心中的理想。◎案例2择业为主，签约晚也甘心20xx年的那个夏天，小陈分开了他读了四年的大学，毕业前的那段时间，班里多数学生都找到了工作，签约率非常高。但是，小陈很不开心，因为他没有找到喜欢的工作，更谈不上签约了。看着身边的同学都有了着落，小陈心里很着急，但他没有草率地决定自己的第一份工作，而是耐心地等待着自己的时机。毕业离校的时间到了，没有签约的他，虽然有几丝沮丧，但他选择了守望。20xx年下半年，小陈终于等来了时机，他的家乡有一批事业单位的招考，有几个职位的报考条件他非常合适，于是他满怀希望地报了名。笔试、面试、体检，一套招录程序走完，成绩公布的瞬间，小陈紧紧地攥了攥拳头，他的等待没有白费，因为他被县政协录取了。考上事业编的小陈，虽然曾经背负了宏大的心理压力，曾经因为没有按时就业受到了别人的冷眼，但他最终找到了自己喜欢的工作，他始终没有放弃当初的抉择，在他眼里，慎重择业远远强于盲目就业。如今的小陈，经历了几年的摸爬滚打，已经荣升为办公室的一个小领导，娶妻生子的他，正在自己的事业之路上满怀希望地前行。◎企业就业观念影响了企业开展近几年就业形势的严峻性，让许多学校和培训机构在就业指导时提出了“先就业后择业”的理念，以进步一次性就业率。为此，一些毕业生纷纷降低暂时的就业期望值，但就业后在短时间内因为不合适或者不喜欢就频繁跳槽。这种“先就业后择业”的就业观念让企业感到很不踏实，不少企业说影响了开展。青岛一家大型商场负责招聘的于小姐就说，“先就业后择业的观点一定程度影响了大学生的诚信形象。不少应届毕业生将用人单位作为跳板，暂时栖身于此，时机成熟就选择分开，这是一个值得注意的现象。因为学生的这种做法，必然使用人单位感到伤心和失落，产生了被欺骗、利用的感觉。为了防止这些情况的出现，用人单位会采用更加强有力的自我保护手段以约束求职者。事实上，有的用人单位干脆‘拒用应届毕业生’，这对大学毕业生来说不是什么好事。先就业后择业的观念，不仅可能影响到大学生职场的长远利益，也会影响人才市场的安康开展。”◎专家就业的基点是有职业规划对于“先就业后择业”的观念，一些从事过学生就业指导的高校老师也有自己的看法。有老师就认为，“先就业后择业”和“先择业后就业”形式上看来没有太差的差异，实际上两者之间存在本质的不同。“先就业后择业”是一个时机者，他们是在现有可供选择的情形中进展选择，会随波逐流、没有什么目的。“先择业后就业”是理想者，他们是事前确定自己的追求目的，然后选择一个适宜的地方开场自己的职业，他们主动为下一次职业变动做准备，总是在自己准备好以后，再变动自己的职业。中国海洋大学就业指导中心的王处长那么说，大学毕业生就业的根底是要有一个职业规划，只要按照规划去就业，即使第一份工作不太如意，随着经历资历的积累，肯定会越开展越好。他也建议，大学生在找工作之前做一个职业生涯规划，理解自己的职业理想、工作价值观、职业兴趣、职业性格、职业才能，根据这些再结合自己所学的专业和当前社会就业情况，制定一个中长期职业生涯开展线路图。大学生职业规划篇2新的时代更需要新型的人才，而大学生作为将来的建立者和接班人也就必须承受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常剧烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就明晰的展如今我们的面前。为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，合适什么职业的开展，特制定本方案。首先，下面是自我认识局部：一、自我分析^p：1〕优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪明，许多事情都比拟拿手，致力于自己才干和才能的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新颖事物，关注事物的意义和开展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很擅长处理挑战性的问题。擅长快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式考虑问题，对问题经常有自己独到的见解。机敏而坦率，有出色的分析^p才能，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并擅长发现其中的乐趣和变化；认为“方案赶不上变化”，并以实际行动证明大局部规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。擅长理解，而非判断别人。乐观，擅长鼓舞别人，能用自己的热情感染别人。2〕可能的盲点：总是充满热情的寻找新颖事物，但行事缺少稳定的方案和流程，经常依靠临场发挥，可能因为无视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目的的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目的，而不能坚持将一件事完完好整地完毕。非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规那么和方案。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的方案和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给别人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。有天生的直觉和预知才能，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听别人，防止表现的不耐烦。在校期间规划如下：〔20xx~2023年〕现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目的，以勤奋的态度完成学业，争取通过CET-6和计算机二级，以自身所具备的优势，扎实的专业根底在本地公司谋职做一名专业的技术人员。1〕思想道德方面：树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向；进一步向党组织靠拢2〕科学技术方面：：认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的理论。3〕文体与身心开展方面：积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，体育竞技赛等；借此充分锻炼胆量与体魄，展示个人才能。4〕技能培训方面：虽然通过了英语四级，但仍达不到预定目的，我决定下学期参加计算机二级资格证书的考试并力争通过。5〕学业方面：进步自身素质，保证学习质量，学习时应注意，听课，复习与综合分析^p比照，知识累积不仅要博，更应做到专。本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的定位，调整好心态，打好根底知识，为更深层次的学习做好准备。6〕主要内容：参加与专业有关的或相关的暑期工作，多和同学交流求职工作心得，搜集相关公司信息，参加校内外招聘活动。？对自动化专业及就业前景的分析^p自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析^p、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化〔电厂，冶金〕，工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到如今的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管如今学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速开展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，开展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济开展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。我的详细职业规划一：大二到大四，认真学好专业课，并在这一年里使自己的外语得到长足的进步。二：大四一年里，尽可能多的走进社会参加理论，增加社会常识，增加阅历。三：毕业后努力找到一份和自己专业对口的工作，并勤奋认真负责的工作，在公司里赢得好评，获得领导的信赖。四：毕业后五年里完成从普通职员到中层管理阶层的跳越五：毕业十年内，成为公司决策层的一员。大学生职业规划篇3一、活动背景随着近几年高校招生数量的增加，在校大学生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完好的过程，贯穿大学整个阶段，每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。二、活动目的为帮助大学生实现学校和社会的连接，在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生理解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。本次“职业规划节”的活动旨在进步大学生的职业素质意识，拓展学生职业才能，开展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生理解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业开展方向，规划精彩职业生涯。三、主办单位主办单位：学生工作处，校团委承办单位：大学生职业规划与开展协会四、内容安排1.时间安排20xx年4月8--20xx年5月302.活动主题“珍惜校园生活，规划美妙将来”-?“我的将来我做主”-?“我能创将来”--“直面职场，规划将来”--?(主题待定)3.报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员安排另行通知)或个别报名发送至邮箱：[emailprotected](按姓名、年级专业、学号、联络方式、报名工程填写报名表4.职业规划节系列活动简介：大学生职业生涯规划活动节系列活动一：职业生涯规划指导讲座一、时间：20xx年4月中旬(详细时间安排待定)二、主题内容：大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等就业指导讲座。三、地点：东区(详细地点待定)四、内容和流程：以近期拍摄的DV(学长给的一些求职经历及一些学生对金融危机下的就业形势的担忧)开场今天的讲座，30分钟左右。接着让老师与广阔学子进展面对面的传授，就在校大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等实战讲座，特别是结合大学生在整个就业市场上的特点分析^p优势与弱势，进展互动式交流，提出一些在大学生职业规划设计、就业等方面的可行性建议。让学生更有目的地学习和更好地面对严峻的就业形势。五、讲座主讲：(待定)六、讲座内容：1、如何规划大学生活，做好充分的就业准备(如何写职业规划书)2、有关面试技巧、礼仪与招聘的测试3、求职简历的设计和制作4、面对当前严峻的就业形势我们该如何让自己成为企业抢手的职场新人大学生职业生涯规划活动节系列活动二职业规划问卷调查一、活动目的：通过面向全校学生做关于职业规划的问卷调查，理解学校学生对当前就业形势的认识，通过信息的采集和总结，理解哪些活动是学院学生实在想要的，为学校各部门今后举办活动及就业工作做好信息后援工作。二、活动细那么：1、时间：四月十号到四月二十号2、形式：问卷抽样调查3参赛对象：全校学生三、内容和流程：抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版。学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的理解关心程度、自身的开展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮助的期望等等。最终数据分析^p调研报告将通过网络和文稿的形式公布，配合活动的主题展示各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会提供参考。大学生职业生涯规划活动节系列活动三：简历评比即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了。简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的料想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读(read)简历，而是用以一种scan的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过一分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，制作一份完美的简历对于广阔同学而言是由此走向成功求职的关键第一步。一、比赛宗旨：希望借此比赛大家能发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在学习以及求职过程中不断提升二、比赛时间：四月二十-四月三十号三、参与对象：全校同学四、比赛流程及说明：(一)、比赛分两阶段进展，第一阶段各参赛选手通过EMAIL方式投递简历至大赛组委会确定的邮箱;第二阶段由专门老师对收到简历进展评选，挑选出参赛简历，挑选出来的选手将参加总决赛。(二)、总决赛：进入决赛的选手从给定的学生经历中选择一份，要求选手在规定时间完成自选职业类型简历的制作;自选简历制作即由选手自我发挥制作最符合经历的职业的简历一份。(三)、参赛作品要求：内容完好，格式明晰，版面大方美观，创意新颖，能充分表达个性而不俗套，能文如其人地展现出就职者的形象。(四)、评选标准：专家从简历的内容筹划、版面、创意、美观多方面进展评选，最后产生简历“设计之星”一名，优胜者假设干名。大学生职业生涯规划活动节系列活动四：职业面试模拟一、时间：20xx年5月中旬(详细时间安排待定)二、参赛对象：全校同学三、地点：东、西区食堂三楼多媒体四、内容和流程：本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的时机，通过理解市场需求认识自己，积累自身实战经历，并反响到教学、学习中，以更好地充实自己，培养自己的才能和素质，满足社会需求。比赛宗旨目的：通过本次活动，大一大二同学更加明确在学校里应该做好哪些事，为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和形式和相关面试技巧，以最正确的状态面对以后的正式招聘。(一)参赛选手选拔在自愿报名根底上，赛前可组织各种形式的考试和测验，根据各层次的需要挑选参赛选手。考试和测验内容应根据岗位的不同要求进展设计和取舍。通过对应聘者施以不同的考试和测验，可以就他们的知识、才能、个性品质、职业性向、动机和需求等方面加以评定，从中选出适宜人选，进入到面试候选人的范围。一般而言，此项工作涉及下述几个方面的测评技术：●专业技术知识和技能考试、●才能测验●个性品质测验、●职业性向测验●动机和需求测验、●行为模拟(二)赛前培训确定参加面试的人选,安排进展赛前培训。内容如下：●制作简历●面试流程●职场礼仪●简单的答题技巧(三)确定面试考官都要求任面试考官可以独立、公正、客观地对每位面试者作出准确的评价。面试考官人员组成：相关老师、企业人事主管(四)选择适宜的面试方法面试方法有许多种类，应根据详细情况安排选择最适宜的方法组合进展面试。(考官决定)(五)设计评价量表和面试问话提纲面试过程是对每位参加面试的应聘者的评价，因此，应根据岗位要求和每位应聘者的实际情况设计评价量表和有针对性的面试问话提纲。(六)面试场所的布置与环境控制要选择适宜的场所供面试时使用，一般情况下，不适宜的面试场所及环境会影响面试的效果。(七)面试过程的施行2第一轮：初步面试考核内容：该环节是针对应聘者根本情况，对面试者着装、礼仪、专业知识的考察。考核结果：挑选出五位应聘者进入下一环节2第二轮：无领导小组讨论、团队游戏考核内容：考察小组内每个被试者的管理技巧、合作才能、团队精神等方面考等方面的才能和特点。考核结果：挑选出2位应聘者进入下一环节2第三轮：总经理面试考核内容：该环节主要针对应聘者综合素质进展考察，包括对企业宏观环境的理解，对企业核心文化理念的看法，对企业的忠诚度等。考核结果：该环节将评选出最后的录用者这一阶段是面试工作程序中最主要的环节，它依靠面试考官的面试技巧有效地控制面试的实际操作。实际上，面试过程的操作质量直接影响着模拟招聘活动开展的质量。(八)分阶段性的分析^p和评价面试结果这局部工作主要是针对应聘者在模拟招聘面试过程中参赛选手的实际表现作出结论性评价，这也是整个活动中最为出彩的局部之一，要重点把握。大学生职业规划篇4前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载，但我到底是个怎么样的人呢，我合适做点什么呢，我的将来会是怎么样的呢？以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对将来也相对迷茫。但张老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的时机，一次深入认识自我的时机，让我意识到时机总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的将来做一个规划。一、自我分析^p1、性格方面：我外向开朗，对人和蔼，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。2、生活兴趣：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。3、职业兴趣：在上大学之前，我把社会想得很简单,觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。不过上了一年大学之后，我发现我错得很离谱。首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美妙。其次,你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。最近发现自己的兴趣在创业上，想要在大学期间或者在毕业之后自己创业，开个网店，正好利用自己的专业知识，在网上销售自己家乡的特产。4、才能方面：从小到大都任班级班长，使我有较好的组织管理才能，也有较强的与人交流才能，擅长交流语言表达才能强。我是理工科学生，有较强的逻辑思维才能以及学习领悟才能，大学前三年均获得专业一等奖学金，已被保送硕士研究生。但独立生活才能不够，由于从小到大都比拟顺利，所以承受挫折的才能不够。5、职业价值观：我的职业价值观很简单，作为一个实用者，我挺实际的，我最看重的就是职业的实用性。最好是那种可以实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后可以找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经历的人。但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经历为重，到了生活工作根本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好快毕业了,写一份职业规划,好好打算吧的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。二、专业就业方向及前景分析^p我如今所学的是软件工程，我自己也比拟喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响，但软件工程专业还是具有着良好的就业前景。选择软件工程专业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。20xx年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，但世界IT产业的消费基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由IT大国向IT强国转变，这将进一步刺激国内对软件工程专业人才的需求。软件工程人才需求总量持续增加。“十五”期间，我国IT产业迅速开展成为第一大产业，从业人员增加300万。“十一五”期间，我国计算机人才需求将由快速增长时期逐步进入平稳开展时期。通信、交通、航空等领域对软件工程人才需求总体平稳，但需求层次明显进步；水利、能、建筑、医疗、新闻、出版、广告、旅游等行业对软件工程人才需求总量有所增加；化工、冶金、石油、电力、制造、轻工、纺织、制药、物流等行业对软件工程人才的需求量持续增长；____的现代化建立和国防科技工业急需软件工程人才；税务、工商、财政、公安、海关、外贸、金融等系统对软件工程人才的需求不减；五年内，电子政务和电子金融专业人才缺口将到达30万，中小学预计需要新增现代信息技术课师资20万人。企业是软件工程人才需求的主体。近年来，软件工程专业毕业生到企业从事软件开发的比例逐年增加，在经济兴旺地区已成为就业的主渠道。在全国约3000家大型企业中，只有5%的企业信息化建立进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力宏大。高新技术企业开展迅速和要求员工素质高的特点，使其成为吸收软件工程专业大学生的主要企业单位。外国公司涌入我国，需要招聘大批高素质的软件工程人才，毕业生的就业选择和人才流动会更偏向外资企业。IT人才是我国四大紧缺性人才之一。近年来，我国急需电子商务人才、游戏开发人才、挪动通信人才、IC技术人才、信息平安人才。我国软件人才总量缺乏，构造也不合理，软件测试专业人员、嵌入式软件工程师、软件开发工程师等人才紧缺，特别是高级的软件开发工程师。随着软件外包业的蓬勃开展，日、韩等小语种软件工程师非常紧缺，仅对日软件开发的人才缺口就达30万以上。全球IT业重心正转向效劳。总之，IT行业还是具有良好的就业前景。快毕业了,写一份职业规划,好好打算吧三、理想职业我为将来设想了两个职业，我的第一职业目的是大学老师，而后是软件工程师，下面将是对这两个职业的详细分析^p。1、大学老师1〕、选择途径根据如今的社会环境，大学老师大局部都要求博士学历以上，所以我必须读完博士研究生。我现阶段正处在准备阶段，我想考取北京邮电大学的研究生，博士阶段的话到时候根据详细情况选择在国内继续攻读博士。2〕、选择理由优势因素〔S〕1.对软件工程专业热爱，喜欢科学研究；2.语言表达才能较强，有较好的交流才能；3.逻辑思维才能强；4.责任心较强；5.为人坦率真诚；6.组织协调才能强。弱势因素〔W〕：1.耐心不够；2.脾气急躁；3．人际关系有时候处理的不是多好；4.遇事过于感性。时机因素〔O〕1.一级城市高校老师较为饱和，但二级以下城市高校计算机及相关专业还是需要一批高技术型的专业老师。2.由于如今软件的广泛运用性，软件工程专业毕业可以教授多个专业。威胁因素〔T〕1.如今高校老师竞争越来越剧烈，门槛越来越高，以后开展将会更加严峻。2.博士生人数上升，形势严峻。SWOT总结：IT业女性就业存在着很大的一个弱势，并且说的实在一点，IT就是一个吃青春饭的行业，对于女性来说要面临的困难很多，我结合自身特点，选择获得高学历进入高校从事老师行业。2、软件开发工程师1〕、选择途径根据如今的社会工作就业环境，假如要最后有个理想的网络工程师的职位，我选择读完研究生后直接工作。2〕、选择理由优势因素〔S〕大学生职业规划篇5一、规划的含义规划是一种时间跨度长〔5年以上)、范围广、内容比拟概括的方案。如《福州市城市建立总体规划》、《沪东重型机械厂开展十年规划〔20xx-2023))、〔华西村经济社会“十一五”开展规划〔草案〕》。二、规划的特点规划是广义方案文案的一种，根本构造内容、要求与方案一样。其自身的特点主要表如今以下几个方面。〔一〕时间跨度大一般的工作方案，大都以年为计，如《xx市政府20xx年经济开展方案》、《xx省环保局20xx年工作方案》。而规划的时间界限一般在5一10年，如《xx市国民经济和社会开展第十一个五年规划纲要》。〔二〕内容概括性强因为时间跨度大，因此规划的目的任务、措施要求等比一般方案概括性要强，不可能像方案那样详细，更不可能落实到基层车间班组。规划提出的措施也比拟原那么。〔三〕内容更有前瞻性和预见性规划安排的任务和措施都在5年以上，因此必须进步调查研究、科学预测和决策的质量，并在科学预测和决策的根底上提出规划的详细内容。假如没有高瞻远瞩的目光，没有深谋远虑、洞察将来的才能，规划的内容就会脱离实际，就会与客观环境的开展变化有很大的间隔，这样的规划就失去了指导工作的价值。〔四〕与年度方案和专项规划配合使用，形成综合滚动管理形式规划是一种纲领性的文件，提出的目的时间长而且包含范围广，必须有与之配套的年度方案和专项规划，才能充分发挥作用。如《大连市〔20xx-2023)五年开展规划》出台以后，详细的部门还要形成2OO6、20xx.20xx年等各年的方案，以及五年来工业、农业、环保、教育、市政与建立等的开展规划与方案，形成互相配合互相补充滚动管理综合生效的体系，只有这样才能确保规划任务的落实。三、规划的内容与构造规划由标题和正文组成。〔一〕标题规划的标题包括规划制作单位、规划内容、规划时限和文种组成，如《广东省疾病防洽工作1一年规划〔20xx-2023)〔二〕正文规划的正文一般都比拟长，因此要求目录、大标题、小标题必须突出鲜明。正文中应当写明以下内容：1、背景分析^p和指导思想这是制定规划的根据，因此不能简单地罗列，而应认真地综合分析^p宏观环境和微观条件，找出有利因素和不利条件，并提出明确的指导思想，使规划提出的目的建立在科学可靠的根底上。2、目的要求和努力方向这是规划的主题和核心，是答复“做什么”和“怎样做”的问题。任务要明确，措施要有力。这局部一般采取“并列式”构造，即措施在各自的任务提出后分别提出。3、结尾在规划的最后，发出富有号召力、简短有力的远景展望，以完毕全文。范文：大学生职业规划一、大学生职业规划的重要性针对大学生社会理论缺乏、解决实际问题的才能差、团队精神和人际沟通才能的欠缺，以及自我认识缺乏，对将来的开展预期比拟盲目等特征，应该从大一开场职业规划。二、大学生职业规划的含义与分类大学生职业规划是大学生一生中所有与职业相联络的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是大学生一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，大学生职业生涯就是大学生终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开场于任职前的职业学习和培训，终止于退休。大学生就业方向主要面对政府及政府所属的事业单位和企业，就业方向面向企业的同学职业规划可粗略分为如下：将来自己做老板、在企业稳打稳扎成为一个管理者、在企业快速的成为一个管理者、在企业做一个不需太多劳心的被管理者四类。1.将来自己做老板。此类同学要具备创新意识，能发现别人不能发现的市场，同时要有一定的冒险精神，敢于做别人所不敢做，还要具备百折不挠的精神，这一方面跟个人的性格有关，另一方面大学生要注意在校期间除了学好专业课程之外，多参加社会理论，从而进步自己将来适应社会的综合才能。2.在企业稳打稳扎成为一个管理者。这要求同学在校期间要打下相比照拟扎实地理论功底，同时要熟悉一些管理类、经济类课程，有条件尽量参加团体活动。3.在企业快速的成为一个管理者。此类同学从性格上来讲要具备一定应急处理才能，同时有一定专业根底和处理人际关系的才能。能分清主次，能合理配置及利用身边资。4.在企业做一个不需太多劳心的被管理者。此类同学要比上面的同学理论功底根要更扎实一些，同时注意从学生开场要养成少说话，牢记祸从口出的古训。三、企业战略类型在企业战略分析^p中，SWOT分析^p是一种常见并且行之有效的分析^p方法，SWOT分析^p是一种同企业的优势、优势、时机和威胁的分析^p，在分析^p时，应把所有的内部因素(包括公司的优势和优势)都集中在一起，然后用外部的力量来对这些因素进展评估。这些外部力量包括时机和威胁，它们是由于竞争力量或企业环境中的趋势所造成的。这些因素的平衡决定了公司应做什么以及什么时候去做。可按以下步骤完成这个SWOT分析^p表:1.把识别出的所有优势分成两组，分的时候应以下面的原那么为根底:看看它们是与行业中潜在的时机有关，还是与潜在的威胁有关。2.用同样的方法把所有优势分成两组。一组与时机有关，另一组与威胁有关。3.建构一个表格，每个占四分之一。4.把公司的优势和优势与时机或威胁配对，分别放在每个格子中。SWOT表格说明公司内部的优势和优势与外部时机和威胁的平衡。公司的优势是指在执行策略、完成方案以及到达确立的目的时可以利用的才能、资以及技能。公司的优势是指才能和资方面的缺少或者缺陷。在为将来做方案时，确定企业的才能和资代表的是可利用的优势还是优势，这一点是很重要的。成功的决定因素指的是那些公司成功所必须具备的才能和资。把这些与成功的决定因素放在一起，就可以形成一个表格，它反过来可以让你做一下比拟：你的才能和资与行业中重要的才能和资的比拟，这将有助于让你识别出公司目前的优势与优势。举例如下:(1)时机多且内部优势的企业如中石油、中石化、中国网通、中国挪动等前者借助国家对能的需求，大肆对外扩张，他们依靠中国庞大的消费群，开场冲出国外，开展势头强劲。(2)外部竞争相对惨烈，但内部优势比拟明显，如，青岛海尔、海信等。(3)外部竞争相对惨烈，内部存在很多问题，如TCL等，正急于打破，冲出重围。(4)外部竞争相对较少，但内部有时不明显，各种新型的高科技企业。四、大学生职业规划与企业战略对接大学生即使有了相对完善的个人职业规划，大学生职业规划与企业战略对接也是以相对复杂的问题，笔者认为:1.有志于创业的同学假如有可能的最好去向外部竞争相对惨烈，内部存在很多问题，如TCL，这类企业，此类企业面临内外交困，人才缺乏，急于打破，通常会寻找新的增长点，同时大胆启用人才，这对有志于创业的同学是个大好时机，认为一旦被选中，那么会得到通常工作几年或十几年才能到的锻炼时机，增加阅历，增加交友面，当然有志于创业的同学为了获得好的时机，必须在大学期间多参加团体活动及社会理论，增加自己的综合才能，如领导才能、管理才能等，同时尽量的理解社会，为将来更好适应社会做好相应的铺垫，但同时我们也看到，想做一个不需太多劳心的被管理者、或企业管理者、不太合适去此类企业，因为此类企业面临的风险比拟大，一旦破产或被兼并，对工作三五年想稳稳当当过生活的同学来将成为二等公民不是个好事，但对想成为老板的的同学那么无所谓，因为他们已经学到了很多经历。2.在企业稳打稳扎成为一个管理者要尽自己最大的力量，动用一切可用资争取去那些外部时机多且内部优势的企业如中石油、中石化、中国网通、中国挪动等，此类企业由于国家支持从技术先进，管理完善，市场相对稳定，通常可以为之奋斗一辈子，缺点是因为开展稳定，人才辈出企业内人才竞争剧烈，并且常常会论资排辈，从媳妇熬成婆，往往需要毕生的时间，二者也正是有志于自己创业的同学不喜欢他们的原因。3.在企业快速的成为一个管理者外部竞争相对惨烈，但内部优势比拟明显，如，青岛海尔、海信等，企业未打破重围，更上一层楼，必然利用自己的内部优势，充分利用国家的资积极地向外扩张，必然会大大的启用人才，对那些在大学中有一定才能积累的大学生而言是一个毛遂自荐，充分展现自己的大好时机4.在企业做一个不需太多劳心的被管理者，那么将选择一些相对稳定的企业，同时有限度的进步自己的专业才能，同时有条件的话尽量帮助同事，少说话多干活，惟如此才能为自己创造一个相对和谐温馨的工作气氛。当然，大学生职业规划五花八门，企业战略随时间、企业的不同也不同，大学生职业规划与企业战略对接也是把戏翻新，由于篇幅所限这里就不一一赘述。大学生职业规划篇6当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划确实切含义，对职业生涯规划的重要意义认识缺乏，不理解职业生涯规划的程序，缺乏进展规划的详细技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。下面我们来看看舞蹈大学生职业规划书。首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。第一，职业生涯规划可以开掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：〔1〕引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资优势，帮助你重新对自己的价值进展定位并使其持续增值;〔2〕引导你对自己的综合优势与优势进展比照分析^p;〔3〕使你树立明确的职业开展目的与职业理想;〔4〕引导你评估个人目的与现实之间的差距;〔5〕引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业时机;〔6〕使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目的与理想。第二，职业生涯规划可以增强开展的目的性与方案性，提升成功的时机。生涯开展要有方案、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的方案是成功的开场，古语讲，凡事"预那么立，不预那么废"就是这个道理。第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的才能。当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费自己大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，他们不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属是纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，所谓磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸理论，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。自我分析^p：有的书上说舞蹈时最早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析^p一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活泼，不主动参加积极性高的活动，比方晚会等。我的优势在于我可以经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理安康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭尽全力，朝着切合自己的目的迈进吧！虽说我人生的开场并不顺利，但我相信经历苦难后便是福！而一帆风顺的人生并不是完好的人生，因为它缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得！就业方向：演员、舞蹈老师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。就业前景分析^p：目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有9年的开展经历和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比拟合适我系大局部一般舞蹈根底的生实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的场面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对平衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现缺乏。舞蹈毕竟是舞台艺术、优秀的作品也离不开优秀的演员，因此现有技术性课程设置，缺乏以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个较长的社会编创理论的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。职业选择分析^p：从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈老师都比拟感兴趣。不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比拟吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中得悉，这次的参赛剧目除了芭蕾局部之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬，最高达1分钟1万多元。首先是国内优秀舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术程度来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导绝对是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比拟擅长的，且又有广阔的开展前景。所以，编导的出路比拟可观。将来三学年的行动方案：第一、学业方面大二：〔1〕构建合理的知识构造，并参与一些社会理论，如“三下乡”等活动。〔2〕拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次时机，当然这不绝对不优先考虑。〔3〕尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它根本上没什么用途可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人〔学长学姐〕所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的才能已经得到很大的进步。证书和才能假如我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原那么是重在参与。大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经历的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是老师的单位，并在面试成功后好好实习一段时间，这样我的努力就算到达了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，准备毕业论文，参加毕业论文辩论，最终能顺利毕业。第二、为人处世方面〔1〕改掉自己偶然性情急躁的坏缺点，千万不和同学发生冲突。〔2〕尊重身边的每一个人，不管他〔她〕有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。〔3〕抓住每一个锻炼自己的时机，这样的时机不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。第三、生活方面〔1〕篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心安康。〔2〕多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克制了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我绝对不能让他们绝望，他们幸福了我才能真正的心安理得。大学生职业规划篇7“用心去感知一切”，这是我一直告诉自己的做人原那么。在我提笔之前，我想说一些题外的话，望老师不会介意。其实，我一直都想找老师谈心的，但是我又怕当着老师面讲不出来或会打搅到老师工作。于是忍不住在这里写出来了。我想以写信的的形式或者是以聊天谈心的方式写出我在上完大学生职业规划这门课后最真实的体会。我在四川长江职业学院读了一年多的书了。让我又爱、又恨、又怕、不，用错词了，不是怕，是畏惧才对。让我又爱又恨的是关彤老师，唯一让我畏惧的也只有你，彤彤老师。〔后来我私下自己这么称呼你的，习惯了，所以你也别太在意称呼哈。〕记得第一节课，我迟到了。因为当时在学生会宣传部招新画展板和海报。我是临时部长，工作必须在第二天之前完成。招新之前我必须做好一切的宣传工作，但是新学期大二的成员差不多都退了，我们部门就剩下可怜的两个人。一个是我，一个是负责看材料的小波了。任务压得我神经紧张，还好团委学生会其他部门的小伙伴都来帮助了。但是，我晚上有课，怎么办？假如我这个负责人都走了，把他们帮助的留下来感觉好吗？又担忧我走了他们不知道详细怎么操作等等的.一些问题。心一横，不去了。到时候补假条吧！但是没上课一会儿就接到了班上同学的，说是“这个老师不一般，快过去！”于是我匆匆忙忙的就跑到教室。第一节课说实话，我没怎么听。因为当时那个老师说：“以后上我的课，只要旷课三次就算挂科。迟到3次算一次旷课。你们也不要给我请假，请假3次也算。”瞬间我心里很是不满：“凭什么就不能请假了呀？又不是小学生高中生。还用这样的方式上课！估计这位‘老古董’老师讲的课也好不到哪里去吧！”心里又开场惦记我学生会没有做完的事情了。但是如今我不得不成认的一点是：老师讲的职业精神，让我的内心受到了振动，〔假如用震撼形容，感觉像奉承一样，嘿嘿〕。确实很难忘的一些话觉得和自己很像：“热情，是我们最重要的秉性财富之一，没有热情工作就是一潭死水。工作热情是第一位，思维方式是第二位，才能才是第三位。”我参加学生会宣传部，就是因为热爱，尽管我从未学过画画，但是我会坚持到最后不会放弃。说到这里，我想向老师道个歉：“老师，对不起，请原谅我一开场对你的情绪心理和不理解。请原谅我的迟到和对待事情错误的认识。也谢谢你后来的批评，让我意识到了自己的幼稚和无知。谢谢你关老师。”到了第二节课，我那个时候还是不愿意上这位“怪脾气”老师的课，他有脾气，我也有，哼！你要记迟到记旷课你就记好了！第一次迟到我听了他说的那些规矩后，名字都不想去找他消了。结果我第二节课又迟到了，管他的，反正我还有几次时机，估计找他说，我们也有代沟。于是我两次都没有找过不喜欢的老师。我就是这样的性格，不喜欢的人，我就不想和他有过多的交集。假如说我和这个老师敌对是个错误，我当时心里想的这将是一个美丽的错误，就像徐志摩说的：“我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”假如说我的迟到是个错误，我不是归人，是个过客~欧耶……反正以后又不会打什么交道的，我才不怕呢！第三次上他的课，我好开心呀！要参加党课，我就正大光明的给他误了。不用去面对他那看穿人似的眼神。但是我好似又觉得亏了一样，感觉错过了什么重要的东西没有学到。但是其他课我好似没有这种感觉呀？估计我还是怕那个怪老师吧！我想，那么多人都上党课去了，那么多人没去，我估计他可能会好呕哦，可能会被气死的！嘿嘿！于是，我就这样一直在心里和“怪”老师____着，但我也在一步一步的成长着，虽然自己一直不愿意成认是因为“怪脾气”老师。到了第四节课，我居然忘记了这位“怪”老师的课了。在学生会办公室里装饰我们的照片墙，还乐呵呵的唱着“我是一个粉刷家”。被我们室长的打断了，说我大学生职业规划已经挂科了！我这才反响到有“怪”老师的课。哎哟！这可怎么办呢？我之前不是有把假条补给他了吗？这人怎么这样呀？风风火火跑到教室，“怪”老师在讲感恩。给同学们放感动中国人物孟佩杰的感人事迹。我只有下课去找他理论了，当我看完视频以后，内心五味杂陈的。说实话，我惭愧，我感动，想哭。我的内心又一次受到了振动，我不禁反省着自己对待父母的态度。我也在心里一次次的问我自己“我能不能做到像孟佩杰一样？当爸爸妈妈都老了，我可以不怕苦，不怕脏，不带有怨言和情绪的，不离不弃的照顾他们？不嫌弃他们？我能不能做到像孟佩杰那样？”我不禁觉得好惭愧呀，因为我对父母做的真的太少太少了，我居然很少为他们考虑过！我突然好想爸爸妈妈了，想家了。忍不住跑到厕所给爸爸打了个，他问我，“你不是说学生会和党校忙一天吗？怎么想到给我打了？”我鼻子一下子就酸了，我觉得好对不起他们，以忙为借口，我真的忙得给他们打的那几分钟的时间都没有吗？我说：“没事儿，我就是想你们了，打个问候你们一下，最近忙就很少给你们打，天气越来越冷了，你们要注意穿暖和点，好好照顾自己……”爸爸说，他们大人自己知道的，叫我不要只知道超风度就好了，一直呵呵的笑。回到教室，“怪”老师在说话：“感恩，学会感恩，报答并不是要做一件轰轰烈烈的大事，认真做生活中的小事反而是对爸爸妈妈最好的报答。”他叫我们全体同学一起唱《感恩的心》在开场唱之前，他告诉我们这首歌背后的一个很感人的故事，也就是这首歌的由来。我渐渐的被这个“怪”老师身上所散发出来的光束所吸引了。我觉得，他是我遇到的“彩虹般绚丽”的那个人带给我正能量。给我带来了我身上缺少的色彩。帮助我看到，发现，感知到了一些我内心应该拥有的东西。《感恩的心》我唱得特别的情绪，不知道终究是哪种心情。感谢老师，让我知道自己以后该怎样对待父母，怎样去爱我这一生中最重要最亲的两个人，感谢爸妈，感谢所有爱我的人。下课后，我怕挂科，连忙跑到讲台找老师解释：“老师，我之前有补过假条，我是因为学生会有事情没忙完，所以才迟到的。”但是老师不是我想象中的那样。我这辈子都不会忘记你当时说的那一番话：“前两次你没来就是没来，学生会有事儿你不能抽课余的时间去完成？我的课你觉得不重要就可以不上？假条谁开不到？关键是你要对自己负责呀！假如说你学生会有事，你在工作和学习上平衡不过来，这就是你才能的问题！要么，你就不要占用正常的上课时间！以后你参加工作了，你迟到了或者是工作没有完成，不会有人听你解释！你完成了就是完成了，没完成就是没完成。你老板会听你讲你是因为什么什么所以才没完成的吗？谁会要一个没有责任心没有时间观念的员工？你是老板你要不要？我这是对你们负责，你要是想上课，无论什么原因你都会来！所以，我的课，我只看你到了还是没到，假条呀什么的都没用！首先，态度必须端正！”你有些生气，脸都被气红了，瞪着眼睛跟我讲完了这一席话。可我一句也接不上了，平时话多的我也词穷了。因为我心里知道我开场欣赏和喜欢我眼前的这位老师的“怪脾气”了。我就是喜欢他的倔脾气，跟我一样。只要是我心里认定的东西，无论怎样我都不会轻易的放弃，十头牛都拉不回来！我也是个吃软不吃硬的人。我心里知道，老师说我的那些话，都是为我好。我就喜欢在我做错事犯糊涂的时候，会有那么一个人毫不客气的，给我指正出来。不然我或许一辈子都不知道，就这么一直错下去。我觉得，一生中遇到那么一个都好难得！心想，“完了完了，看样子，我估计我这次挂科是挂定了。”但是没想到老师说还可以给我一次改正的时机，这次上课我来了，就算迟到，以后好好表现，以前的他就先不看，看我以后的表现。我真的当时好想冲过去给彤彤老师一个吻啊！他真的太得意了！哈哈……其实，我觉得他才是真正的“好”老师，他用行动告诉了我，什么是职业精神。作为老师，用严格的甚至是严厉的要求来确保出勤率，是对学生负责，特别是对高职生。让学生在他的课堂上能真正的学到东西，可以有所收获，有所进步，有所改变。关彤老师在课堂上跟我们一起唱歌，一起看视频短片，一起讨论和考虑，跟我们有思维上的互动。他的这些足以让我感受到他对上这节课，在背后他所做的工作，授课的用心以及认真的态度。从来不耽误同学们的时间，对自己负责，对学生负责。难道这还不能让我们感受到真正的职业精神吗？他让我感受到了，此时我作为一名学生应该具有的：“不迟到不早退，不旷课是前提；学知识是客观必要条件；争取以后成为一个有才能有作为，对国家和社会有用的人是我们的核心思想。”什么是职业精神？我个人理解为：爱你所在的岗位，并用心去做好。用心去对待你的工作，这将成为我们的事业！我喜欢用心去看一些东西，在我看来，口头上讲的和行为上都不一定是真的。老师的话比其别人的刺耳严厉，语气硬，但是却是真正的从内心为我们着想，为我们好的人。往往很多学生都不懂得倾听和感受到这份严厉的，隐藏着的爱。我在关彤老师身上看到的感恩是：我们应该记得那些关心你对你好的人，并对他们好。没有谁应该对你好，学会换一种思维去考虑问题。你说12级航空班的同学在老师节那天给您送上的祝福让你很感动，虽然你还没有给他们上课，但是他们记得你这位老师，你就觉得很温暖很开心了。你的这几句看似不重要的话，让我知道你和我是一样的人，容易被一个很小的细节所打动，你是一个生活中的有心人。我热爱这样的人，我正在努力的做一个生活中的有心人。您的话让我看到了您的感恩之心。您把同学们对你的关心和问候真正的放在心上看在眼里了，并没有当做是理所应当或者应付了事的态度。所以，你我的感恩是：“学会用心感知身边对你好的或不好的，用爱去回应。懂得珍惜，懂得去用心温暖自己以及周围的一切，那么你将看到很多让你感动温暖的事。这就是我在大学生职业规划课上学到的，在一个我认为是“不打不相识”的老师身上学到的。他用行动告诉了我什么是职业精神，什么是感恩。我想，我在大学里的职业规划是：“认真做好眼前我应该做的每一件事，用心去感悟生活中的点点滴滴。”“彩虹般绚丽”的人儿，我希望可以和他成为朋友，做一个忘年之交，不知道他会不会愿意帮助我成长呢？好了，我就不再记流水账了，写的都是我内心想到什么就写了。可能偏题了吧，也有点啰嗦。我不是想要和老师套近乎和拉关系的意思哈。我只是觉得这才是我上完关彤老师课后最真实、最真切的体会。关彤老师会是我这人生旅途中一位难忘的老师。我想，遇到你我很幸运。老师，谢谢你，彤彤老师，加油！我看好你哦~大学生职业规划篇8求职指导：外语系大学生个人职业规划范文外语系大学生个人职业规划怎么写比拟好、以下是外语系大学生个人职业规划范文。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的!它指引着我们通向光明的此岸。第一章：自我认知自我认知是对自己进展全方位,多角度的分析^p1.个人根本情况我是一个别开朗又不内向的人，与人交往融洽，细心有条理。不喜欢竞争和冒险，喜欢自由自在的生活，喜欢按自己的生活方式做事。我乐意于与人交往。喜欢到各地······2.职业兴趣第一个选择是当口译，到各地从事这份工作，不受别人的拘谨。第二个选择是当一个大学英语老师。3.职业才能做口译可以做到帮助人与人之间的理解，让自己的才能到达完美的表达。做老师要对学生负责，将自己的知识毫无保存的给学生。4.个人特质比拟安静，记忆力强，反响快，合适做口译。对事情认真、负责，老师这方面的工作也可以。5.职业价值观对于职业价值观，就是我帮助的人是否重视人才，能否对人才进展规划。能否给人才施展才华的时机和升职空间。6.胜任才能认为自己安静、对事负责、反响力快、才能强自我认知小结总之，我觉得自己如今已有的才能加上不断的强化会更优秀的，一定能胜任的。第二章：职业生涯条件分析^p职业分析^p是对影响职业选择的相关外部环境较为客观，合理的分析^p。1.家庭条件分析^p我们家是教育世家，家境在农村来说还可以。因为一代希望比一代强，所以家人对我的期望值很高。让我毕业后继续深造，读硕士研究生。不用着急工作来减轻家里的经济负担。要比大多数人有较高的学历，以便有竞争优势。将来找个稳定、薪酬较高的工作。2.学校环境分析^p我所在学校为一所普通的二本院校。我所就读的英语专业是学校最好的专业之一，每年专八过级率超过了很多学校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的选择还不错。3.社会环境分析^p当然我所读的专业是英语，就如今形式来看，很多人读英语，但据我所知在口译这方面人才还是缺少···职业分析^p小结总之，家庭方面供我上学没有经济负担，而且父母很赞同很支持。学校方面，所学专业可以说是本学校最好的专业，只要自己学得比别人精，相信不会找不到好工作的。第三章:职业目的定位综合第一章·自我认知与第二章·职业生涯条件分析^p的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析^p:内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)1.细致耐心，有吃苦耐劳的精神2.有爱心和默默奉献的精神3.做事执着低调，心态现实1.当缺少人际的支持时，缺少做事的动力2.对变化感到不安3.做事容易情绪化，易冲动外部环境因素时机因素(O)威胁因素(T)结论：职业目的将来从事口译工作，或教育工作。职业开展策略进入大城市的国企，或者私有企业，总之只要能施展自己才华的地方都可以。第四章：详细执行方案人宁可追求虚无，也不能无所追求。对于学业规划，我觉得我追求的应该是一种人生的价值，树立自己的人生目的和阶段目的，对自己的将来做认真的规划，用心地规划，通过做此规划我深入地感觉到时机远比安稳重要，学业远比金钱重要，将来远比今天重要。于是，我对我的人生航船作了精细的规划。坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的规划并到达最终目的。大学生职业规划篇9光阴如水，岁月如梭。转眼间我们的大学生活将要完毕了，在这一刻我们会尽情的回忆大学给我们带来的快乐，大学交给我们的知识。但在此我想同学们更会想我们毕业了怎么办，该去哪开展？怎么开展？所以相信同学们如今都开场制定我们人生的第一次职业规划了吧…【自我评估】我的性格比拟混合型，有时候心血来潮很喜欢和别人聊天打闹，有时候比拟安静，喜欢自己独立的想些事情。我的兴趣有很多，喜欢打篮球，打乒乓球、羽毛球等各类体育运动。在做事上我比拟固执，喜欢把一件事或一样东西钻研彻底，在学习上喜欢把每道问题搞清楚。【外部环境分析^p】近几年来随着汽车新技术运用的日益广泛，车型更新换代速度不断加快，汽车维修企业对掌握新技术的人才需求也日益迫切。目前汽修人员的缺口有80万之多，中国社会劳动保障部已把汽修人才确定为紧缺技能型人才。在这些一系列的数据中说明了我们的汽修人才的短缺，高技能人才更短缺，所以我为学的汽修专业而感到自豪【目的确定】在毕业三年后尽量的实现自己人生的第一步目的XX在毕业后的第一年到学校分配的岗位好好工作，务实生活，发挥自己在学校学到的各种技能知识XX在毕业后的第二年在把自己学到的技能知识稳固好的根底上学习自己不会的知识，孔子曰“三人行必有我师焉”要在工作中经常的向自己的同事学习他们的优点20xx在毕业后的第三年在自己各项技能知识都掌握的比拟好的根底上选择愜机寻找店面开一个属于自己的汽车维修店【施行策略】毕业以后在工作中我们要踏踏实实做好本职工作，在业余时间关注汽车行业，学习一些先进的汽车知识。和同事共同进步解决在工作中遇到的问题和向他们学习他们所掌握的拿手技术，争做一个高技能人才。第三步在自己把各项技能知识掌握的比拟好的根底上选择适宜的愜机寻找店面开一个属于自己的汽车维修店【反响评估】俗话说‘方案不如变化快’在生活中不可能和我们的方案一模一样，我们要把方案融于生活，在生活中也会经常出现一些问题，我们也要适宜的改变方案让我们的目的更加容易的实现！大学生职业规划篇10前言：要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析^p、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、才能、特点进展综合分析^p与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目的，并为实现这一目的做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份适宜的工作，到达与实现个人目的，更重要的是帮助个人真正理解自己，为自己定下事业大计，筹划将来，拟定一生的开展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯开展方向。大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的!在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开场成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何表达公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，假设是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目的，才会有动力。我的职业生涯规划如下：一、自我认知1、兴趣分析^p：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准。我经常与我的高中同学联络，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高。我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力。在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好。一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高。临床专业就