Unit2CleaningDayPartB（教学设计）闽教版英语四年级下册

Unit2CleaningDayPartB〔教学设计〕教材分析本课是闽教版英语第四册Unit2CleaningDayPartB,整个单元都是围绕CleaningDay的话题绽开。第一单元叙述的是现在进行时,其次单元那么是祈使句。在复习稳固PartA的根底上，连续扩展学习使用祈使句发出指令或要求,培育同学使用礼貌用语的习惯。学情分析依据我班的状况,大班额81个同学.他们集体荣誉和竞争意识很强且大都具备了肯定的自主学习及合作学习的力量.在平常都形成了一种竞争模式。本班同学宠爱嬉戏，就同学这一特点我实行了竞争，嬉戏，小组争论合作等教学方法进行教学。教学目标1．语言学问目标：1〕能听懂，会说并认读对话中的新词汇Welldone!brightcloseturnofffanallright2〕能理解并运用祈使句和别人沟通。3〕能正确理解并初步朗读句子。Pleaseclosethewindows.Pleaseclosethedoor.Pleaseturnoffthelightsandfans.2.力量开展目标:通过学习课文，懂得在生活中与人相处要养成使用礼貌用语的好习惯。3．情感态度目标：1〕通过小组合作共同完成学习任务培育合作意识，开展合作力量。2〕通过多种形式的学习活动，激发同学学习英语的爱好。教学重点本课的重点词汇：Welldone!brightcloseturnofffanallright句型:Pleaseclosethewindows.Pleaseclosethedoor.Pleaseturnoffthelightsandfans.教学过程一：导入2.Warmingup:Let’ssingthesong?CleaningDay?3.课前复习PartA学过的语法：现在进行时。让同学答复时态的定义、句型结构、Be动词的用法。答对加分。4.复习PartA的重点短语和句子。让同学看图说短语和句子，答对加分。5.看图片答复以下问题，Whataretheydoing?让同学用现在进行时答复：Theyarecleaningthewindows.二：呈现1.课件展现CleaningDay前后两幅图比照，教授新词Welldone!bright，引出句子Ourclassroomiscleanandbrightnow.2.看课文视频答复以下问题A:WhatdoesMissGaosaytoLily?B:WhatdoesMissGaosaytoYangMing?C:WhatdoeslilysaytoJulia?3.在答案里教授新词closeturnofffanallright4.打地鼠嬉戏：嬉戏规那么：请以最快的速度站起来，读出你所看到的单词。三：课文学习1.看视频跟读课文2.出示学习任务，让同学带着任务读课文。小组读课文。划出课文里面的动词。3.请同学展现，读课文。个人读，小组读，全班读。4.课件出示课文里的动词四：练习1.课件出示一些图片，让同学用close和turnoff说相对应的词组。之后出示答案，让同学发觉这两个词用法的不同。2.用turnoff和close填空3.情感教育在句子中用上“please〞表示有礼貌地恳求或邀请别人做某事。同学们，我们在与人沟通时，请大家多使用礼貌用语，让我们做一个礼貌的人。4.课外拓展close→openturnoff→turnonclose和open用于非电器类的开和关turnon和turnoff用于电器类的开和关。5.语音学习J/dʒ/五：课堂小结1.课件展现本节课所学的新词和句子Welldone!brightcloseturnofffanallright句型:Pleaseclosethewindows.Pleaseclosethedoor.Pleaseturnoffthelightsandfans.六．家庭作业1.熟读课文2.完成练习册Unit2PartBPlease__________theputer.Please__________thebox.Please__________theTV.