教师个人总结

第页共页老师个人总结【热】老师个人总结老师个人总结1实习组9名体育教育学生到石家庄市第二十七中学进展了为期八周的教育实习。实习准备阶段，认真学习有关文件，理解实习学校的情况，领取实习任务，准备实习室外课和理论科教案。进入实习点后，认真听取指导老师的指导，提早一天将教案教诲指导老师手中，经老师指导后，再重新便学好教案上课。总共承受54个班上课，平均每人上课60次，对实习课进展了测定与分析^p，绘制了综合密度，运动负荷图表，并写出了课的分析^p报告，获得了较好的实习效果，得到了实习学校师生的较高评价。实习质量评估分析^p实习期间，学生的思想有一个质的飞跃，从一名在校生成为实习老师的过程中，能处处以一个老师的身份严格要求自己，虚心听取指导老师的意见和建议，保护学生，实习组织间，互帮互学，学习气氛浓重。实习期间可以较好的完成教学任务，并能将在学校学习的指示灵敏的运用于理论中，教学效果较好。课前"三备"认真，教案编学标准，并能较好的运用于课中，努力钻研教学教法，课上的生动，有活力。总体来看。本实习点的学生学习的知识较扎实，有较好的主旨教学和逐步运用，改良教法和手段的才能，教学效果好，得到了实习学校领导和师生的好评，反映出我们的实习生综合素质和教学才能，实习质量都比拟好。实习中存在的问题1、前一周，学生们上课普遍紧张，讲解声音较小，利用气声发音较差，造成嗓子发炎说不出话来2、讲解多，练习少3、对于专业课以外的技术掌握有待进一步进步4、教学方法较为单调，控制课堂纪律的方法较为僵硬。5、两个教学内容运动量的把握尚有待进一步进步。建议在校教学中1、进步学生各项技术动作的标准性。2、老师在教学中运用多种教学方法与手段，是学生掌握较多的教学，教法。3、制定合适中学教学的教学，教法。典型教案分析^p石家庄市第二十七中学实习小组，在实习中，对20xx级体育教育系XX同学的教案进展了分析^p。XXX同学任课的班为初二年级，班人数为60人，教学内容为游戏和后抛实心球。从教案的编学看，教案整洁清楚；各局部完好，各局部时间比例分配也较为合理，练习时间安排恰当；课的内容安排较为合理，课的内容，老师活动，学生活动，练习要求采用三栏编写清楚，使观者一目了然；课的密度与负荷符合要求。课后小结有理有据。但教学的详细内容过于简单，对于课中的细节及合理的组织调队，缺乏陈述，不便于课中出现问题时的应变，游戏的编学缺乏规那么与罚那么，组织队形过于少，学生练习次数少，运动负荷与密度上不来。老师个人总结2又是一年一度的老师工作总结阶段，为了帮助广阔老师写好个人工作总结，学习网老师频道为广阔考生整理了20xx年度初中语文老师个人工作总结范文。20xx年中考工作已经完毕，经过老师的共同努力，圆满顺利完成了教育教学任务。这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领会市教研室和各位领导的指导意见，突现初三语文特点，主要表如今以下几个方面：一、领导的高度重视和严格要求初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及各位主任等学校各级领导极为重视，每次月考完毕，就召开一次工作会议，分析^p教学情况。根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，施行培优补差的方法，以进步优生、缩小中、差之间的差距。特别是最后的冲刺阶段，领导使学生和老师统一认识，重新制定方案，以稳定的情绪迎接中考。二、老师的集思广益和团结协作团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻老师，都只带过一届初三，经历缺乏;学生差生面大，普遍有“重理轻文”的心理。但是我们明白：面对以上情况，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目的。因此，我们积极参加各种教学教研活动，虚心向老老师请教，详细制定从备课到复习的方案、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们的工作虽然很辛苦，但我们互相间的合作是愉快的“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"已成为我们两位老师的工作目的。三、努力地抓好复习和进步成绩初三语文总复习阶段，我们以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，做了以下工作：(一)滴水穿石，培养学生语文素养语文素养的进步虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀，归结起来就两个字--积累。我们让学生阅读《语文报》、《散文》、《读者》、《萌芽》、《小小说》等优秀报刊。抄写、背诵其中美文,名言警句,古诗词等。引导学生模拟这些作品。对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，老师每周修改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。老师全批全改，并及时反应信息，表扬并诵读优秀文章。虽然时间短暂，但通过全方位对学生语文素养和才能的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的进步，为中考打下一定根底。(二)多种训练，进步学生应试才能时间不等人，如何进展有针对性的备考，是进步学生成绩的关键。为此我们有目的有层次地进展多钟训练。第一轮课本复习认真分析^p近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考;同时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，才能在课本内的道理，正确指导自己的复习。第二轮专题训练专题训练是重点。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选局部习题，老师先做，以确保题目的典型性与标准性，最后择取典型试题进展检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。第三轮重点打破每个学生都有自己的长处和缺乏。在复习的最后阶段，我们引导每个学生寻找自己的缺乏，然后针对他们各自的缺乏提出建议和意见，并进展针对性的打破重难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。这就是我们的教学总结。老师个人总结3一年来，自己能自觉遵守《老师职业道德标准》。自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断进步自身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行老师职责。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作总结一、本人在政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析^p教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探究在教育中培养学生才能开展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。我抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断总结，不断进步。三、专业知识、工作才能。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己可以协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的一次提升。老师个人总结4“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和老师行为。这种以校为本的教学研究制度的主要特点是：以促进每个学生的开展为宗旨，以新课程施行过程中老师所面对的各种详细问题为对象，以老师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经历。我有幸参与了这个课题的实验研究工作，实验中，深化有效的教研活动，引领我不断的探究教学规律；课堂教学理论及反思制度，让我深化理解并及时解决教了学中遇到的一些困难和问题，促使我不断总结经历，进步自身的专业程度。通过一个阶段的实验，我有如下的收获：〔１〕加强理论学习、进步理论素养学习的内容广泛，从校本教研的内涵及相关理论，到各个领域的教育教学理论，新思想新做法，我们都要广泛的理解，建立学习机制，走在课改的前沿。〔2〕确立自我教学反思机制教学反思是老师角色转换的重要方式，教学反思可以使老师成为先进教育理论的自觉的理论者，促使老师形成自我完善、自我监控才能。教学反思能使教学中的经历得到积累，使经历经过提炼、升华转化为理论，并内化为自己的教育理念和教育素养。〔3〕开展特色教学活动根据不同的教学内容，不同学年的学生年龄和心理特点，我开展了特色课堂教学活动。特色是与老师的教学风格相联络的，由老师自我选择。通过活动开阔了学生视野，促进师生互动，师生关系融洽、和谐，到达教学相长。〔4〕坚持以课例为载体要使校本教研获得实效，关键在于确定好校本研究的主题。我坚持校本教研的主题以课例为载体。课例的选择具备如下特征：反映新课程学科教育的本质特点；反映新课程改革的核心理念；反映出学生学习方式的变革；反映出老师教学行为的改变。总之，课例来于我自己的教学考虑和教学理论。〔5〕坚持“听、说、评课”制度。大家互相听课、评课、说课都能抱着理解、信任、宽容的态度，实事求是地从教研的角度出发，开诚布公，争鸣互动，互相学习，共同成长，使所有参与教育教学活动的人都能走在教改的前沿，不仅做课者本人有所进步，所有参与教学活动的老师都能得到开展和进步，从而不断更新自己的教育教学理念。〔6〕确立同伴互助协作制度同伴互助协作是校本教研的标志和灵魂。没有了同伴互助协作，校本教研就失去了交流与沟通，没有了集体智慧，校本教研难以进步和升华。我的同伴互助协作表达在方方面面，如在备课过程中，在学习过程中，在理论、热点搜集过程中，甚至在某位老师公开课的准备过程中，都离不开同伴的互助与协作。本组成员从互相协作的教学制度中，真正体验到了合作的效率以及合作的快乐。〔7〕阶段总结与交流校本教研有方案有施行，每一个方案的施行不是一成不变的，我都要进展及时的反思，并分阶段总结，查找问题，积累经历，并及时修改与调整，以尽量保持教研的科学性，实用性，和推广性。校本教研使每一位老师走向了自己的生活舞台，是老师点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。它极大地激发了老师的创造热情，挖掘了老师的开展潜力，为每位老师搭建了一个成长的平台。我愿与课题组成员协手共进，不断探究研究，在研究中反思，在反思中积累，在积累中进步！老师个人总结5时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，本人在20xx——20xx年上学期担任工商管理系《网络营销与筹划》、《网上银行与电子支付》、《国际商法》三门课程的教学工作。为了更好地做好今后的工作，本人特就这学期的工作小结如下：经过这一年的工作，我对老师的工作又有了新的在认识。在教学工作方面，不仅要认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，而且需要一丝不苟，精益求精。同时，在这一年的工作过程中，本人尽职尽责，认真履行岗位责任制，认真完成学校、系部及教研组布置的教学等各项任务。尊重教育规律，掌握新的教育理念。教书育人，言传身教，关心、保护学生，既做学生的表率，又做学生的良师益友，严慈相济，诲人不倦。不歧视、挖苦、侮辱学生。守上课时间，不迟到、早退；上课时间关闭所有通讯工具。作为一名老师，严格按教学进度方案，根据课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。在充分备好课的根底上，准备好各种教学用的教具和多媒体课件。同时，在教学过程，我也看到自己的一些缺乏，需要自己改良的地方，比方：用自己的人格魅力和学识风范教育感染学生，做到严谨治学，为人师表，不断进步教学质量。在课堂中，应严格按照课程教学的详细要求，做到内容充实、概念准确、思路明晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。特别是，根据教学对象的层次和差异，采用有效的教材、方式和方法进展教学，重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反应，做到课堂“教”与“学”双向互动。在接下来的教学生涯中，本人必当继续严格要求自己，精益求精，做一名合格称职的优秀大学老师。老师个人总结6xx年是我国按照社会又好又快开展的要求，着力调整经济构造和转变增长方式，着力加强资节约和环境保护，着力推进改革开放和自主创新之年；也是我职业生涯中的重要一年。回忆前期的工作，主要成绩如下：一、解放思想、与时俱进、不断进步理论程度。一是深化学习教育部有关高职教育老师师德方面的法规，自觉修炼”师德”这门必修课；二是自觉学____的十七报告，特别是其中有关教育的阐述；三是学习和搜集国内外近一年来的新经济理论和知识；二、端正心态、求真务、认真搞好本质工作。担任《商品学》、《广告筹划与创意》两门课教学任务，为了讲好课，首先是认真备课，广泛搜集教学资，其次是认真授课，发挥课堂效应，第三是认真修改作业和课后辅导，比拟好地完成了教学任务；担任市场营销市场调查实训课教学，充分发挥自己企业经历，使这一实训效果明显，贴近实际。三、开拓进取敢于创新坚持完成科研任务。担任院级课题《高职院校教学形式的操练与创新》总执笔；撰写《论高职学生核心竞争力模块的构建》；主编《税收根底》，方案20xx年上半年出版。在工作中也存在着缺点和缺乏：在教学中启动学生积极性不够；与学生互动不够；教学中创新教学手段、教学方法不够；不能保持恒久的积极向上的心态。今后在工作中要全力克制这些缺点，争取较大的进步。老师个人总结7又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过半年的光阴，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的老师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。本学期我积极参加听评课，其中大多数是身边同年级同学科的老师的课，从中也深受启发，对于八年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到八年级学生的特点。每位老师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的缺乏，然后改良并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家讨论体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学才能有所进步，驾驭课堂的程度也是日益增强！初二年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值到达最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。每次听完组内物理老师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学形式，他们的方法多，路子比拟巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师个人总结8为了更好的承当起老师的职责，进步自身素质，如今将自己的思想行为作坦诚而深化的剖析:除以上以外，我还认真分析^p，从自身找到存在的问题：1、理论学习不够深化，缺乏深化的认识，理论学习与理论操作存在间隔，有些只能是想法，并没有演化为详细的做法。2、工作的经历还不够丰富，这需要我平时多向经历丰富的老师请教，同时也要注意这方面的积累。3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。改良措施：1、加强自我改造，进步综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老师请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展.进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。加强政治理论学习，不断用人类灵魂工程师的理论改造自己的世界观、人生观；要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论，努力做一个人民满意的老师。3、剖析自己，虚心承受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深化认识问题的过程，正确地对待学生、家长提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受他们的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。总之，我的工作有成绩，也有一些问题，怎样扬长避短，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，这是我将要做的，它是一项责任，也是一种义务。借这次老师素质提升年活动,能进展更为深化的自我反思，我希望可以在今后的工作中百尺竿头，更进一步，有更大的成绩。老师个人总结920xx年xx月xx日至xx月xx日，我在XX小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与理论有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、自我鉴定朴实的情，以一名普通老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、得意的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开场的时候很怕，如今想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信心。简短老师个人总结范文二曾怀着对远方神圣的热切向往，我决然选择了老师行业。在这半年的努力理论中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。“学为人师，行为世范”当我成为老师的那一刻开场，我就非常注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的典范。待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。此外，不忘努力进步自身的知识程度，积极报考函授本科。在这短短的几个月的时间了里，我知道自己还有没有很多缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。但是我既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！简短老师个人总结范文三这学期，我继续担任的是班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除认真钻研数学课标和教材外，还深化理解学生，注意理解每个学生的知识程度、智力程度和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。组织好课堂教学，这是顺利进展正常教学的保证。根据六年学生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于进步教学质量起到一定作用的。作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进展评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，进步了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生强烈的学习动机，不断地进步学习程度。主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学，公开课课题为《比的根本性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良教学工作，进步教学程度。认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深化开展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的考虑》等和许多优秀的教学设计案例，参加长春市小学市数学骨干老师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学。但教学过程中存在缺乏：1班学习成绩两极分化；局部男生根底较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化缺乏，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师个人总结10光阴如梭，转眼间又过了一年。在这一年中，在教学工作上，坚持面向所有的同学，教书育人，做到为人师表。积极做好学校给予的工作，认真备课、上课与听课。严格要求学生，同时也尊重学生，重视学生的全面开展。在这学期中，我努力进步教学自己的教学理论才能，增长教学经历，努力使自己尽快成为一名优秀的小学英语老师。为了达成这一目的，我主要做了以下的工作：1、课前准备：熟悉教材，深化细致地备课；认真参阅各种资料，准确把握重难点，及时归纳总结经历。2、进步课堂教学效率。努力多方面地理解学生的学习方法和习惯，同时理解他们的兴趣与需求。特别是三年级学生，学习新知识会遇到很多困难，需要根据不同学生的学习程度和才能采取一些相应的措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法。同时还要帮助他们尽快形成良好的学习习惯。课堂上，我使用了多媒体设备，借助多媒体设备的优势来扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的稳固工作，力请教学扎实有效。课后认真修改学生作业，及时理解学生的学习情况，并及时查漏补缺，以便在作业辅导中做到有的放矢。4、每次新课教授完后，按时检查学生的背诵情况，催促学习习惯较差的学生及时熟读课文并背诵课文。因为英语是一门语言课程，只有大量的语言记忆才能到达良好的效果。5、积极听课。在本学期中，只要有时机我就会认真听其他老师的公开课，从中学习如何上好课。虚心向其他老师请教教学方法，进步自己的教学程度。当然在教学过程中，我也发现了自己的缺乏之处，希望在20xx年新的学期中可以得到改良：1、面对一些学生的承受程度的不同,在教学中我没有把握好差异性,没能及时发现他们承受语言的快慢程度，导致有的学生更不上进度。然后那局部学生就会产生马虎，注意力不集中,作业错误多等问题。对于这样的问题，我将采取这样的几个方式：采取优带差的措施，让好的学生帮助辅导后进生；对于个别特别差的同学我将采取个别辅导的形式；带动家长配合做好对学生的监视工作，培养学生好的学习习惯。2、有些较难的知识点讲过后，有的甚至操练了很多遍，反复强调过后学生仍没有掌握，我就会忍不住责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的练习中，学生的`学习兴趣就会消失了。对于这一点，我想我需要在课堂教学中努力进步教学效率。在课堂教学中尽量使用英语教学，只能适当的利用母语。尽量多的利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生学会并会用，反复练习句型和单词，进步程度，从而进步教学效果。作为一名一线老师，我会踏踏实实工作，认认真真做人，以严格标准要求自己，努力进步自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更加努力工作，发扬优点，改正缺点，为自己所喜欢的工作尽全力。老师个人总结11一年来，本人能不时地学____的理论知识，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰辛朴素、务真务实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学____的根本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广阔员工宣传党的方针政策及精神;时刻牢记为人民效劳的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建立，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断进步自己的理论程度和综合素质。教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能,培养学生的学习兴趣；课余对学生进展辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配，与同行相处，我谦虚慎重，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬节俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。通过反思，本人还存在以下方面的缺乏之处：1、政治学习和专业知识学习没有方案性，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。3、在新课标中探究力度不够，课前准备不充分。4、安于现状，缺发进取，上进心。5、对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。针对以上缺乏之处，本人将努力整改，不断进步，努力使自己成为一名真正符合党员要求的老师。总之，我时刻铭刻自己是一个____员，一个党员老师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，进步自身素质，加强师德师风，加强党性修养，进步思想觉悟；对工作加倍认真负责，积极考虑，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的____员。老师个人总结12一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建立，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，获得了一定的收效并且有了良性的开展。一、职业道德方面我一直以一名大学老师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授《x学》、《x学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进展教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢送和得到同行的认可。今年，在前期积累的根底上，我申报了校级教研工程《x平台建立的研究》，并公开发表了x篇论文，和自己上一年度相比，获得了不错的成绩，但和一些科研才能较强的老师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学老师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高程度的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在理论中积累专业知识，理论联络理论，适应专业开展的趋势和新时代对老师的新要求。三、管理和效劳方面作为x教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真效劳。今年，在院领导的安排下，我全程负责x本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《x报告》的撰写以及评估专家进校后的效劳，我都全程参与，为专业评估顺利通过奉献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括x届x毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习发动、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的缺乏本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在探究阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好考虑，争取在下一年度有根本性的改变。“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心！我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好！老师个人总结13我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干老师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干老师，是学校领导的关心和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深化理解，也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，进步了我的理论程度;通过学习《老师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，进步了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经历，讨论缺乏，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学理论中去，积极去探究先进的教学形式争取到达教学的最优化。然后，又把在教学理论中的心得体会形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月《安庆师训》(20xx年第1期，总第24期第39-40页)发表后，受到同行一致好评。在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为老师的信条。任职期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。20xx年4月，我所写的关于留守学生的《空巢，谁在留守》一文，荣获___年七年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰。在语文教学工作中，我积极探究合适于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分，受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了进步。在20xx—20xx学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在20xx年12月太湖县《祖国在我心中》征文活动中，我所辅导的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局结合颁发的荣誉证书。老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，20xx年4月，我作为一个骨干老师，参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在20xx年8月安庆市老师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客亭湖熙客，获安庆市___年九年度老师教育技术优秀作品二等奖。在20xx年元月安庆市优秀教育博文评比中，我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获得安庆市___年九年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并承受市教育局颁奖。为了更好地进步自己的教育科研程度，20xx年6月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题《中国学校优良传统与学校开展研究》的子课题，并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作。20xx年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》(20xx年第6期第15-16页，下转第97页)上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多的。以上是我三年来的个人工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关心和同事们对我的帮助，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。老师个人总结14在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是冲动人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和进步，现将近一年工作总结于下：一、教育教学工作学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担任学校报账工作的同时，继续连任五年级的数学教学工作，努力完成学校安排的各项活动，包括〔政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动〕以及兴趣小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准那么,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生浸透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习，使学生有了一个良好的学习气氛和学习态度，有被动变主动，增强他们的自信心，激发学习兴趣。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学，接班后,对于这个个班着实地担忧了一阵,因为，有名的淘气、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严重的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体程度，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教，我相信，孩子们一定有进步，有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。二、积极参加各项活动在今年的四月初，我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动，获得了全镇第一名的好成绩，并且获得参加数学区优质课评选的资格，并在区优质课评选中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君老师担任学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特别大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子沙哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成绩，在周主任精心的领导、安排照顾下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月，我通过说课等一系列评选，被评选为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀老师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的10月，在区教研室的安排下，我在九级小学成功出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一致好评。在11月分，在马尚镇素质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖，由于种种原因，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出原因和缺乏，信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中，我参加女子青年组团体乒乓球比赛，又一次获得全镇第一的好成绩，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的开展。使我开展了自己优势的特长，深化学习，做到一专多能，即在教育教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所进步。三、积极参加各级各类学习在工作中，我清醒的意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种培