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第页共页幼儿老师读书笔记1000字幼儿老师读书笔记1000字“饮其流者怀其，学其成时念吾师”，千百年来，无论历史的风云如何变幻，老师的光芒形象仍然熠熠生辉，为个人，为社会的开展奉献力量!作为人生启蒙的幼儿老师，也被赋予了更高的赞誉，更高的期望，怎样才能成为一名优秀的幼儿老师，怎样才能让每一朵花蕾安康绽放呢?首先，要明确，一名优秀的幼儿老师的标准是什么?答案可谓众说纷纭，除了共民职业道德标准中规定的“爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会”外，一个好的幼儿老师的标准大概可以概括为这样几类：1、丰富的专业知识，要理解并纯熟掌握各年龄阶段幼儿的心理特征及生理特征，掌握教育学和心理学专业知识，领会其核心内容并贯彻于实际的教学行动;2、高超的管理艺术，可以高效管理班级，管理幼儿，有效的组织课堂教学活动和课外游戏活动，充分调动幼儿的积极性;3、拥有高尚的人格，热爱幼儿，每一个孩子都有其独特的个性，需要耐心去发现每一个孩子的闪光点。用爱心、耐心、细心去点燃每一盏渴望的灯台;用自己的言传身教为幼儿提供良好的典范;4、多种才能的全面开展，敏锐的观察力，良好的创造性思维，生动流畅的口语表达才能，还要有强烈的求知欲和独立考虑的才能，不断促进自我教学理论智慧的生长;那么，作为初出校门，踏入工作岗位的`我们，怎样才能让自己不断进步，不断缩小与老老师的间隔，让自己迅速成长为一名合格乃至优秀的幼儿老师呢?不可否认，在大学的四年里，我们学到了许多理论知识，却只是停留在纸上谈兵的阶段，没有转化为自己思想的一局部，更没有转化为实际的才能，面对一群生动活泼的孩子，怎样才能临场组织一次活动呢?从我个人来讲，觉得应该从这些方面来努力：首先，要放下身段用心学习，大到一次活动的组织，小到一个生活环节，甚至一句话，都要去仔细的学习，用心揣摩其中的智慧，学习如何控制课堂，如何引导幼儿;其次，要不断反思，把实际的教育情境与理论相结合印证，用理论充实理论，用理论丰富理论，不断在理论中升华自己的教育思想;再次，要刻苦钻研，不断更新，不断吸收最新的教育理念，多读、多看与幼儿相关的书籍、论文、最新科研成果，并不断总结自己工作中的优点和缺乏，保存有点，改良缺点;最后，要培养良好的内在修养，严于律己，静以修身，增强自身的自控才能，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平等友爱地对待每一个幼儿，保持积极向上的工作动力;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只有正确认识差距才能明确努力的方向，不再迷茫，不再梦想，不再彷徨，脚踏实地地从一点一滴开场做起，或许要走的路很长很长

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