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文档简介

大班主题活动——红彤彤的年教案红彤彤的年教案

大班主题活动《红彤彤的年》教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛，通过活动知道年的来历，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是《红彤彤的年》教案。

活动设计背景

春节是中国人最为重视的传统节日，春节即将来临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢快。

从而激发孩子们喜爱中国传统文化的情感。

活动目标

1.初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。

2.通过活动知道年的来历。

3.激发幼儿憧憬过年的愿望。

4.通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

5.体验人们相互关怀的美妙情感。

教学重点、难点

重点知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会沟通。

难点老师教会幼儿包饺子。

活动预备

1.《新年好》歌曲2.有关新年画面3.包饺子用具

活动过程

一.开头部分

1.导入观赏歌曲《新年好》，同时看图片，随着音乐做律动。

二.基本部分

1.提问幼儿在音乐中听到了什么？看到了什么，请幼儿自由回答

2.提问幼儿年是什么？人为什么要过年，结合幼儿的回答，老师叙述故事《年的传奇》，告知孩子过年时间。

3.请幼儿结合图片请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些，老师再详细讲解（放鞭炮，包饺子，剪纸，贴对联，拜年，穿新衣）

4..老师告知幼儿过年是中国的传统节日之一，中国的传统节日还包括元宵节，中秋节，元旦等，还有国外新年的风俗。

5.让幼儿相互沟通过年的感受，心情，加强幼儿的表达力量。

三.结束部分

1.让幼儿简洁的语言描述故事年的传奇

2.情感教育告知幼儿新年意味着人们又长一岁了，已经长大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

四.活动延长

随着美丽的音乐，老师带领幼儿进入包饺子环节，通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣，体验集体活动的欢乐。

教学反思

通过本次活动，孩子都能融入集体的环境中，一起体验中国年所特

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