福建省漳州市锦湖中学高三生物下学期期末试卷含解析

福建省漳州市锦湖中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是()A．神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是主动运输B．mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要穿过2层生物膜C．水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过2层磷脂双分子层D．血液中的葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输参考答案：C2.根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是()A．花生

B．玉米C．小麦

D．水稻参考答案：A3.1992年6月1日，由联合国环境规划署发起的《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约。以下不属于生物多样性的是A.遗传多样性 B.物种多样性 C.群落多样性 D.生态系统多样性参考答案：C【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，故选C。4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氮原子的个数是

（

）

A．n－m

B．n－2m

C．n

D．n＋2m参考答案：C略5.关于群落演替的叙述，错误的是A.围湖造田活动对群落演替有影响

B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比原生演替的速度快

D.弃耕农田上发生的群落演替是原生演替参考答案：D6.生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题：(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组，将甲组切除甲状腺乙组不切除(假手术)。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态，并作记录。该实验的目的是_。甲组小鼠切除甲状腺后，血液中相关激素中_含量升高，含量降低。(2)研究表明：正常情况下，低血糖能刺激下丘脑神经元释放神经递质，促进垂体分泌生长激素。但在甲亢小鼠的低血糖实验中，测得生长激素浓度变化不明显，可能原因是_。若用放射性I131治疗甲亢小鼠，可以有效地破坏甲状腺细胞而不影响其他组织细胞，原因是_。(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素调节的特点。参考答案：

(1).研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响

(2).促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

(3).甲状腺激素

(4).较高浓度的甲状腺激素能抑制垂体分泌生长激素

(5).甲状腺细胞能摄取I，而其他细胞不吸收

(6).通过体液运输【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】(1)由题意知，该实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。甲组小鼠切除甲状腺后，甲状腺激素含量降低，反馈调节下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量升高。(2)在甲亢小鼠的低血糖实验中，测得生长激素浓度变化不明显，可能原因是较高浓度的甲状腺激素抑制垂体分泌生长激素，使其产生的生长激素减少?。放射性131I用作甲亢的治疗，该治疗法可以有效地破坏甲状腺腺泡上皮而不影响邻近组织，其主要原因是甲状腺细胞能选择性地摄取碘化物，而其他细胞则不吸收。(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素调节的特点。【点睛】本题考查甲状腺激素分泌的调节。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。7.普通小麦是六倍体，体细胞内染色体数是42条，它的单倍体细胞中的染色体数与染色体组数分别是A．7和1

B．14和21

C．21和3

D．42和6参考答案：C8.下图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000Lx光强度下．每小时净光合作用所产生的氧气量（mL）是（

）A．17

B．12

C．23

D．18参考答案：A9.酶是活细胞产生的具有催化活性的有机物，下列有关叙述正确的是()A．酶在适宜条件下经蛋白酶处理后将失去催化功能B．酶提供反应开始时所需的活化能C．若A物质在酶的作用下可以分解成B和C，则A可能是麦芽糖D．探究温度对植物淀粉酶活性的影响，不能通过斐林试剂与还原糖的颜色反应来判断酶的活性参考答案：D10.下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记参考答案：C格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确；32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记，有的不带有32P标记，D错误。【考点定位】肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验。【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。11.“大鱼吃小鱼”这句话所包含的生物因素是（

）A．捕食

B．竞争

C．种内斗争

D．捕食或种内斗争参考答案：D12.显微镜观察到如图所示动物细胞，下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是

（

）A．装片应向右移动B．如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈C．需调节细准焦螺旋使物像清晰D．换高倍物镜需转动转换器参考答案：A13.将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明 （

） A．感受光刺激的部位是胚芽尖端

B．生长素能促进植物生长 C．胚芽尖端能产生某种促进生长的物质

D．植物的生长具有向光性参考答案：A14.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

参考答案：A15.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是（

）A．衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质固缩B．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短C．细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高D．神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达参考答案：A略16.下列关于真核细胞中DNA复制的说法正确的是A.不仅需要DNA作模板，还需要肽链作引物B.不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶C.不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能D.不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中参考答案：B17.下列细胞结构的物质组成最相似的一组是A．内质网膜和高尔基体膜B．细胞膜和细胞壁C．核糖体和染色体D．拟核和细胞核参考答案：A18.下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，维持细胞内外浓度依靠A.自由扩散

B.主动运输

C.协助扩散

D.渗透作用参考答案：B由于K+、Mg2+、Na+和Cl-等离子都不能自由地通过磷脂双分子层，它们在细胞内、外浓度不同，说明了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收需要的营养物质，排出不需要的或对细胞有害的物质。因此维持细胞内外浓度依靠主动运输，故B项正确，A、C、D项错误。【考点定位】物质出入细胞的方式19.已知大豆的紫花对白花为显性，现有一株紫花大豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是A．选另一株白花大豆与甲杂交，子代中若有白花出现，则甲为杂合子B．选另一株白花大豆与甲杂交，子代若都表现为紫花，则甲为纯合子C．让紫花大豆甲进行自花传粉，子代中若有白花出现，则甲为杂合子D．让甲与多株紫花大豆杂交，子代中若紫、白花之比接近3∶1，则甲为杂合子参考答案：C20.真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是A.线粒体和叶绿体

B.高尔基体和内质网

C.核糖体和内质网

D.中心体和高尔基体参考答案：B21.一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是（）A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D【考点】细胞的减数分裂．【分析】在卵原细胞进行减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体，并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同，由第一极体分裂产生的两个第二极体的基因型相同．【解答】解：卵原细胞的基因型为TtMm，其产生的卵细胞的基因组成为TM，说明减数第一次分裂后期，含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起，共同进入次级卵母细胞（基因组成为TTMM），而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起，共同进入第一极体（基因组成为ttmm）．次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞（基因型为TM）和一个第二极体（基因型为TM），而第一极体分裂形成两个第二极体（基因型为tm）．因此，减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为TM和tm．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞的形成过程，能根据卵原细胞和卵细胞的基因组成推断第一极体和第二极体的基因组成．22.下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（

）

A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→冲洗→观察B．斐林试剂与双缩脲试剂的配方完全相同C．NaOH溶液在大小不同的琼脂块内扩散的速率相同D．用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的所有分子都可以随意运动参考答案：C23.根据现代生物进化理论，下列说法错误的是

A．突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定了生物进化的方向

B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生

C．隔离是物种形成的必要条件

D．共同进化导致生物多样性的形成参考答案：答案：B24.下列关于种群特征的叙述，正确的是A.种群性比率变大，则出生率变大B.出生率大于死亡率，则种群密度变大C.年龄结构通常可分为生殖前期、生殖期和生殖后期D.人为淘汰某种群生殖后期的个体，可提高种群的出生率参考答案：D【分析】种群的特征：(1)种群的概念：种群是在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。(2)种群的数量特征及相互关系①种群密度是种群最基本的数量特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。【详解】A、种群性比率变大，出生率不一定变大，如诱杀雄虫后改变了性比率，但是降低了出生率，A错误；B、迁入率和迁出率也决定种群密度的大小，因此出生率大于死亡率，种群密度不一定变大，B错误；C、年龄组成（年龄结构）可分为增长型、稳定型和衰退型，C错误；D、人为淘汰某种群生殖后期的个体，种群中总个体数减少，故可提高种群的出生率，D正确；故选D。【点睛】理解种群的数量关系及相互关系是解题的关键。25.下列有关叙述正确的是（）A．肺炎双球菌、酵母菌等原核细胞的遗传物质都是DNAB．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质C．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP+Pi+能量D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一也不发生改变参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解答】解：A、酵母菌属于真核生物，A错误；B、大肠杆菌为原核生物，无内质网，B错误；C、ATP是直接能源物质，植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP+Pi+能量，C正确；D、蓝藻为原核生物，无染色体，不进行有丝分裂，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记噬菌体侵染细菌的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．26.高密度水产养殖常会引起池塘出现水华，影响养殖。下图示鱼塘中甲、乙两个相邻营养级的能量变化，图中字母代表能量、数字代表对应能量值。请回答下列问题：（1）B可表示________________。甲与乙之间的能量传递效率__________（高于/低于/等于）一般的能量传递效率。将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值，按营养级由低到高绘制成图，发现并不能得到一个金字塔图形，这是因为____________________________________。（2）鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的____________分解产生的。饵料分解还会导致水中___________元素增多，引起水体富营养化，出现水华。从生物防治的角度看，可采取池塘中放养以浮游植物为食的鱼等。这样做的生态学意义是________________________。参考答案：(1)流向分解者的能量

低于

消费者获得的能量主要来自饵料

(3)蛋白质

N、P

提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)图中甲、乙表示池塘生态系统中两个相邻营养级，根据能量战友比例可推知，A、D代表两营养级各自呼吸作用散失的能量和未利用的能量，B、E代表两营养级各自被分解者利用的能量，C、F代表两营养级各自流向下一营养级的能量。由于该池塘是高密度养殖基地，所以必然会有人工投放的养殖饵料，即输入该生态系统的总能量是由生产者固定的总能量和投放的有机物中能量组成，各级消费者获得能量也不仅仅是上一营养级流来，还有直接从饵料中获取。（2）“S”元素一般是构成生物体内蛋白质中标志元素，所以水体中出现的硫化物最可能来自投放饵料的蛋白质分解产生。引起水体富营养化的主要元素是N、P两种元素。增加生态系统中生物种类和数量有利于增强生态系统的自我调节能力，提高生态系统抵抗力稳定性。【点睛】本题难点在于确定图中各种能量含义。一般情况下，每个营养级的同化能量分三大部分：其中大部分用于呼吸作用和暂时储存（未利用），所以确定为A、D该能量含义；由图中C、F上连接的箭头可知，它们分别是流向下一营养级的能量；余下的能量去向就是流向分解者的能量，即B、E。27.如图所示为患甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的家系图．已知甲病为伴性遗传病，Ⅱ-9不携带丙病的

致病基因，控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上，丁病在自然人群中男女患病概率

相同．下列相关叙述正确的是

（）

A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者B．丙病可能是红绿色盲，母亲患丙病，儿子也应患丙病C．乙病应为常染色体隐性遗传病，控制乙病的基因与控制丁病的基因独立遗传D．丁病很可能是常染色体隐性遗传病，因该家族丁病的发病率较高参考答案：B【考点】常见的人类遗传病．【专题】遗传系谱图；人类遗传病．【分析】根据题意分析系谱图：甲病为伴性遗传病，并且生了个女性患者，因此该致病基因一定位于X染色体上；又由于患甲病的6号生了一个不患甲病的14号，因此该病一定为X染色体显性遗传病．

Ⅱ-9不携带丙病的致病基因，而两个不患丙病的9号和10号生了一个患丙病的15号，因此该病为X染色体隐性遗传．

由于系谱图可以判断，乙病为隐性遗传病，又由于“控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上”，因此乙病为常染色体隐性遗传．

由于“丁病在自然人群中男女患病概率相同”，因此该病最可能是常染色体遗传病．【解答】解：A、甲病为伴性遗传病，并且生了个女性患者，因此该致病基因一定位于X染色体上；又由于患甲病的6号生了一个不患甲病的14号，因此该病一定为X染色体显性遗传病，因此在自然人群中，甲病男性患者少于女性患者，A错误；

B、Ⅱ-9不携带丙病的致病基因，而两个不患丙病的9号和10号生了一个患丙病的15号，因此该病为X染色体隐性遗传，因此丙病可能是红绿色盲，母亲患丙病，儿子也应患丙病，B正确；

C、由于系谱图可以判断，乙病为隐性遗传病，又由于“控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上”，因此乙病为常染色体隐性遗传，但是根据题干和系谱图无法确定乙病和丁病的致病基因位于一对同源染色体上，C错误；

D、根据题干和题图判断丁病为常染色体遗传，由于具有代代遗传的特点，因此最可能是常染色体显性遗传，D错误．

故选：B．【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生掌握不同遗传病的遗传特点以及遗传病类型的判断方法，能够根据题图和题干判断四种遗传病的遗传方式，并结合选项准确分析，难度适中．28.下列关于科学探究的叙述正确的是A．提取叶绿体中的色素宜采用纸层析法B．调查作物植株上跳蝻的种群密度不宜采用样方法C．改良某种缺乏抗病性的水稻品种宜采用诱变育种D．调查某类遗传病的发病率宜在患者家系中随机抽样调查参考答案：C分离叶绿体中的色素宜采用纸层析法，A错误；调查作物植株上跳蝻的种群密度一般采用样方法，B错误；改良某种缺乏抗病性的水稻品种宜采用诱变育种，C正确；调查某类遗传病的发病率宜在人群中随机抽样调查，D错误。29.火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的性别比例是（

）A、雄∶雌=1∶1

B、雄∶雌=1∶4C、雄∶雌=1∶3

D、雄∶雌=2∶1

参考答案：B30.下列有关酶的叙述中，正确的是（）A．人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外0℃温度条件下凝固最快B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量C．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的O2，应加入新鲜猪肝研磨液D．在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由2上升到6的过程中，该酶的活性将不断上升参考答案：

考点：酶的特性．分析：本题主要考查酶的知识．1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．解答：解：A、人体内酶催化的最适温度一般与动物体温相符，故采集到的血液在体外37℃温度条件下凝固最快，A错误；B、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是催化，B错误；C、新鲜猪肝研磨液中过氧化氢酶的活性强，能使过氧化氢溶液迅速放出大量的O2，C正确；D、pH为2时，唾液淀粉酶活性已经丧失，且不可恢复，将溶液pH由2上升到6的过程中，该酶的活性将不变，D错误．故选：C．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．31.如图只表示果蝇（2n=8）﹣次细胞分裂某一阶段（图中1﹣2）的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况．下列相关叙述，错误的是（）A．若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8B．若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2C．若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂D．若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂参考答案：D【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则该阶段DNA含量减半，应该是减数第一次分裂末期，此时每条染色体上含有2个DNA分子，2a=16，a=8，A正确；B、若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则该阶段染色体含量减半，应该是有丝分裂末期，则有丝分裂后期细胞中含有4个染色体组，2a=4，a=2，B正确；C、着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，若E点之后（不含E点）着丝粒分裂，说明在着丝点分裂之前发生过一次染色体减半的过程，这一定是进行的是减数分裂，C正确；D、DE法是染色体或者DNA的减半，若表示DNA的减半，则DE可以是减数第一次分裂末期或者是减数第二次分裂末期，若是减数第二次分裂末期的话，在CD段并没有发生同源染色体分离而是发生姐妹染色单体的分离，D错误．故选：D．

32.将酵母菌研磨离心后，得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体)，把等量的上清液，沉淀物和未离心的匀浆分别装入A、B、C和D、E、F六支试管中，各加入等量等浓度的葡萄糖溶液，将其中A、B、C三支试管放置于有氧条件下，D、E、F三支试管放置于无氧条件下，均保温一段时间。下列叙述错误的是A.用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深的是B和EB.用酸性重铬酸钾检验，橙色变为灰绿色的是D和FC.能够将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水的只有CD.用溴麝香草酚蓝水溶液检验，溶液变成黄色的有A、C、D、E参考答案：D由题意可知，用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深是含葡萄糖量最多的，B和E含有线粒体，不能直接利用葡萄糖，故二者的砖红色最深，A正确；能使酸性重铬酸钾检验，由橙色变成灰绿色是含有酒精的试管，即D和F，B正确；能够将葡萄糖彻底氧化分解成CO2和H2O的只有C，C正确；用溴麝香草酚蓝水溶液检验，溶液变成黄色的有C、D、F，D错误。33.下列关于结构与功能相适应的描述，不正确的是(

)A．基因中碱基对的缺失可导致所编码的蛋白质功能发生改变B．线粒体内膜凹陷折叠形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率C．皮肤毛细血管能够舒张，有利于人体在寒冷环境中维持体温D．群落中植物的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力参考答案：C34.人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是

（）

①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量②没有水，人体内大部分化学反应根本就不会发生③水的比热小，有利于维持体温④体内营养物质的运输离不开水

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C35.水稻的高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高杆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示。下面有关叙述，哪一项是正确的

A.如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2B.甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C.对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D.以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4参考答案：答案：B36.下列哪些信息为我们从基因文库中获取目的基因提供依据（

）①基因的核苷酸序列②基因的功能③基因在染色体上的位置④基因的转录产物mRNA⑤基因翻译产物蛋白质A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．①④⑤

D．①②⑤参考答案：A37.下列有关水的叙述中，错误的是

A．生物体内的化学反应离不开水

B．水是细胞结构的组成成分之一

C．细胞内水的存在形式为结合水和自由水

D．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱无关参考答案：答案：D38.某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为森林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量的变化情况，下列说法正确的是：(

)A．群落演替过程中，甲种群数量经过S型增长后数量保持相对稳定B．第3个阶段后期，丙种群的出生率大于死亡率C．退耕还林初期，退耕中多是杂草，高度差不多，因此此时群落没有垂直结构D．群落演替优势植物种群的替代是自然选择的结果参考答案：D39.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是

①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：A40.某细菌有四种营养缺陷型的突变株，分别在基因1、2、3和4上发生突变，它们不能合成生长所需的营养物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形时，结果如下表所示：[+]表示能生长，[-]表示不能生长。参与控制此营养物质G合成路径的基因顺序是：

A．3—1—2—4

B．1—4—3—2

C．4—1—2—3

D．4—2—1—3参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.2011年3月11日日本附近海域发生9.1级地震，幸存受伤者皮肤修复和器官移植成为一大医疗难题，皮肤干细胞的研制继2007年后又迅速成为热点。请完成以下问题：(1)皮肤干细胞还可以诱导成各种体细胞，这能否说明它具有全能性？

（写“能”或“不能”）。皮肤细胞与肌肉细胞差别很大，原因是_______________

___。(2)在皮肤干细胞培养过程中，科研人员发现人工合成的激素Ry可能引起细胞癌变。下面是关于这一问题的探究实验，请完善相应内容。操作步骤：①取一定量皮肤干细胞培养液随机均分成两组，编号A、B。②______________________。③将A、B两组干细胞正常培养72小时。④取样镜检，光学显微镜下可观察比较以下三点：细胞数量和___

_____以及细胞贴壁生长的情况。结果和结论预测：若仅有B组出现了癌变细胞，说明

；否则不能证明。

参考答案：(1)不能

基因选择性表达(2)②在B组皮肤干细胞培养液中添加少量激素Ry，A组不添加④细胞形态

激素Ry能引起细胞癌变42.研究人员用含有各种必需元素的培养液研究植物吸收水和离子的关系，将生长状况相同的大麦幼苗随机地均分成两组，甲组置于光照条件下，乙组置于黑暗中，培养48h后测定几种离子浓度。请回答下列问题：实验条件水分消耗量(mL)48h后溶液中离子浓度占实验前离子浓度的百分比Ca2+K+Mg2+甲组(光照)109013527179乙组(黑暗)43510535113

（1）由实验结果可知，大麦幼苗吸收无机盐离子具有________，此特性与根尖细胞膜上________的种类和数量密切相关。（2）在光照条件下，大麦幼苗吸收________(填“Ca2+”或“K+”或“Mg2+”)的相对速度比吸收水的相对速度快。（3）你认为植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子_____(填“是”或“不是”)同一生理过程，并说明理由。_________参考答案：

(1).选择性

(2).载体蛋白

(3).K+

(4).不是

(5).若两者是同一生理过程，则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度的百分比应均为100%【分析】由上表可知，表中出现三组对照：一组是有光与无光；一组是水分的吸收与矿质元素的吸收；还有一组是不同的矿质元素的吸收情况比较；在有光与无光条件下，植物对矿质元素的吸收不同，说明植物对矿质元素的吸收与光有关；植物对水和矿质元素的吸收互不干扰，二者是相对独立的过程；植物对矿质元素的吸收情况不同，说明这种吸收具有选择性。【详解】（1）由实验结果可知大麦幼苗对不同离子的吸收量不同，说明大麦幼苗吸收无机盐离子具有选择性，由于根细胞吸收无机盐的方