2022年山西省运城市解州中学高三生物联考试卷含解析

2022年山西省运城市解州中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶的专一性的叙述，错误的是（）A.催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶B.每一种酶只能催化一种化学反应的进行C.肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成多肽的水解D.过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解，不能催化其他化学反应参考答案：B【分析】酶大多是蛋白质，少数是RNA。酶的特性：高效性、专一性和温和性。【详解】唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，故能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶，A正确；一种酶只能催化一种或一类反应，B错误；肽酶可以破坏肽键，C正确；过氧化氢酶催化的底物只能是过氧化氢，因为酶具有专一性，D正确。故选B。2.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡．T2噬菌体和HIV在繁殖过程中，所利用宿主细胞的物质中，主要的差别是

（

）

A．用于组成蛋白质的原料

B．用于构成核酸的原料

C．能源物质

D．转运RNA参考答案：B3.将完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化如图。以下分析正确的是A.植物从培养液中吸收氮和镁，可用于合成叶绿素B.BC段植物只进行呼吸作用，使瓶内C02浓度升高C.E点时用碘蒸汽处理叶片，叶片不变蓝D.该植物在该密闭玻璃瓶中可正常生长参考答案：A叶绿素的元素组成为C、H、O、N、Mg，因此植物从培养液中吸收氮和镁，可用于合成叶绿素，A正确；据图分析，图中BC段光合速率小于呼吸速率，因此瓶中二氧化碳浓度上升，B错误；E点时瓶内二氧化碳浓度较A点时低，说明光合作用积累的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，即有淀粉的积累，则用碘蒸汽处理叶片，叶片变蓝，C错误；图中F点的二氧化碳浓度高于A点，说明一天内该植物的有机物总量在减少，因此该植物在该密闭玻璃瓶中不能正常生长，D错误。4.如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是

A．⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子B．如果该组织为肝脏组织，则A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低C．②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜D．①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤参考答案：C5.下列有关生物实验或实习的叙述中，错误的是

A．DNA在低浓度的氯化钠溶液中溶解度小，而蛋白质的溶解度高

B．双缩脲试剂使用时，先加入NaOH溶液，然后再加入CuSO4溶液

C．可溶性还原糖鉴定时，溶液颜色变化过程为：浅蓝色→棕色→砖红色

D．制作小生态瓶时，应有足够的分解者，并且要透明参考答案：答案：A6.在调节内环境稳态中，下丘脑有重要的作用，有关叙述，错误的是

A．下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素的靶器官是甲状腺

B．下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾脏，尿量减少

C．若切断下丘脑与垂体的联系，垂体分泌的促甲状腺激素会减少

D．下丘脑参与血糖浓度的调节参考答案：A7.下列关于物质鉴定中选用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是()项目脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液健那绿染液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色蓝色砖红色沉淀紫色A.脂肪，DNA

B.DNA，蛋白质C.脂肪，葡萄糖

D.葡萄糖，蛋白质参考答案：C脂肪可以用苏丹III或苏丹IV鉴定，不需要加热，苏丹III可以将脂肪染成橘黄色，苏丹IV可以将脂肪染成红色，要用显微镜观察到。鉴定DNA用甲基绿，不需要加热，经甲基绿-吡罗红染色后出现绿色。葡萄糖是还原糖，用斐林试剂鉴定，需要水浴加热，能直接观察到砖红色沉淀。蛋白质用双缩脲试剂检验，不需要水浴加热，能直接观察到紫色，故C正确，A、B、D错误。8.反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关叙述正确的是

A．向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B．向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解C．向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定D．向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程参考答案：B9.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡．T2噬菌体和HIV在繁殖过程中，所利用宿主细胞的物质中，主要的差别是

（

）

A．用于组成蛋白质的原料

B．用于构成核酸的原料

C．能源物质

D．转运RNA参考答案：B10.下列有关ATP的叙述，正确的是

()A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．光合作用过程需要的能量，主要来自植物细胞有氧呼吸产生的ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂过程中，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D11.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的是A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水参考答案：A12.如下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，下列対该图有关内容的描述错误的是A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.①②构成糖蛋白，可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.①为多肽，其基本组成单位是氨基酸D.③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架参考答案：C

考点定位:细胞膜的结构和功能13.碱基互补配对不发生在

A．细胞膜上

B．线粒体内

C．叶绿体内

D．核糖体上参考答案：答案：A14.关于光学显微镜的叙述正确的是A．通过光学显微镜不能观察到猫叫综合征患者的染色体结构变异B．借助光学显微镜可以粗略探究紫色洋葱表皮细胞液浓度C．显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动D．观察植物细胞质壁分离与复原的实验中，可用根尖分生区细胞代替表皮细胞参考答案：B【名师点睛】植物细胞质壁分离与复原实验的应用：

1．判断细胞的死活；

2．测定细胞液浓度范围；

3．比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度（或细胞液浓度）。

4．比较未知浓度溶液的浓度大小：同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察，刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）。15.科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图I），叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H＋浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件参考答案：A解析：本题考查叶绿体的结构及功能相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。该实验只能说明ATP的合成与pH有关，不能说明光是该实验进行的必要条件，A错误；叶绿体是光合作用的场所，该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行，B正确；由以上分析可知，产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔），C正确；水的光解能产生氧气和H+，使类囊体腔中的H+浓度升高，这样可使叶绿体基质中的pH高于类囊体腔，产生类似于图3的条件，D正确。16.根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是（

）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥

B．②⑤

C．③⑤

D．①④参考答案：B17.生活在胃幽门部位的幽门螺旋杆菌是引起胃溃疡的病原体之一，下列有关叙述正确的是A.该菌的细胞增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种B.该菌是寄生在胃幽门部位的能将C02转变成有机物的自养生物C.在自然状态下，该菌可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组D.该菌没有以核膜为界限的细胞核，且只有核糖体一种细胞器参考答案：D幽门螺旋杆菌是原核生物，而无丝分裂、有丝分裂和减数分裂是真核细胞的分裂方式，A错误；幽门螺旋杆菌是异养生物，不能将C02转变成有机物，B错误；该细菌不能进行减数分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中，C错误；原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，且只有核糖体一种细胞器，D正确。18.科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。(2)图甲所示的实验设计能探究______________________(至少写两个

)等因素对光合作用的影响。(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。参考答案：

(1).把叶片内原有的淀粉运走耗尽

(2).水、光照、二氧化碳

(3).澄清的石灰水变浑浊

(4).呼吸作用释放了大量的二氧化碳

(5).向左

(6).Ⅱ

(7).18【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（4）从图甲所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：A叶片是以水分为变量的对照试验，目的是探究光合作用的原料是水；B叶片和C叶片是以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；C叶片和D叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；图乙中，曲线Ⅰ表示光合作用、曲线Ⅱ表示呼吸作用。【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水为惟一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验．因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。（3）B装置中叶片不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此“一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中”，出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。（4）D装置中叶片进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，导致D装置中气体减少，气压降低，因此D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左（填写向左、向右或者不动）。图乙中，曲线Ⅰ主要在6～18点有光时进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在0～24点都能进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用．D装置内的叶片不能进行光合作用，而能进行呼吸作用．所以图乙中的曲线Ⅱ与D装置内叶片的生理活动相对应。（5）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大．因此，“对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大”，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片，因为此时植物叶片的光合强度等于呼吸强度，叶片内有机物不再积累增加。【点睛】关键：本题中（2）小题主要结合装置图按照对照性原则分析不同的自变量，AC组对照、BC组对照、CD组对照。（5）小题判断叶片内有机物是否达到最大，关键是要找出叶片光合强度=呼吸强度的时间点。19.下列关于生物膜的叙述中，错误的是（

）A．与主动运输相关的载体在生物膜上合成B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件参考答案：A20.如表是在不同条件下培养果蝇的实验记录表，据表判断正确的是①海拔越高，果蝇突变率越高

②温度较高时，果蝇突变率较高③高海拔的环境紫外线多，果蝇突变率较高

④果蝇突变率与海拔无显著关系A.①④

B.②④C.②③

D.①③参考答案：B由表格信息可知，果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度无显著关系，①、③错误，④正确；该实验能证明在25℃时突变率高于18℃，②正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题的知识点是影响基因突变的因素，分析、处理实验结果获取结论是本题考查的重点。由题干信息可知，相同的海拔高度，培养的温度条件不同，果蝇的突变率具有显著差异；同一培养温度条件下，不同海拔高度，果蝇的突变率无显著差异。说明温度影响果蝇的突变率，培养地点的海拔高度与果蝇突变率无关。21.下列生理过程不涉及甲状腺激素的是A.B细胞的增殖分化

B.体温调节C.神经系统的发育

D.垂体分泌促甲状腺激素参考答案：AB细胞的增殖分化是受抗原刺激和淋巴因子的影响，与甲状腺激素无关，A错误。体温调节时在寒冷环境条件下，下丘脑感受到变化，再通过神经-体液发送信息，进而通过身体一系列生理反应最终使甲状腺产生的甲状腺激素分泌增加，以增加产热，维持体温相对稳定，B正确。幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育，成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，C正确。血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，D正确。22.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是（

）

A.若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式参考答案：C23.下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是a.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的B.

生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.

①⑦⑧过程以C02的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行D.

根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程参考答案：C24.下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是A.采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制B.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式C.在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较D.用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度参考答案：C试题分析：研究血糖的调节机制，运用了物理模型的方法，即采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制，A项正确；探究酵母菌细胞的呼吸方式，运用了对比实验法，B项正确；在探究酵母菌种群数量变化的实验中，在时间上形成先后对照，不需要设置空白对照，C项错误；用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度，D项正确。25.关于细胞生命历程的说法，不正确的是A.细胞分化受基因控制，且不同细胞中基因是选择性表达的B.衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢，而癌细胞可以无限增殖C.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡，也就是细胞坏死D.抑癌基因能阻止细胞不正确的增殖参考答案：C26.下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是

A．突触间隙中的液体是组织液

B．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性

C．神经递质一般会长时间存在于突触间隙

D．兴奋在突触处的传递是单向的参考答案：答案：C27.在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为

(

)A.血浆＞组织液＞细胞内液

B.血浆＞组织液=细胞内液C.血浆＞组织液＜细胞内液

D.血浆＜组织液=细胞内液参考答案：B28.下列关于组成细胞的有机物的描述，正确的是

A．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

B．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：B29.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（

）A．E是感受器，能感受适宜刺激，产生兴奋B．若从③处切断神经纤维，剌激④，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①一⑤处能测到兴奋的只有⑤参考答案：C30.下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能（）A．构成各种生物膜的基本骨架B．催化基因转录出信使RNAC．在蛋白质合成中转运氨基酸D．直接为各项生命活动供能参考答案：B【考点】脂质的种类及其功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用．【分析】本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，ATP的分子结构特点和功能，生物膜的结构，基因的转录和翻译过程，先回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，磷脂分子中含有P元素，因此构成各种生物膜的基本骨架A属于含磷化合物具有的生物学功能，A错误；

B、催化基因转录出mRNA的物质是RNA聚合酶，本质是蛋白质，蛋白质中没有P，因此基因转录出信使RNA催化不属于含磷化合物具有的生物学功能，B正确；

C、蛋白质合成过程中的转运氨基酸的工具是tRNA，tRNA含有P，因此在蛋白质合成中转运氨基酸属于含磷化合物具有的生物学功能，C错误；

D、为细胞各项生命活动直接提供能量的能源物质是ATP，ATP含有P，因此直接为细胞各项生命活动提供能量属于含磷化合物具有的生物学功能，D错误．

故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力．31.下列关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异B．用光学显微镜观察会发现染色体结构变异导致碱基序列改变C．若某植株的基因型为BB，则该植株产生的突变体的基因型只能为BbD．X射线照射不仅会引起基因突变，也会引起染色体结构变异参考答案：D【考点】基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】1、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因是具有遗传效应的DNA片段，因此DNA中碱基对改变，不一定发生基因突变，基因突变使转录形成的密码子发生改变，可能导致基因控制的蛋白质的氨基酸序列改变，进而引起生物性状的改变，由于密码子具有简并性，因此基因突变不一定引起生物性状的改变．2、染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，易位是指非同源染色体之间交换某一片段，倒位是指同一条染色体上染色体片段的发生180℃旋转；染色体结构变异会导致基因数目．及排列顺序的改变，染色体结构变异可以在显微镜下观察．【解答】解：A、同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换是基因重组，A错误；B、碱基序列的改变不能在显微镜下进行观察，B错误；C、如果植株的基因型为BB，则该植株产生的突变体的基因型可能是Bb，C错误；D、X射线照射不仅会引起基因突变，也会引起染色体结构变异，D正确．故选：D．32.下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是（

）A．由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个B．装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰C．在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合D．每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次参考答案：A33.实验表明，维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞的哪项结构或功能有关

A．膜表面的糖蛋白

B．膜内含有的相应载体多

C．膜的选择透过性

D．膜的支架磷脂双分子层参考答案：D34.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A．来自食物中的糖原在内环境中被分解为单糖后，在被组织细胞摄取利用B．处于寒冷环境中时，皮下血流量增加，将体内热量更多的带向体表，以维持体温C．剧烈运动时大量流汗，需及时补充清水以维持细胞外液渗透压稳定D．人体内环境酸碱度的调节，与细胞呼吸关系密切参考答案：D【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、食物中的糖原在消化道内中被分解为单糖，A错误；B、处于寒冷环境中时，皮下血流量减少，散热量减少，B错误；C、剧烈运动时大量流汗，需及时补充淡盐水以维持细胞外液渗透压稳定，C错误；D、人体内环境酸碱度的调节，与细胞呼吸关系密切，D正确．故选：D．35.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色体

B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙

D.丙的子细胞是精细胞参考答案：C36.下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件（

）①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质A．②③

B．②

C．①

D．①②③参考答案：D37.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（）A．接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强B．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体C．疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析曲线图：图示是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录，初次接种疫苗甲后，产生抗体甲，其含量先增加后减少，再次接种疫苗甲后，能快速产生抗体甲；接种疫苗乙后，抗体甲的含量不会随之变化，但会产生抗体乙，其含量也是先增加后减少．【解答】解：A、抗体甲的产生量与疫苗乙无关，因此接种不同的疫苗乙后，抗体甲产量不会增加，A错误；B、产生抗体的过程属于特异性免疫，疫苗接种追加第二剂后，体内产生大量抗体属于特异性免疫发挥的功能，B错误；C、由于记忆细胞的存在，同种疫苗追加第二剂后，记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞，产生抗体的速度快、数量多，C正确；D、疫苗接种追加第二剂后，再次免疫产生的抗体大量增生、而不是第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生，D错误．故选：C．38.现有A、B两个密闭、透明的生态瓶，其生物组成相同，而光照条件不同（见下表）。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。下列分析合理的是注“＋”表不有，“－”表示无。A.A瓶中的所有生物组成食物网，而B瓶中所有生物组成一条食物链B.A瓶中有光照，生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头C.B瓶浮游动物种群密度降低只是因为缺乏食物D.当A瓶中能量的输入≥能量的散失时，处于稳定状态参考答案：D同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落，因此A瓶中的所有生物构成了一个生物群落，B瓶中的所有生物也构成了一个生物群落，A错误；A瓶中有光照，该生态瓶的能量流动的源头是太阳能，而生产者固定的太阳能是流经该生态瓶的总能量，B错误；B瓶缺乏光照，藻类不能进行光合作用，导致藻类数量减少，同时也会导致瓶内氧气减少，而浮游动物以浮游藻类为食物，因此B瓶浮游动物会因食物和氧气不足而导致其种群密度降低，C错误；当A瓶中能量的输入≥能量的散失时，处于稳定状态，D正确。39.右图为有丝分裂相关的坐标曲线，下列说法不正确的是（

）

A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变

B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同

C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程染色体数目不变

D．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变参考答案：C40.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时（

）A．下丘脑的分泌功能增强

B．温觉感受器兴奋C．皮肤血流量增加

D．躯体运动中枢兴奋参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人胰岛素由A、B两条肽链构成。研究人员用大肠杆菌作生产菌，利用基因工程技术分别生产两条肽链，并在体外将两条肽链加工成胰岛素。请回答下列问题：(1)由A、B两条肽链可推导出A、B基因的碱基序列，依据是___________。因为A、B基因中的脱氧核苷酸数较少，因此常用___________的方法获取目的基因。(2)在基因表达载体中，标记基因的作用是___________。基因工程中不能将A、B基因直接导入大肠杆菌的原因是___________。(3)检测A、B基因是否导入受体菌时，常用___________作探针。若A、B基因表达的肽链中氨基酸数目增多，肽链后延，则需对A、B基因进行改造，这个改造是___________。(4)引导肽是由引导肽基因控制合成的一段多肽序列，若在A、B肽链的前端加上引导肽序列后，可将A、B肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外，便于A、B肽链提取。为实现上述目的，在基因层面的操作是___________。在以后的体外加工过程中，需要用___________切除引导肽。参考答案：

(1).氨基酸与密码子的对应关系(可多答:碱基互补配原则)

(2).人工合成

(3).便于重组DNA(目的基因表达载体)的鉴定和筛选

(4).A、B基因(目的基因)在大肠杆菌中不能稳定遗传和表达

(5).放射性物质标记的A、B基因(的一条单链)

(6).添加上能转录出终止密码子的碱基(脱氧核苷酸)序列

(7).将A、B基因连接在引导肽基因后

(8).蛋白酶【分析】据题文的描述可知：本题考查学生对基因工程的基本操作程序等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力【详解】(1)因肽链中的氨基酸是由密码子决定的，基因在表达过程中遵循碱基互补配对原则，所以根据氨基酸与密码子的对应关系，可依据A、B两条肽链中氨基酸的序列推导出mRNA的碱基序列，进而推出A、B基因的碱基序列。因为A、B基因中的脱氧核苷酸数较少，导致A、B基因较小，因此常用人工合成的方法获取目的基因。(2)在基因表达载体中，标记基因的作用是：便于重组DNA(目的基因表达载体)的鉴定和筛选。由