教案和教案优秀8篇

教案和教案优秀8篇教案和教案篇1

一、活动目标：

1、在看看、摸摸、做做中探究皮影的特点，并初步尝试制作简略的皮影，从而进一步了解我国的传统皮影。

2、在活动中，主动地看、说、做，培育幼儿的观看、探究、动手、合作的能力。

二、活动预备：

图钉、订书针、吸管、双面胶、剪刀、垫板和活动图每人一张、皮影、皮影台、投影仪。

三、活动过程：

〔一〕、观赏皮影戏

1、说明为什么制作皮影的缘由：平常玩皮影的时候，觉得很好玩，很想回家和爸爸妈妈一起玩，所以老师想了一个方法，学做皮影。

2、了解皮影好玩的特点：身体各部位会活动。

〔二〕、分组观看皮影

提问：1、皮影为什么会活动？它是怎么制作的？皮影都是什么部位在动？

〔三〕、集体商量皮影的特点

1、将皮影放在投影仪上，让幼儿观看，教师记录幼儿的观看结果。

2、商量：皮影为什么会活动？〔是用线穿上的，未固定住；而且是用铁丝穿上，进行操作〕皮影都是什么部位在动？是手的哪里啊？〔身体各部位的关节处〕

〔四〕、探究皮影的制作

师：我们把皮影身上的特点都找了出来，这个皮影对我们来说一点都不难了，接下来我们学做这个皮影。

1、观看材料，在投影仪上示范活动处的制作方法。

2、幼儿探究制作皮影，重点指导订书针的使用。

〔五〕、用自己制作的皮影进行合作表演，体验胜利感。

教案和教案篇2

活动目标：

1．简洁了解清明节的由来和传统风俗，乐于参加清明节的活动。

2．初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

活动重点：简洁了解清明节的由来和风俗。

活动难点：体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命烈士。

活动过程：

一、开始部分

古诗导入：《清明》

师：这首古诗里藏着一个节日，你们知道是什么节日吗？

二、基本部分。

1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和风俗，并能够简洁讲解并描述。师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？

清明节到了，都有哪些风俗呢？

幼儿自由讲解并描述。

教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。

2、沟通：

师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？〔依据幼儿回答教师出示相应图片。〕

3、引导幼儿初步体验怀念先祖，怀念革命烈士的情感。

〔1〕出示扫墓图片。

师：瞧！他们在干什么？为什么要去扫墓呢？

小结：每年清明前后，为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去他的墓前祭拜，表达哀思。

〔2〕出示革命烈士陵园扫墓图片。

三、结束部分

教师播放关于"革命烈士"的事迹，请幼儿观看，引导幼儿了解"烈士"：董存瑞、黄继光、消防英雄等。

教案和教案篇3

活动目标：

1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等风俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

2、知道节日时人们主要的庆祝活动。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐

活动过程：

一、中秋到，道中秋

你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和风俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的风俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。

二、看月饼，说月饼

说说月饼的不同样子不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同。月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字。馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等。制作方法不同〔制作材料不同〕，冰激凌、冰皮、广式、苏式等。

三、做月饼

商量：我们可以用什么方法制作月饼

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼外表光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

四、自由结伴选择材料制作

观看幼儿制作状况，适时、适合给予提示、示范等帮助。〔播放音乐〕

五、介绍、展示自制的月饼。

六、活动延长：

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼。

教案和教案篇4

活动目标

1、萌发喜爱海洋的情感

2、了解海洋污染对人类的影响

3、尝试找出污染的缘由并商讨对策

活动重难点

重点：了解海洋及水质污染的影响

难点：尝试找出污染的缘由并商讨对策

活动预备

阅历预备：对海洋及水污染有初略的了解

物质预备：课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具

活动过程

一、开始部分神秘的海底世界

1、幼儿自由议论，相互沟通海洋里有些什么。

2、观看有关海洋的课件，知道奇异的海底世界里，有着不同的海洋生物。

3、一起倾听录音带海洋里的声音，并尝试辨别鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。

二、基本部分海洋污染的缘由

1、通过新闻剪报，让幼儿了解海洋污染对生物以及我们人类的桅。

2、幼儿自由商量、相互沟通，尝试找出污染的缘由和商讨如何削减日常生活的污水。

3、到附近海门河边实地观看水源的生态环境，嗅嗅河水所发出的气味，观看垃圾船打捞河面垃圾的过程。

三、结束部分我们是环保小卫士

1、引导幼儿商量我们能为海洋做些什么?鼓舞幼儿主动参加改善海洋水质污染活动。

2、设计爱护海洋的宣扬单、宣扬口号。

延长活动

上街向行人派发宣扬单，呼吁大家一起爱护海洋。

教案和教案篇5

重点：懂得感谢关怀自己的人。

难点：能留意力集中地观看阿姨的劳动。

目标：

1、能留意力集中地观看阿姨的劳动。

2、懂得感谢关怀自己的人。

预备：

1、幼儿事先做好的大红花。

2、事先请保育员、养分员协助做好预备。

活动过程：

1、介绍观看任务：

通过谈话，引起幼儿观看的兴趣：

“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？〞

“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。〞

两位教师分别带幼儿去查找。

2、观看保育员、养分员的工作：

到厨房参观，引导幼儿观看养分员的工作。

观看保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。

师幼共同小结：养分员、保育员阿姨真英勇，为了让小朋友能吃上洁净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不得。

“养分员、保育员阿姨真辛苦，我们应当对她们说些什么呢？〞

幼儿声音洪亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。

3、阅历迁移：

——“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？〞

小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。

教案和教案篇6

一、活动目标：

1.理解故事内容，萌发对春天动植物改变的兴趣。

2.感受朋友间相互关怀的温馨。

二、活动预备：

多媒体课件、角色图片、电话号码条、幼儿有打电话的阅历。

三、活动过程：

〔一〕启发谈话，引起幼儿听故事的兴趣。

1.小朋友，如今是什么季节呢？你怎样知道是春天的呢？春天的大自然是什么样的吗？〔春天的特征〕

2、师：今日有一些小动物也知道春天来了。他们是怎么知道的呢？

〔二〕整体观赏故事。

师：今日老师给小朋友带来了一个好听的故事《春天的电话》，我们一起来听一听。

1、小熊是怎样告知它的朋友春天来的呢？

2、还有哪些小动物打电话了呢？

3、幼儿戴上头饰进行表演，学说故事的对话。

三、教师小结，对幼儿渗透教育。

教师小结：故事里的小动物们都情愿把春天来了的好消息告知给好朋友，懂得团结友爱、相互关怀。你情愿关怀、帮助朋友吗？你会怎么关怀、帮助朋友呢？春天已经来了，可是还有许多的小动物还不知道呢！让我们一起去告知他们吧！

教案和教案篇7

活动目标

1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。

2、把握安全放风筝儿歌，能说出需要留意的安全规则。

3、增添自我爱护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。

4、进展幼儿的动手能力。

5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备

风筝一个，教学挂图

活动过程

1、导入

师：这是什么?小朋友喜爱放风筝吗?知道在放风筝时要留意哪些吗?

2、请幼儿商量并回答

教师先提出问题，启发幼儿商量，之后教师小结。

(1)师：放风筝要选择什么样的场地?很窄小的街道或者人群拥挤的地方可以吗?上空有许多电线的场地可以吗?坑坑洼洼的场地或者山上可以吗?

(2)小结：放风筝要选择安全的场地，开阔平坦，没有树木，路灯和电线等障碍物的场地比较安全，比方广场或者公园的草地。

(3)师：放风筝时跑得快会发生什么危急?风筝绳很细，假如用力握住或被缠住会有什么危急?假如在有高压电线的场地放风筝会有什么危急?

(4)小结：放风筝要渐渐跑，留神脚下，不能光临着看风筝，否则简单被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细，会割伤皮肤，要当心。不要在高压电线附近放风筝，假如风筝缠绕到电线上，可能会使人触电。

3、学习放风筝的安全儿歌

(1)师：刚刚小朋友们把放风筝要留意的问题都找了出来，谁能把这些留意事项完好地讲出来呢?

(2)教师引导幼儿学习放风筝的安全儿歌

①师：有一首儿歌把放风筝要留意的事项都编了进去。我们一起来听一听。

②教师完好朗诵儿歌

③师：儿歌先讲了什么安全留意事项，后讲了什么?

④集体学习朗诵儿歌

4、总结

师：小朋友学习了放风筝要留意的安全规则，我们一起来回顾。

它们是：要选择开阔平坦，没有树木、路灯和电线等障碍物的场地;要渐渐跑，留神脚下;留意不要被风筝绳割到手;要远离高压线。小朋友在放风筝地时候肯定要遵守这些安全规则!

教学反思：

本次活动我从幼儿喜爱的活动——放风筝贯穿始终，环节清楚，由浅入深，循序渐进。由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。让幼儿观看小朋友放风筝时因为不留意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不留意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。

教案和教案篇8

活动目标：

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和老师。

4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

活动过程：

1、提问导入。

教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。