统计学练习题

统计学

学习指导书

第一章绪论

一、学习目的和要求：

通过本章的学习，要求了解统计学产生与发展的历史；明确统计与

统计学的涵义、统计学的研究对象、特征、统计学的学科性质及研究方法

等一些基本问题；重点理解统计学中的儿个基本概念。

二、本章重点：

（一）统计与统计学

统计的基本涵义：统计工作、统计资料和统计学。统计资料是统计工

作的成果；统计学是统计工作的经验总结和理论概括，统计学与统计工作

是理论与实践的关系。

（二）统计学的产生和发展

统计学的历史大体可分为古典统计学时期、近代统计学时期、现代统

计学时期。曾经产生过记述学派、政治算术学派、数理统计学派和社会经

济统计学派等流派。赫尔曼•康令、特弗里德•阿亨瓦尔、威廉•配第、

约翰•格朗特、阿道夫•凯特勒、克尼斯等是各个不同时期、不同流派的

代表人物。

（三）统计学的研究对象及其特点

统计学的研究对象是客观现象的数量方面，即客观现象的数量特征、

现象之间的数量关系和发展变化的数量界限；统计研究对象具有数量性、

总体性、变异性等特点。

（四）统计研究的基本方法

大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法和归纳推理法是

统计研究的基本方法。

（五）统计的职能

统计具有信息的职能、咨询的职能、监督的职能。一个完整的统计工

作过程包括：统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。

（六）统计学的分科

根据统计方法的构成，可将统计学分为描述统计学和推断统计学；从

统计研究和应用角度，可将统计学分为理论统计学和应用统计学。

（七）统计学与其他学科的关系

1.统计学与数学的关系

统计方法和数学方法一样，并不能独立地直接研究和探索客观现象的

规律，而是给各学科提供了一种研究和探索客观规律的数量方法；统计学

与数学又有本质区别。

2.统计学与其他学科的关系

统计方法可以帮助其他学科探索学科内在的数量规律性，而对这种数

量规律性的解释并进而研究各学科内在的规律，只能由各学科的研究来解

决。

（A）统计学的基本概念

总体与总体单位、标志与指标、变异与变量是统计中常用的基本概念,

它们也是统计研究对象的具体化。同质性、大量性、差异性是统计总体的

基本特征。总体与总体单位是整体与个体之间的关系，没有总体单位，总

体也就不存在；没有总体，也就无法确定总体单位。标志是依附于总体单

位（个体）的，按性质不同有品质标志和数量标志之分。统计标志对应的

是个体，统计指标则对应于总体。任何一个统计指标都是经过了从个别到

一般、从具体到抽象的过程，它体现总体特征，统计指标具有数量性、综

合性、具体性三个特点。统计上标志和指标都是可变的，其具体表现各不

相同，这就是变异，可变的（数量）标志和所有的统计指标称为变量，变

量的数值表现称为变量值。

三、难点释疑：

掌握以下基本概念：统计总体与总体单位，标志与指标、统计指标体

系。要掌握这些重要概念的联系与区别、特点、表现形式及其基本分类等。

四、练习题：

（-）单项选择题（在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将

其顺序号填入括号内）

1.“统计”一词的基本含义是（）0

①统计调查、统计整理、统计分析

②统计设计、统计分组、统计计算

③统计方法、统计分析、统计预测

④统计科学、统计工作、统计资料

2.要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（）。

①该市国有全部工业企业

②该市国有每一个工业企业

③该市国有某一台设备

④该市国有工业企业全部生产设备

3.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（）。

①某市所有的高等学校②某一高等学校科研所

③某一高等学校④某市所有高等学校科研所

4.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工

的工资水平情况，则统计总体为（）o

①200个公司的全部职工②200个公司

③200个公司职工的全部工资@200个公司每个职工的工资

5.构成统计总体的个别事物称为（）o

①调查单位②总体单位

③调查对象④填报单位

6.构成统计总体的那些个体（总体单位）必须至少在某一方面具有（）。

①差异性②同质性

③相关性④可加性

7.调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（）0

①2000名学生②2000名学生的学习成绩

③每一名学生④每一名学生的学习成绩

8.要了解某市职工收入状况，其总体单位是（）。

①该市所有职工②该市每名职工

③该市所有职工的收入④该市每名职工的收入

9.某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）o

①该市工业企业全部未安装设备

②该市工业企业每一台未安装设备

③该市每个工业企业的未安装设备

④该市每一个工业企业

10.下列总体中，属于无限总体的是（）。

①全国的人口总数②水塘中所养的鱼

③城市年流动人口数

④工业中连续大量生产的产品产量

11.总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。

①随着客观情况的变化发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动

②随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的

③随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置

④客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异

12.标志是指（）。

①总体单位的特征或属性的名称

②总体单位数量特征

③标志名称之后所表现的属性或数值

④总体单位所具有的特征

13.一个统计总体（）o

①只能有一个标志②只能有一个指标

③可以有多个标志④可以有多个指标

14.构成统计总体的总体单位（）。

①只能有一个标志②只能有一个指标

③可以有多个标志④可以有多个指标

15.下列属于品质标志的是（）0

①工人年龄②工人性别

③工人体重④工人工资

16.像家庭出身、企业所有制形式这样的概念，可用作（）0

①数量指标②质量指标③品质标志④数量标志

17.下列属于品质标志的有（）。

①工龄②健康状况③工资级别④劳动生产率

18.已知某种商品每件的价格为25元，这里的“商品价格”是（）。

①指标②变量③品质标志④数量标志

19.标志与指标的区别之一是（）。

①标志是说明总体特征的，指标说明总体单位的特征

②指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位的特征

③指标是说明有限总体特征的，标志是说明无限总体特征的

④指标是说明无限总体特征的，标志是说明有限总体特征的

20.变量是（）。

①可变的质量指标②指标和可变的数量标志

③可变的品质标志④可变的数量标志

21.连续变量是指（）。

①整数变量②数量标志

③其数值在整数之间可以有有限个数值

④其数值在整数之间可以有无限个数值

22.下列变量中，属于连续变量的是（

①大中型企业个数

②大中型企业的职工人数

③大中型企业的利润额

④大中型企业拥有的设备台数

23.随机从某个农贸市场抽取15个摊位，检查这些摊主照章纳税情况。其

中（）。

①.摊位数量和纳税额都是离散变量

②摊位数量和纳税额都是连续变量

③摊位数量是离散变量，纳税额是连续变量

④摊位数量是连续变量，纳税额是离散变量

24.工业企业的设备台数、产品产值是（）o

①连续变量②离散变量

③前者是连续变量④前者是离散变量

25.在全国人口普查中（）。

①男性是品质标志②人的年龄是变量

③人口的平均寿命是数量标志

④某家庭的人口数是统计指标

26.某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500,则这是（）

①对500个标志求平均数②对500个变量求平均数

③对500个变量值求平均数④对500个指标求平均数

27.变异是指（）。

①标志的具体表现不同②标志和指标各不相同

③总体的指标各不相同④总体单位的标志各不相同

28.（）是统计的根本准则，是统计的生命线。

①准确性②及时性③总体性④连续性

29.统计学的基本方法包括有（）o

①调查方法、整理方法、分析方法

②调查方法、汇总方法、预测方法

③相对数法、平均数法、指数法

④大量观察法、分组法、综合指标法

30.统计最基本的职能是（）。

①信息职能②咨询职能③反映职能④监督职能

（二）多项选择题（在下列备选答案中，有二至五个正确答案，请

将其全部选出并把顺序号填入括号内）

1.“统计”一词的三种不同涵义是（）o

①统计活动②统计资料③统计学

④统计分析⑤统计预测

2.下列各项中属于品质标志的有（）。

①性别②年龄③职务④民族⑤工资

3.某企业是总体单位，数量标志有（）0

①所有制②职工人数③月平均工资

④年工资总额⑤产品合格率

4.研究某厂全体工人情况，可变标志有（)0

①工龄②性别③工资④工种⑤籍贯

5.统计指标构成要素包括（）o

①指标名称②计量单位③计算方法

④时空限制⑤指标数值

6.在工业普查中（)°

①机器台数是统计指标

②机器台数是离散变量

③工业总产值5亿元是统计指标

④工业总产值是离散变量

⑤每一个工业企业是总体单位

7.对某市工业生产进行调查，得到以下资料•，其中的统计指标是

（）o

①某企业为亏损企业②实际产值为1.1亿元

③职工人数为10万人④某企业资金利率为30%

⑤机器台数为750台

8.品质标志表示事物质的特征，数量标志表示事物量的特征，所以

（）o

①数量标志可以用数值表示

②品质标志可以用数值表示

③数量标志不可以用数值表示

④品质标志不可以用数值表示

⑤两者都可以用数值表示

9.统计总体的基本特征表现为（）。

①大量性②数量性③同质性④差异性⑤客观性

10.总体按照其所包含单位（个体）数目的多少可以划分为（）o

①目的总体②调查总体③单个总体

④有限总体⑤无限总体

11.当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时（）o

①该省所有的国有工业企业为总体

②该省国有工业企业生产的全部产品为总体

③该省国有企业的全部资产为总体

④该省每一个国有工业企业为总体单位

⑤该省国有工业企业生产的每一件产品为总体单位

12.变量按其是否连续可分为（）o

①确定性变量②随机性变量③连续变量

④离散变量⑤常数

13.连续变量的数值（）。

①是连续不断的②是以整数断开的

③相邻两值之间可取无限数值

④要用测量或计算的方法取得

⑤只能用计数方法取得

14.离散变量的数值（）0

①是连续不断的②是以整数断开的

③相邻两值之间不可能有小数

④要用测量或计算的方法取得

⑤只能用计数方法取得

15.下列各项中属于连续变量的有（）。

①厂房面积②职工人数③原材料消耗量

④设备数量⑤产值

16.下列变量中,属于连续变量的有（)o

①棉花产量②棉花播种面积

③单位面积棉花产量④植棉专业户数

⑤农业科研所数

17.下列变量中，属于离散变量的有（）。

①商业企业单位数②商品总销售额

③职工人数④商品库存数

⑤商店经营商品品种数

18.假设某地区五家企业的工业总产值分别为25万元、20万元、40万元、

33万元和65万元，则（）o

①“国有企业”是企业的品质标志

②“工业总产值”是企业的数量标志

③“工业总产值”是企业的统计指标

④“工业总产值”是个变量

⑤25、20、40、33和65这儿个数字是变量值

19.统计的基本概念中（）。

①标志是说明总体单位属性和特征的

②指标是说明总体特征的

③变异是总体单位标志表现相同

④变量是指可变的数量指标

⑤变异是统计的前提

20.有一统计报告如下：某市工业企业1000个，职工人数30万人，工业

总产值9亿元，平均劳动生产率为3000元/人。其中，某一企业的总产值

为542.6万元，职工人数2000人。上述统计报告中出现有（）。

①总体②总体单位③标志④指标⑤变量

21.在第五次人口普查中（）0

①全国人口数是统计总体

②总体单位是每一个人

③全部男性人口数是统计指标

④人口的性别比例是总体的品质标志

⑤人的年龄是变量

22.统计指标根据作用和表现形式不同，可分为（）。

①数量指标②总量指标③相对指标

④平均指标⑤质量指标

（三）判断题（在下列命题中，认为正确的，在括号内打“，

错误的打“X”）

1.统计学与统计工作的研究对象是一致的。)

2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（）

3.总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或

数量标志。（）

4.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。

（）

5.品质标志和质量指标一般不能用数值表示。（）

6.所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（）

7.社会经济现象都是有限总体。（）

8.全国人口普查的总体单位是户。（）

9.所有总体单位与总体之间都存在相互转换关系。（）

10.统计所研究的对象必须是可度量的现象。（）

11.统计指标是客观事实的具体反映，不具有抽象性。（）

12.品质标志不能转变为统计指标数值。（）

13.三位工人的工资不同，因此存在三个变量。（）

14.商品的价格在标志分类上属于数量标志。（）

15.要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。（）

16.大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查。（）

17.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）

18.变异是统计存在的前提，没有变异就没有统计。（）

19.统计学是一门研究现象总体数量特征的方法论科学，所以它不关心、

也不考虑个别现象的数量特征。（）

20.统计学是从质与量的对立统一中研究客观现象总体数量特征的。

（）

（四）填空题

1.凡是客观存在的，具有的许多个别事物构成的整体，称

为O

2.按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总

体有总体和总体。

3.统计总体的基本特征可概括为、、o

4.为了了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查，其统计总体是

，总体单位是。

5.总体的实际上是指总体各单位至少在一个标志上其具体

表现是相同的。

6.标志是说明特征的，而指标是说明特征的。

7.标志按其表现形式不同，有标志和标志。

8.工人的年龄，工厂设备的价值，属于标志，而工人的性别，

设备的种类是标志。

9.我们研究居民户的生活水平时，全部居民户便构成,而每

户居民则是o

10.一般来说，统计指标的数值是从总体单位的汇总而来的。

11.统计指标按其所反映总体现象内容的不同，可分为

和O

12.统计指标按其反映的时间特点不同有指标和—

指标两类。

13.统计指标体系是的指标所构成的。

14.在全市的工业普查中，机器台数是指标，工业总产值发

展速度是指标，每个工业企业是总体单位，所有工业企业是总

体。

15.随着研究目的的不同，如果原先的统计总体变成总体单位，则对应的

变成o

16.统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是

的数量特征。

17.变量是指可变的__和。

18.按变量值的连续性分，可把变量分为变量和

变量。

19.按变量的性质分有变量和变量。

20.工厂的设备台数、工厂的人数属于变量，而人的身高、体

重属于变量。

21.一个完整的统计工作过程应包括、

和O

22.统计工作的职能包括:、、o

其中以为主。

23.统计学的分科从统计方法的构成来看，可以分为和

;从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，可以分

为和=

24.历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是，

“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是o

（五）简答题

1.什么是统计，一般有儿种理解？

2.为什么说有变异才有统计？

3.什么是标志和指标？两者有何区别与联系？

4.统计学的研究对象是什么？研究对象有哪些特点？

五、参考答案：

（-）单项选择题

1.@2.④3.④4.①5.②

6.②7.③8.②9.②10.④

11.③12.①13.@14.③15.②

16.③17.②18.②19.②20.②

21.(4)22.③23.③24.④25.①

26.③27.②28.①29.@30.①

（二）多项选择题

1.①②③2.①③④3.②③④⑤4.①②③④⑤

5.①②③④⑤6.①②③⑤7.②③⑤8.①④

9.①③④10.④⑤11.①④12.③④

13.①③④14.②③⑤15.①③⑤16.①②③

17.①③⑤18.①②④⑤19.①②⑤

20.①③④⑤21.②③⑤22.②③④

（三）判断题

1.V2.X3.V4.X5.X

6.V7.X8.X9.X10.V

11.V12.X13.X14.V15.V

16.X17.V18.V19.X20.V

（四）填空题

1.共同特征、总体2.有限、无限

3.同质性、大量性、差异性

4.国有企业全体职工、国有企业每一职工

5.同质性6.总体单位、总体

7.不变、可变8.数量、品质

9.总体、总体单位10.标志值

11.总体单位总量指标、总体标志总量指标

12.时期、时点13.一系列有联系、整体

14.数量、质量15.指标、数量标志

16.总体、总体单位17.数量标志、指标

18.连续型、离散型19.确定性、随机性

20.离散型、连续型

21.统计调查、统计整理、统计分析

22.信息职能、咨询职能、监督职能、提供信息

23.描述统计学、推断统计学、理论统计学、应用统计学

24.国势学派、政治算术学派

（五）简答题

1.所谓统计，是人们认识客观现象总体数量特征、数量关系和数量变

动规律的一种调查研究方法。这种方法是对现象总体数量方面进行收集、

整理和分析研究的总称，是人们认识客观世界的一种最有效的工具。

不同的场合，统计通常有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学,

其中统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结与理论概

括。

2.统计研究大量客观现象的数量方面，如果总体各单位的标志和指标

没有差异（变异），其具体表现都一样，那么只要调查个别便可知全体，

这样就用不着统计了。有变异才有统计，变异是统计的前提。

3.标志说明总体单位具有的特征和属性，指标说明总体的综合数量特

征的。

区别：（1）标志是说明总体单位（个体）特征的；而指标是说明总体

特征的。（2）标志中的数量标志是可以用数值表示，品质标志不能用数值

表示；而所有的指标都是用数值表示的，不存在不能用数值表示的指标。

（3）标志中的数量标志不一定经过汇总，可以直接取得；指标多是由数

量标志值汇总得来的。（4）标志一般不具备时间、地点等条件；而作为一

个完整的统计指标，一定要有时间、地点、范围。

联系：（1）一一般来说，指标的数值是由标志值汇总而来的；（2）标志

和指标存在着一定的变换关系。

4.统计学的研究对象是客观现象总体的数量方面，通过这些数量方面

反映客观现象规律性的表现。（1）数量性：从数量上认识事物的性质和

规律，是统计研究的基本特点；统计研究的不是抽象的数量，而是有特定

内容的具体数量。统计是在质的规定性下研究与所研究现象内容性质密切

联系的具体数量。（2）总体性：统计是以现象总体的数量特征作为自己

的研究对象。统计要对总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合

分析，得出反映现象总体的数量特征。（3）变异性：总体各单位的标志

特征由于复杂的随机因素而有不同的表现，它是统计研究的前提。

第二章统计数据的搜集、整理与显示

一、学习目的和要求:

通过本章的学习，能够了解和识别统计数据的类型；了解各种统计调

查方式的特点和适用场合，正确地采用调查方式和方法组织搜集准确、及

时的统计资料；熟练掌握品质型数据和数值型数据的整理与图示方法；能

够对数值型数据编制频数分布表，并选择适当的图形进行展示、解释。

二、本章重点：

（一）数据的计量与类型

1.数据的计量尺度

统计数据是对客观现象进行计量的结果,其计量尺度主要有：（1）定类

尺度；（2）定序尺度；（3）定距尺度；（4）定比尺度。

2.数据的类型与分析方法

数据的类型有两大类，即品质型数据（定性数据）和数值型数据（定

量数据）。统计数据是统计变量的表现，变量分为三种类型：（1）定类变

量；（2）定序变量；（3）数值型变量，而通常统计变量是指数值型变量。

（二）统计数据的来源

统计数据的来源有直接来源和间接来源。

社会经济数据的直接来源主要是统计调查，主要的调查方式有普查、

抽样调查、统计报表。主要的调查方法有询问调查、邮寄调查、电话调查、

电脑辅助调查、座谈会、个别深度访问以及观察法和实验法。

统计数据的间接来源主要是公开出版和报道及尚未公开的数据，通常

称之为第二手数据。

（三）统计调查的种类

统计调查可作如下分类：

1.按调查对象包括的范围不同，分为全面调查和非全面调查。

2.按调查登记的时间是否连续，可分为经常性调查和一次性调查。

3.按组织方式不同可分为统计报表和专门调查。

（四）统计调查的组织方式

统计调查的组织方式通常有普查、统计报表、抽样调查、重点调查、

典型调查等，以及这些调查方式的结合应用。

（五）统计调查方案设计

为使统计调查得以顺利进行，在组织调查之前，必须首先设计一个周

密、可行的调查方案。调查方案设计包括确定调查目的、确定调查对象和

调查单位、设计调查项目和调查表、确定调查时间和调查期限等主要内容。

（六）统计数据的质量

1.统计数据的误差

影响统计数据质量水平的是统计误差，统计误差有登记误差和代表性

误差两种。

2.统计数据的质量要求：包括统计数据的准确性、完整性和及时性。

（七）统计资料的整理

1.设计和制定统计整理方案。

2.对原始资料（也包括二手资料）进行审核。

3.对经过审核的资料进行分组、并结合汇总，计算出总体总量指标。

4.将汇总计算的结果，以统计表或统计图的形式表现出来。

5.对统计资料妥善保存，系统积累。

（A）统计分组

1.按品质标志分组

按照品质标志分组就是用反映事物的属性、特征的标志作为分组标

志，可以将总体单位划分为若干性质不同的组成部分。

2.按数量标志分组

按数量标志分组就是用反映事物数量差异的标志作为分组标志，将总

体单位划分为若干组。

（九）分配数列

在统计分组的基础上，总体中的所有单位按其所属的组别归类整理，

并且按照一定的顺序排列，形成总体单位数在各组间的分布，称为分配数

列，又称次数分配或次数分布。

1.品质数列

它是按品质标志分组的数列，用来观察总体单位中不同属性的单位分

布情况。

2.变量数列

变量数列是将总体按数量标志分组，将分组后形成的各组变量值与该

组中所分配的单位次数或频数，按照一定的顺序相对应排列所形成的分配

数列。

3.次数分布的主要类型

由于客观现象性质不同，各种统计总体各有不同的次数分布，形成各

种不同类型的分布特征。如用图形进行描述，根据曲线形状的特点，概括

起来大致有三种类型：钟形分布、U形分布、J形分布。

（十）统计表和统计图

统计表是用于显示统计数据的基本工具，由表头、行标题、列标题和

数字资料以及表外附注组成。

统计图是以图形形象地表现统计资料的一种形式。常用的统计图主要

有条形图、直方图、曲线图、象形图等。

三、难点释疑：

（-）几个基本概念及其相互联系。一是调查对象、调查单位、填报

单位的含义及其联系，可以联系总体和总体单位的概念来把握；二是五种

调查方式之间的关系，五种调查方式各有利弊，在实际中应结合运用。

（二）问卷调查表的设计，问卷调查表的关键在于表的结构设计及指

标的设计，要想做出高质量的问卷调查表，一是要不断的知识积累，二是

要不断的实践。

（三）不能把统计整理简单地理解为就是统计资料的汇总，统计整理

比统计汇总包括的范围要广泛的多，除了包括原始资料的整理外，还包括

次级统计资料的整理。

（四）统计分组是统计整理的核心。统计分组的中心问题是选择分组

标志和划分各组的界限。分组标志的选择一定要坚持目的性、本质性和具

体性原则。还要明确简单分组不一定分的组就少，客观对象就简单；复合

分组也不一定分的组就多，客观对象就复杂。

（五）掌握分布数列的编制方法关键是要确定好组数和组距，组数和

组距的确定必须能够全面、准确反映客观事物的分布特征。

四、练习题：

（-）单项选择题（在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将

其顺序号填入括号内）

1.统计调查的基本要求是（）o

①准确性、及时性、完整性

②准确性、整体性、及时性

③全面性、及时性、完整性

④全面性、准确性、完整性

2.在统计调查中，填报单位是（）。

①调查项目的承担者

②构成调查对象的每一个单位

③负责向上报告调查内容的单位

④构成统计总体的每•个单位

3.在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）o

①是一致的②是无区别的

③是无关联的两个概念

④一般是有区别的，但有时也一致

4.某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（）。

①调查对象②调查单位③填报单位④调查项目

5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）o

①各百货商店

②各百货商店的全体工作人员

③一个百货商店

④每位工作人员

6.对某停车场上的汽车进行一次性登记，调查单位是（）o

①全部汽车②每辆汽车

③一个停车场④所有停车场

7.对国有工业企业设备进行普查时，每个国有工业企业是（）。

①调查单位②填报单位

③既是调查单位又是填报单位

④既不是调查单位又不是填报单位

8.对工业企业生产设备进行普查，调查单位是（）o

①所有工业企业

②工业企业的所有生产设备

③每个工业企业

④工业企业的每台生产设备

9.在统计调查阶段，对有限总体（）o

①只能进行全面调查

②只能进行非全面调查

③既能进行全面调查，也能进行非全面调查

④以上答案都对

10.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）o

①定期调查和不定期调查

②经常性调查和一次性调查

③统计报表和专门调查

④全面调查和非全面调查

11.经常性调查与一次性调查的划分（）o

①是以调查组织规模大小来划分的

②是以最后取得的资料是否全面来划分的

③是以调查对象所包括的单位是否完全划分的

④是以调查登记的时间是否连续来划分的

12.统计报表大多属于（

①一次性全面调查②经常性全面调查

③经常性非全面调查④一次性非全面调查

13.为了了解某商业企业的期末库存量，调查人员亲自盘点库存，这种方

法是（）o

①大量观察法②采访法③直接观察法④报告法

14.问卷法属于（）。

①直接观察法②询问法③报告法④一次性调查

15.区别重点调查和典型调查的标志是（）。

①调查单位数目不同

②搜集资料方法不同

③确定调查单位标准不同

④确定调查单位目的不同

16.重点调查的重点单位是指（）。

①标志值很大的单位

②这些单位的单位总量占总体全部单位总量的绝大比重

③这些单位的标志总量占总体标志总量的绝大比重

④经济发展战略中的重点部门

17.某城市拟对占全市储蓄额五分之四的儿个大储蓄所进行调查，以了解

全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（）o

①普查②典型调查③抽样调查④重点调查

18.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于

（）□

①重点调查②普查③抽样调查④典型调查

19.某地区为了解轻纺工业生产情况，要进行一次典型调查，在选择调查

单位时，应选择（）o

①生产情况较差的企业②生产情况中等的企业

③生产情况较好的企业④差、中、好各类企业

20.调查几个主要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况，这

种调查方式属于（）。

①典型调查②重点调查③普查④抽样调查

21.为了了解全国钢铁企业生产的基本情况，可对首钢、宝钢、武钢、鞍

钢等几个大型钢铁企业进行调查，这种调查方式是（）o

①非全面调查②典型调查③重点调查④抽样调查

22.目前我国进行的职工家庭收支调查是（）。

①普查②重点调查③全面调查④抽样调查

23.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查,

这种检查应选择（）。

①统计报表②重点调查③全面调查④抽样调查

24.在我国，获得预计农产量全面资料最有效、最可行的调查方式是

（）°

①统计报表②重点调查③典型调查④抽样调查

25.某工业企业系统内欲进行工业企业生产设备状况普查，要求在1月1

日至20日全部调查完毕，这一时间规定是（）。

①调查期限②调查时间③登记时间④标准时间

26.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。

①避免登记的重复和遗漏

②具体确定调查单位③确定调查对象的范围

④为了统一调查时间、一齐行动

27.我国第五次人口普查，是为了了解在2000年11月1日零时人口的状

况，某地区要求将调查单位资料于11月20日前登记完毕，普查的标准时

间是（）o

①2000年11月20日零时②2000年11月19日24时

③2000年H月1日24时④2000年10月30日24时

28.假设人中普查的标准时点为7月1日零点，7月2日调查员在各家调

查时，得知王XX家6月30日出生一小孩，李家7月1日出生一小孩，

则这两个小孩如何登记？（）o

①两家小孩均应登记

②王家的小孩应予登记，李家小孩不应登记

③两家小孩均不予登记

④王家小孩不应登记，李家小孩应予登记

29.非全面调查中最完善、最有计量科学根据的调查方式是（）。

①重点调查②典型调查

③抽样调查④非全面统计报表

30.统计分组的关键在于（）o

①确定组距和组数②确定全距和组数

③确定分组标志和划分各组界限

④确定组距和组中值

31.将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）。

①组内同质性,组间差异性

②组内差异性,组间差异性

③组内差异性,组间同质性

④组内同质性,组间同质性

32.在区分事物性质的分组中，划分经济类型具有重要意义，通过这种分

组，可以研究各经济类型的（)°

①品质特征②数量特征③规模大小④依存关系

33.区分简单分组和复合分组的根据是（)°

①分组对象的复杂程度

②采用分组标志的多少不同

③分组的数目多少不同

④研究的总体变化如何

34.以一个企业的工人为总体,研究任务是分析该企业工人的文化素质,

则分组标志应选择（)°

①工人的技术等级②工人的文化程度

③工人的日产量④工人的出勤天数

35.次数分配数列是指（)°

①各组组别依次排成的数列

②各组次数依次排成的数列

③各组组别与次数依次排列而成的数列

④各组频率依次排成的数列

36.变量数列中各组频率的总和应该（）o

①小于1②等于1③大于1④不等于1

37.划分连续型变量的组限时，相邻两组的组限必须（）。

①不等②重叠③间断④没有严格要求

38.划分离散型变量的组限时，相邻两组的组限（）o

①不等②重叠③间断④没有严格要求

39.有12名工人分别看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、

4、2、2、4,按以上资料编制变量数列，应采用（）o

①单项式分组②等距分组

③不等距分组④以上几种分组均可

40.一般情况下，按年龄分组的人口死亡率表现为（）。

①钟形分布②正J布③U分布④对称分布

41.在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的上下限时，一般应

将其归在（）。

①上限所在组②下限所在组

③任意一组均可④另设新组

42.工业企业按经济类型分组和工业企业按职工人数分组，两个统计分组

是（）°

①按数量标志分组②按品质标志分组

③前者按数量标志分组，后者按品质标志分组

④前者按品质标志分组，后者按数量标志分组

43.某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500—600元；600—700

元；700元以上。第一组和第四组的组中值分别是（)O

①450元和750元②500元和700元

③400元和800元©500元和750元

44.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500,又知其邻组组中值

为480,则末组组中值为（）。

①520②510③500④490

45.等距数列中，组距的大小与组数的多少成（）。

①正比②等比③反比④不成比例

46.要准确地反映异距数列次数的实际分布情况，必须计算（）0

①次数②次数密度③频率④累计频率

47.若某总体次数分布呈轻微左偏分布，则有（）成立。

①文〉Me>Mo②又

③文〉

48.已知某企业职工消费支出，年支出16000元人数最多，平均年支出为

15500元，该企业职工消费支出分布属于（）。

①左偏分布②右偏分布

③对称分布④J形分布

49.在组距数列中，向下累计到某组的次数是100,这表示总体单位中

（）o

①大于该组下限的累计次数是100

②小于该组下限的累计次数是100

③大于该组上限的累计次数是100

④小于该组上限的累计次数是100

50.把统计表分为简单表和分组表的依据是（）0

①分组标志的选定②分组数目多少

③根据主词的分组情况不同④总体是否相同

（二）多项选择题（在下列备选答案中，有二至五个正确答案，请

将其全部选出并把顺序号填入括号内）

1.普查是（）0

①非全面调查②专门调查③全面调查

④经常性调查⑤一次性调查

2.非全面调查方式有（)o

①重点调查②抽样调查③典型调查

④非全面统计报表⑤统计报表

3.乡镇企业抽样调查中，抽取的每一个乡镇企业是（)=

①调查主体②调查对象③调查单位

④调查项目⑤填报单位

4.全国工业企业普查中（）o

①全国工业企业数是调查对象

②每个工业企业是调查单位

③每个工业企业是填报单位

④全国工业企业数是统计指标

⑤全国工业企业是调查主体

5.下列统计调查中属于一次性调查的有（）o

①人口普查

②大中型基本建设项目投资效果调查

③职工家庭收支变化调查

④单位产品成本变动调查

⑤全国实有耕地面积调查

6.下列情况的统计调查中，属于经常性调查的是（）o

①职工家庭收入与支出变化

②全国实有耕地面积③清仓核资实物盘点

④交通事故造成的后果与善后处理

⑤工资总额统计

7.统计调查按搜集资料的方法，可以分为（）o

①采访法②抽样调查法③直接观察法

④典型调查法⑤报告法

8.调查单位和填报单位既有区别又有联系，是指（）。

①某一客体不可能既是调查单位又是填报单位

②某一客体可以同时做为调查单位和填报单位

③调查单位是调查项目的承担者，填报单位是向上报告调查内容的单位

④调查单位是向上报告调查内容的单位，填报单位是调查项目的承担者

⑤调查单位和填报单位都是总体单位

9.重点调查是在调查对象中，选择其中的一部分重点单位所进行的调查，

所谓重点单位是（）o

①在总体中举足轻重的单位

②它们在总体单位数中占有很大比重

③在总体中它们的数目不多

④就调查的标志值来说，它们在总体中占有很大比重

⑤能够反映出总体的基本情况的那些单位

10.下列统计调查中，调查单位与填报单位一致的有（）。

①工业企业设备普查②零售商店调查③人口普查

④工业企业普查⑤学校学生健康状况调查

11.专门组织的调查包括（）o

①典型调查②统计报表③重点调查

④普查⑤抽样调查

12.重点调查（）o

①可用于经常性调查②不能用于经常性调查

③可用于一次性调查④不可用于一次性调查

⑤既可用于经常性调查，也可用于一次性调查

13.统计调查方案中的调查时间是指（）o

①时期现象资料所属的起止时间

②时点现象资料所属的标准时点

③调查工作进行的时间

④公布调查结果的时间

⑤调查期限

14.代表性误差可能产生在（）。

①普查中②重点调查中③抽样调查中

④典型调查中⑤全面统计报表中

15.以下说法正确的是（）。

①抽样调查是非全面调查，因而也无法最终推算得到总体的全面资料

②现行的统计报表制度是采用报告法搜集资料的

③重点调查既可以是一次性调查，也可以是经常性调查

④典型调查应和其他调查结合起来使用，以避免出现片面性

⑤统计报表的内容包括表式和填表说明两个方面

16.我国进行的五次人口普查属于（）。

①全面调查②不定期调查③定期调查

④经常性调查⑤一次性调查

17.我国第五次人口普查规定的标准时间是2000年11月1日零时，下列

哪些人口现象不应计算在人口总数之内（）。

①2000年H月1日出生的婴儿

②2000年10月31日8时出生、20时死亡的婴儿

③2000年10月31日21时出生、11月1日零时死亡的婴儿

@2000年10月31日3时死亡的人口

⑤2000年11月1日死亡的人口

18.我国工业企业设备普查中()O

①每台设备是调查单位②每台设备是填报单位

③每台设备是调查对象④每个工业企业是填报单位

⑤所有设备是调查对象

19.统计整理是（)o

①统计调查的继续②统计汇总的继续

③统计调查的基础④统计分析的前提

⑤对客观现象从个体量观察到总体量认识的必要环节

20.统计分组（)o

①是全面研究客观现象的重要方法

②可将复杂现象分类③可分析总体内部结构

④可采用多种标志分组⑤利于揭示现象间依存关系

21.统计分组（）o

①是一种统计方法②对总体而言是“合”

③对总体而言是“分”④对个体而言是“合”

⑤对个体而言是“分”

.分组标志的选择（

22）0

①是对总体划分的标准②要根据统计研究目的进行

③要适应被研究对象的特征④必须是数量标志

⑤必须考虑历史资料的可比性

23.统计分组的关键在于（）o

①按品质标志分组②按数量标志分组

③选择分组标志④划分各组界限

⑤按主要标志分组

24.下列按数量标志分组的有（）°

①教师按聘任职务分组②学生按所学专业分组

③职工按工资级别分组④人口按民族分组

⑤商业企业按销售额分组

25.按分组标志特征不同，分布数列可分为（)0

①等距数列②异距数列③属性分布数列

④变量分布数列⑤次数与频率

26.分布数列的两个组成要素为（)o

①品质标志②数量标志③各组名称

④次数⑤分组标志

27.统计表按分组的情况分类，可分为（)o

①调查表②简单表③汇总表

④简单分组表⑤复合分组表

28.影响次数分布的要素是（)0

①变量值的大小②变量性质不同

③选择的分组标志④组距与组数

⑤组限与组中值

29.次数分布的主要类型有（）。

①J形分布②S形分布③钟形分布

@U形分布⑤Z形分布

30.组距数列，组距的大小与（)o

①组数的多少成正比②组数的多少成反比

③总体单位数多少成反比④全距的大小成正比

⑤全距大小成反比

31.在组距数列中，组中值（）。

①是上限和下限的中点数

②是用来代表各组标志值的平均水平

③在开口式分组中无法确定

④在开口式分组中，可以参照邻组的组距来确定

⑤就是组平均数

32.现将某班级40名学生按成绩分别列入不及格（59分以下），及格（60

一69分），中等（70—79分）,良好（80—89分），优秀（90分以上）5个

组中去，这种分组（)0

①形成变量数列②形成组距数列

③形成品质分布数列④形成开口式分组

⑤是按品质标志分组

33.第五次人口普查中（)o

①调查单位是每一个人

②填报单位是每一个人

③调查对象是每一户家庭

④调查对象