学校述职报告锦集5篇

Word第第页学校述职报告锦集5篇学校述职报告篇1

紧急、劳碌的一学期即将结束，学校干部述职报告。本学期，在XXX校长的直接领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，需要在今后工作中不断加强和改良。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：

一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位

本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有独特、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名同学的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。

本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。1、仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活老师队伍建设，调动全体员工的主动性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系〔生活老师、组长、干事〕，协调好与其他部门的关系〔学部、膳食中心、医务室、总务处等〕。4、做好服务工作，为同学服务，为教育、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。

生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新预备工作，开学后的同学心情稳定工作，同学衣、食、注行的服务与管理工作，同学思想品德教育和行为规范教育工作，同学的平安教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育同学良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为同学打好学会做人的基矗

二、深化实际，调查讨论，不断完善管理方法

要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查讨论，述职报告《学校干部述职报告》。本学期，我几乎每天都到同学寝室、餐厅、操场，观看问题，发觉问题，与老师、同学沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，由于服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来转变自己的管理工作。另外，还可以准时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以最正确状态进入工作角色。

三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作气氛

生活区的工作要做到“同学满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持全都的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，喜爱本职工作，喜爱同学，具有服务意识和管理同学力量的生活老师队伍。本学期，XXX校长特别重视生活区管理工作，通过竞聘，让力量较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务〔常规工作〕培训，劳动纪律培训，平安教育培训，管理同学方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了熟悉，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理力量。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和制造性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改良。对毕业班的同学，我们从本学期以开头，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好同学心情稳定工作，保证同学考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。

另外，工作气氛对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作气氛，能够增添队伍的分散力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情舒服、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别紧急的状况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有由于老师短缺而影响工作。在工作中互相提示，互相关心，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，把握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。由于生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。如今生活区这种良好的工作气氛正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分表达生活区的分散力和团队精神。

四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化

学校述职报告篇2

一、个人工作：

文总主要是主动协作班级，学校组织的大型文艺活动的举办，带动大家参与活动的主动性，丰富大家的文艺生活。这学期我担当文总以来，主要做了以下工作：

1、协作学校及文艺部预备、参与活力舞竞赛。在编派与训练上，文艺部的师姐们都很专心，每天都尽量抽时间出来训练，同学们学习动作也很仔细，训练也很刻苦；

2、协作、参与我们学院迎新晚会的举办，迎新晚会主要由院文艺部组织承办，采纳将任务下发至负责人，由负责人自行选人排练节目的'方式做节目预备。节目预备期间，文艺部分别在车库及学活进行了三次节目审核，对节目进行修改及完善以保证节目效果。

二、团队合作：

在工作期间，与另两位文总——刘xx、解xx互助友爱，协调合作较好，宣扬、组织、连接合理分工。这学期我主要在负责宣扬活力舞，传达学校和文艺部的信息给各位文宣委员。主要通过，短信宣扬报名，排练时间地点，自己也参加排练。

三、自我批判和总结：

在这学期的工作中，我在传达信息方面做的不是特殊好，首先，没能调动大家参与活力舞的主动性，宣扬信息力度不到位；然后，在排练期间，有时候没有精确传达时间。活力舞报名过程确实很困难，当时大家由于迎新晚会等时间比较紧，对舞蹈感爱好也比较少，导致文宣委员们工作量较大，甚至有同学在报名后不去跳的现象，因此在后面的信息通知中语气有些强硬，望大家谅解。活力舞的排练的过程比较辛苦，我身心体会，但最终竞赛，大家确实都是快乐的，我们院也拿到了二等奖。在下学期的工作中，我会调整宣扬活动的方式，尽最大努力调动大家的主动性，主动主动参加活动，加强与各文宣委员的沟通沟通，提高工作质量。

虽然已经步入高校生活一年多的时间，这半学期的文艺总班职位，对于我来说着实是一个不小的考验。这里我非常感谢各位文宣委员的支持与协作，下学期我肯定会在今年的基础上更加仔细，更加缜密的对待文艺工作，把我们班级的文艺活动做到最好，让文艺活动为促进同学友情、增进班级和谐切实发挥作用，也让我作为一个一般的同学，为班级出一份力。

学校述职报告篇3

一、主要工作与措施

1.学校部口号

无缝隙“严细管理”,

高效能“精准教学”，

进展之年大进展。

2.牢记

赢在常态，

赢在详情，

赢在坚守。

3．两个提高

〔1〕大面积、大幅度、持续稳定提高同学的学习质量和学习成果。

〔2〕全面、全员、全过程提高老师的教学质量、水准和效能。

4.努力做到“四个一样”

〔1〕教学：公开课与常态课一个样。

〔2〕管理：活动与平常管理一个样。

〔3〕工作上：不检查与检查一个样。

〔4〕标准上：领导不在与领导在一个样。

5．四个基本点

〔1〕输送——为高中、艺术输送优秀生源。

〔2〕前矛——中考实现“421”指标。

〔3〕精品——招生工作

〔4〕品牌——“5×5”新课堂

6.教学评价标准

“22条常规”

抓好、做好实现常态教学的五个基本环节：“备课、上课、作业、辅导、讲解”。

7.管理原则

〔1〕把常规做好

〔2〕把详情抓严

〔3〕把过程抓实

扎扎实实，一以贯之。

8.详细做到

〔1〕严格要求，执行到位。

〔2〕严厉 纪律，落实到位。

〔3〕严细管理，标准到位。

9.加强队伍建设

〔1〕进一步加强青年老师的培育，做好梯队工作，为学校持续进展积蓄力气，起到持续、后续有人的作用。

〔2〕进一步加强名师、知名老师、有影响力老师的培育，为学校进展壮声色，起到示范、典范和引领的作用。

10.十句话

〔1〕凡事预则立，不预则废。

〔2〕人无远虑，必有近忧。

〔3〕过程确定结果。

〔4〕详情确定成败。

〔5〕量的积累引起质的飞跃。

〔6〕己所不欲，勿施于人。

〔7〕有容乃大，无欲则刚。

〔8〕其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

〔9〕学而不厌，诲人不倦。

〔10〕仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。

二、基本阅历与成果

1.xx年中考，在全中心一批次入段率第四，总分平均分第五〔xx年分别是其次和第三〕。

2.主编《“5×5”新课堂集〔3〕》375页，28万余字。

3.出台《“5×5”新课堂教学常规》及《“5×5”新课堂学科教学评价标准》等。

4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂文章11篇。

〔1〕“5×5”新课堂下如何指导同学高效预学

〔2〕“5×5”新课堂下如何把握展现的核心详情

〔3〕“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用

〔4〕“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一

〔5〕“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二

〔6〕“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三

〔7〕“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四

〔8〕如何突破教学常规，上好复习课

〔9〕如何合理安排和科学利用课余时间

〔10〕教育的温度

〔11〕问湖哪得清如许

5.推举阅读书籍和文章

〔1〕《论人的成长》

〔2〕《教学士气》

〔3〕《建构主义教育讨论》

〔4〕《学习、教学和评估的分类学》

〔5〕《大数据时代：生活、工作和思维的大变革》

〔6〕《与大数据同行：学习与教育的将来》

〔7〕《重拾课堂教学的价值》〔文章〕

〔8〕《可见的学习：杰出教学的精髓所在》〔文章〕

6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次，“5×5”新课堂已经深化人心。

7.电子白板的应用走上轨道，教育信息化得到初步落实。

8.教学质量有明显提高，老师的教育教学观念转变很大。

9.同学的思想品德、待人接物、文明礼貌、精神面貌、自主学习的

力量有长足的进步。

10.学校部各项工作基本得到落实，没有消失重大教学事故或突发大事，投诉率为零。

三、努力方向与目标

1.一个根本任务。

2.两个全都性，两个协调统一，两个函数。

3.三个突出特点，三个阶段，三个突破口。

4.四个挑战，四代，四把钥匙，四个定律。

5.五个100%，目标五句话。

6.六个“5×5”，6个共性。

7.七阶学习金字塔。

8.八个基本问题。

9.九本书。

10.十个突出特点〔教育教学〕。

xx年1月15日

学校述职报告篇4

本学期，在学校办学理念的指引下，在外事办杨主任的直接领导下，在各部门大力支持下，我与外事办同志同心协力、恪尽职守、主开工作，较好地完成了本学期外事办各项工作。现将本学期工作述职如下。

爱岗敬业，追求进步

自本学期担当外事办副主任工作以来，我时刻以高标准要求自己，不断鞭策自己，不敢有丝毫的懈怠。在工作中，我时刻提示自己，少一些计较，多一些奉献；少一些埋怨，多一些责任。

外事工作政策性强，突发状况多。我主动参与各级各类外事工作会议，主动与各级领导和外事人员沟通学习，了解相关外事工作要求，学习相关政策文件，熟识各项外事流程，主动推动学校各项外事工作，拓宽外事工作的渠道。

帮助做好外交的教学管理和生活支配，主动、准时与外交沟通，让他们能更好的为学校教学工作服务。

帮助组织欧美夏令营和冬令营。做好宣扬动员和组织培训工作，扩高校校对外沟通的人数。

为提升学校外事沟通的规格，今年暑假，学校承办AFS项目，在学校领导的支持下和各部门的协作下，我带着英语组和语文组项目老师全情投入。从选拔接待家庭到课程设计，从前期预备到项目实施，我们都力争做到最好。美国同学oPI测试合格率到达90%，也是本项目在华实施以来的最好成果。为此，中国教育沟通协会和四川省教育厅给学校发来感谢信，提升了学校的知名度和国际沟通的平台。

开拓进取，务实求真

本学期，为了创立国际部品牌，树立国际部的正面形象，提高国际部教学质量和完善各项管理制度，我倾注大量的时间与精力主动投入到国际部各项工作之中。通过一学期的努力，国际部各项工作取得极大进展。

开学初，围绕国际部正面形象的树立，我加强与项目方的沟通，催促并指导项目方完善各项管理制度，加强常规检查，主动主动把学校的办学要求和各项制度带进国际部的管理之中。目前，国际部在班级文化建设、班会课、班级管理、老师值周等方面取得较大的进步。同时，建立班主任结对制度，让国际部班主任与学校部优秀班主任结对，关心国际部年轻班主任处理同学问题的力量，提升他的班级管理水平。

主动主动与国际部老师沟通，宣扬学校办学理念，规范教学常规要求；加强与项目方的合作，对国际部课程进行优化，提高教学质量；深化同学全体，主动与同学沟通，引导同学树立正确的奋斗目标，呈现国际部同学优良的精神面貌。

组织丰富的国际部体验课程，正面主动宣扬国际部，让更多的家长、老师、同学了解国际部，熟悉国际教育，扩大国际部在社会和家长及同学中的影响。通过全体初三班主任和英语老师的努力和协作，初三连接班招生到达预期，管理和教学也得到家长、同学的认可，树立了国际部正面的形象。

我和项目方主动设计招生方案，在全体班主任和英语老师的协作下细致执行，较为胜利地进行了两次招生宣扬，让更多的家长和同学走进国际部。为更好的完成国际部招生工作，我主动主动与班主任和英语老师沟通，取得他们的支持和协作，指导他们工作方法，并做好培训和宣讲。目前，全体班主任和英语老师都仔细主动投入到国际部招生宣扬工作中，期盼取得较好满足的招生成果。

团结合作，团队建设

教研组工作是我工作的重要部分。作为学校最大的教研组之一，英语教研组在学校进展中起着举足轻重的地位。教研组整体的进步和进展才能带给老师更大的成长空间。为此，本学期，我团结教研组全体老师主动投入到教育教学的各项工作中，力争通过集体教研和团队建设，提高学校英语教研和教学的水平。

在教研组主动推动教学问题的深度讨论。为更好地解决英语教学中存在的问题，我努力推动教研组教学问题课题化的实施，指导各班级备课组主动开展教学问题课题化的深度讨论。此项工作旨在让更多的老师提升教育科研的意识，提升老师的专业成长。本学期，七班级备课组以分层教学为主要讨论方向；八班级备课组以同学思维品质的培育为主要讨论方向；九班级备课组更走出了开创性的一步。为更好服务于中考，备课组经过一学期的反复集体研讨，不断权衡利弊，多方面听取看法，九班级备课组确定在全组推行以话题为中心的中考复习。没有现成的模式可借鉴，没有现成的资料，我们排解各种困难，勇于对之前的成果说不，敢于挑战新的目标。目前，全组经过细心的预备，形成了较为详尽的实施方案。

主动帮助欧英名师工作室的各项工作。本学期，我主动推动欧英工作室成立，盼望通过名师效应，提升英语学科老师的教育科研力量。自工作室成立起，我坚持工作室和教研组不分家的原则，明确提出“工作室的事就是教研组的事，教研组的事就是工作室的事”的思路。通过一学期的努力，工作室产生了巨大的良好效应，以点带面，全组老师的教育教学工作得到极大提升。

指导青年老师参与各级各类赛课取得显著成果。杨四维老师参与xx市赛课获一等奖，并受邀在北京基础教育课程改革及典范全国老师培训会议上示范课，扩大了学校的知名度。何翔老师参与xx区新秀杯赛课获一等奖。

我主持的xx区重点课题《学校英语国际理解教育讨论与实施》获年度考核优秀奖，得到xx市教育科学讨论所胡燕所长的高度评价。该课题对学校教育国际化窗口学校和国际理解教育示范学校的考评起到重要作用。

在劳碌与充实中，在各位领导的关心下，在亲如家人、可亲可敬的学校老师的关心下，我和外事办全体工作人员仔细对待每一件工作，做好每一件事，不敢有丝毫的懈怠。感谢全部领导和老师们的信任和支持，我们将竭尽全力为学校，为各位老师做好服务工作。

在新年来临之际，祝全部的领导和老师们诸事顺当，阖家辛福，万事大吉！

学校述职报告篇5

教材科在教务到处长及分管处长的领导下,依据学院和教务处20xx年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教学工作水平评估的相关工作

教材工作是表达高校教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推动素养教育，培育创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培育高质量人才具有非常重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注意专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满意教学工作的需要，依据教育部《关于“十五”期间一般高等教育教材建设与改革的看法》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施方法》的精神，结合我院“十五”教材建设规划,主动讨论探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了肯定的成果

先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购方法》《陇东学院教材教材选用与评估方法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。根据学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。

二、教材选用与招标

(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于仔细做好20xx年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订名目，对各教学院系选订教材提出了详细的要求：所预订的教材必需在国家统编教材名目范围内，要优先征订面对21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为协作教材的预订和选用，在去年举办图书教材展现会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展现活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广阔师生的购书供应了便利，加强了信息沟通，又为教材选用工作奠定了良好的基础。

各教学院系将教材征订