美丽的鱼中班美术教案5篇

美丽的鱼中班美术教案5篇秀丽的鱼中班美术教案篇1

活动目标：

1、学习用搓、团、压、拼、粘等泥塑技能进行平面泥塑，制作不同形态的花朵。

2、能大胆想象，把制作出的花朵组合，制成“花环〞、“花篮〞等。

3、在动手操作中建立自信念，大胆表达对妈妈的爱。

活动预备：

1、ppt课件。

2、橡皮泥每人一份、泥工板每人一个、泥工刀若干、纸盘每人一个。

活动重难点：

1、重点：引导幼儿在观赏的基础上，学习用搓、团、压等方法制作不同形态的花朵。

2、难点：锻炼幼儿良好的动手能力和想象力。

活动过程：

1、教师播放课件，引导幼儿观赏“秀丽的花〞，感受橡皮泥花的不同特点。

师：3、8妇女节快到了，今日我们一起来逛逛花店，给妈妈选一束她喜爱的花，作为节日礼物，请你认真看一看这里都有哪些花朵？

师：这些花哪些地方一样？哪些地方不一样？师：每朵花有哪几部分组成？

小结：每朵花都由花瓣、花茎、叶子组成，但有的花茎是直的，有的叶子是尖的，有的叶子是圆的，大小也不一样，花瓣数量也不同

2、教师和幼儿一同探究了解花朵的制作步骤和方法。

〔1〕教师播放课件，引导幼儿观看后思索花朵的制作方法。

提问：这样一朵秀丽的花是怎么做成的呢？猜一猜我们可以怎么做？

〔2〕教师示范制作花朵。

小结：用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。将不同样子的橡皮泥组合在纸盘上，制作出不同造型。

3、播放音乐，幼儿操作，教师巡回指导。

师：你喜爱什么样的花朵呢？快来选择橡皮泥制作属于自己的花朵吧。

4、作品展示，共享沟通。

引导幼儿互相介绍自己制作的花及制作方法。提问：哪朵花是你制作的？你是怎样制作的？提问：你最喜爱哪朵花？为什么？

活动延长：引导幼儿把自己制作的泥工花，送给妈妈，大胆表达自己对妈妈的爱。

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秀丽的鱼中班美术教案篇2

活动目标：

1、感受“碎蛋壳〞花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶〞。

2、感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分别的刷色乐趣。

活动预备：

1、课件：(1)蛋壳裂开的过程；(2)折线的画法。

2、调好水粉颜料，预备好刷笔、“花瓶〞轮廓图、蜡笔。

3、成品画“花瓶〞。

4、幼儿有过油水分别作画的阅历。

活动过程：

一、产生兴趣

师：播放课件(1)。这是什么?(鸡蛋。)

师：呀，鸡蛋怎么了?(鸡蛋裂开了／鸡蛋碎了……)

二、感受“碎蛋壳〞花纹的特点

1、观看“碎蛋壳〞图案。

师：你在“碎蛋壳〞上看到了什么?(有一块块的图形／有像角一样的图形／像冰块碎了一样／有很多线条像闪电。)

2、观看“碎蛋壳〞花纹的线条。

师：碎蛋壳上的线条是怎样的?(弯弯曲曲的……)

师：谁上来画一画?(请一幼儿来画。)

师：他是曲曲折折往下画的。谁还有另外的画法?

(请其他幼儿画出不一样的折线，教师准时小结。)

3、徒手练习画折线。

师：我们一起来伸出手指画一画。曲曲折折往下画，曲曲折拆往左画，曲曲折折往右画，还可以往上画，斜斜地画，向不同方向延长。

三、学习用折线装饰“花瓶〞

1、播放课件(2)，幼儿观看折线的画法。

(1)引出小魔笔。

(2)教师一边播放小魔笔(刷笔)画画的课件，一边口述画画要点：小魔笔画折线，曲曲折折往下画，曲曲折折往左画，曲曲折折往右画，一会儿上，一会儿下，画了一条又一条，折线折线相连接，变出很多小图形。

(3)教师提出操作要求及留意事项。

师：“碎蛋壳〞花纹真的很美丽，它可以画在什么上面呢?

师：(出示“花瓶〞轮廓图)今日我们就用这种“碎蛋壳〞花纹来装饰这只“花瓶〞吧。大家可以选择喜爱的彩色蜡笔在“花瓶〞上画折线，留意：把颜色画得深一些，可以向任何方向随便画；折线与折线要互相连接，将整个“花瓶〞画满。

(4)播放课件(2)，幼儿操作，教师巡回指导。

四、给“花瓶〞刷色，进一步装饰“花瓶〞

1、观看分析教师提供的成品画“花瓶〞，体验油水分别的奇异效果。

师：老师这张画与你刚画好的画有什么不一样?

师：老师这张画除了有折线外，还有美丽的颜色。这些美丽的颜色是怎么画上去的呢?

2、商量操作要求。

师：请你们选择自己喜爱的颜色，并把它刷到“花瓶〞上，想想看，要怎么刷才更好看?(要匀称。)

3、幼儿刷“花瓶〞，教师巡回指导。

五、展示、沟通

1、请幼儿将自己的作品贴在展板上相互观赏。

2、商量：你最喜爱哪一张，为什么?

3、比较运用相同色和对比色的不同效果。

师：这两个“花瓶〞有什么不一样?

师：哪一个好看呢?为什么?

师：这个“花瓶〞用相同颜色来搭配，画线条的颜色深一些，其他地方浅一些，看上去很洁净、很柔软；另一个“花瓶〞的两种颜色看上去比较艳丽、突出。它们的风格不同，给人的感觉也不同，但都很好看。

延长活动：

师：除了今日看到的，你们还在哪些地方看到过这种花纹呢?请回家认真找一找，再来和大家共享你的发觉。〔闵雯〕

秀丽的鱼中班美术教案篇3

活动目标：

在幼儿已初步把握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法依据主题进行创作性绘画。

培育幼儿的想象力，创造力及讲解并描述能力，使之萌发爱美的情趣。

加深幼儿对夏天的认识。

活动预备：

教具预备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

学问预备：布置幼儿平常留意观看夏天的景象。

活动过程：

一、开始部分

教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“秀丽的夏天〞主题画的创作愿望。

引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。

2、丰富幼儿关于夏季的学问，激发创作欲望。

二、基本部分

出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观看，把握主题化的画面支配及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。1、幼儿作画，老师巡回指导。

要求幼儿依据自己的生活阅历，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

2、启发幼儿依据自己的画面进行讲解并描述，要求讲得有顺序，较完好。

⑴请幼儿为自己的画命名。

⑵两人一起互相讲解并描述画面。

⑶请个别幼儿独立讲解并描述。

三、结束部分

1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿观赏。

2、请幼儿评选自己最喜爱的作品。

3、教师启发幼儿从画面支配、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

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秀丽的鱼中班美术教案篇4

活动目标：

1.让幼儿通过课程了解湿拓画的名称基本原理、技法等。

2.让幼儿在绘画过程中感受湿拓画色彩，样子的改变，感受画中之美。

3.通过滴一滴，刮一刮，吹一吹，画一画，印一印，变成一幅奇妙的五彩斑斓的图画。体验了水中作画的乐趣。

活动预备：

按幼儿人数3人一组，预备托盘，需要用到的颜料，绘画纸，画液，吸管，搅拌棒，塑料梳子。

活动过程：

一、谈话导入

1.小朋友们好，今日老师带了一个问题想问问小朋友们，你们画过画吗？

2.你们都用什么材料制作绘画作品呢？

3．小朋友们都很棒呢！用的材料也是很丰富呢！

二、基本部分

1.今日老师带来了一张纸，这张纸你们看上去怎么样？什么也没有，想请小朋友们帮它们穿上美丽的衣服。

2.但是纸有要求了，不要我们刚刚所说的水彩笔、油画棒等常用的材料，我们今日学习一个特殊的绘画方式，帮助纸宝宝穿上美丽的衣服。

3.观看教学流程视频

1)播放第一段，提问你都看到了什么？有什么东西？托盘里是什么？

2)播放第二段，视频里又在做什么？他为什么会把颜料滴在托盘的“水里〞？

教师小结：滴了一滴颜料在“水〞中，静待它晕染开，然后滴一滴颜料，再晕染开这样几经反复。

3)播放第三段，在托盘里的颜料，会变成什么呢？怎么样变？

教师小结：用一只纤细的搅拌棒，顺着水纹流淌的方向回旋，分拨出了一朵小花。

4)播放第四段，视频中出现了什么?一张什么也没有的白纸，怎么样才可让托盘中的小花变到白纸上，小朋友快快想想方法吧？

教师小结：将纸轻轻地覆盖在水外表避开纸张与水面之间有空气，然后吧纸从水中轻轻提出，就会看到刚刚的水中画安全托染在纸上，咱们把画纸放在枯燥平整处，晾干即成为我们的绘画作品。

4.教师简洁讲解颜料及托盘中“水〞的材质。

刚刚盛满的托盘里，不是一般的水，而是一种混合了粘稠剂〔食物胶粉〕的混合液体其作用是把水和油质颜料分层，让他们互相之间无法相融湿拓画还是利用水油分别原理进行创作的一种绘画艺术。

5．观赏湿拓画作品，让幼儿从中感受湿拓画的美感。

6．教师介绍绘画所需要用到的工具，搅拌棒，塑料梳子。幼儿可依据自己的需要来进行选择工具。

三．幼儿操作，教师巡回指导

教师将幼儿分成三人一组，进行合作绘画，两名幼儿负责滴颜料，一名幼儿负责制作花纹、图案等。

四．教师进行作品点评

教师从作品颜色的搭，、图案、花纹等出来的效果点评。

活动反思：

本次教学活动《秀丽的湿拓画》，从让幼儿观看教学视频，观赏湿拓画作品，介绍工具与湿拓画所需要用到的材料等方面进行细致的讲解，并通过视频播放及现场示范操作，调动了幼儿对湿拓画艺术深厚的制作兴趣，他们依据自己的需要尝试着用不同的工具，不同的颜色画出不同花纹，并对自己画出的花纹进行想像。他们特别专注于自己的工作，绘画的极为尽兴。活动结束以后，孩子们都跑来兴奋地请我去观赏他们的作品。教师与幼儿共同体验创作之乐，作品之美。

美中缺乏的是:

1.教师没有讲清晰湿拓画的制作原理，为什么颜料会浮在水面上，而沉甸不下去。

2.教师在上课的语气应在轻松一些就像与幼儿在聊天一样，气氛，效果会更好。

胜利的失败的，尽在反思中显现，可以让我们在工作中扬长避短，更加得心应手。反思在教学上指引我们前进之路。美术是一门特殊的学科，它能让幼儿学到绘画与制作的本事；能培育幼儿生活的综合能力，发挥幼儿在各个方面的才华；能使幼儿发觉美、感受美、创造美。让我们主动为幼儿营造一个美术创作的乐园，让幼儿学得轻松，学得欢乐。

通过本次教学活动，不仅让幼儿了解了湿拓画这种新型的绘画形式，更让幼儿及湿拓画中感受到了古老艺术所特有的文化内涵。

秀丽的鱼中班美术教案篇5

活动目的：

1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培育幼儿看图折纸的技能，稳固折、压、拼贴的技能。

2、培育幼儿的观看力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。

活动预备：

1、有关鱼的碟片。

2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。

3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。

活动过程：

一、看碟片，引起幼儿兴趣。

1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？

2、好，我们一起去看看吧！〔看碟片提示幼儿认真观看鱼的颜色、样子及水草〕

3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？

二、引导幼儿观赏观看示范图。

1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？

2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？

三、引导幼儿看图折纸。

1、你最喜爱哪条鱼，