中学课题管理制度（3篇）

第5页共5页中学课题管理制度一、课题管理目的为贯彻落实科研兴校的学校发展方略，推动我校兴起课题研究之风，逐渐形成我校教育教学的特色和创新成果，同时促进全校教师研究水平的提高，培养一批研究人才和骨干队伍，特制订本制度。二、课题管理原则1、领导性原则。要成立专门的课题领导机构，把课题研究作为学校的重要工作来抓，保持工作的经常性、持续性、制度性。2、集体性原则。充分发挥集体的力量，依靠集体的智慧，抓出课题研究的成果质量。3、计划性原则。教师参加课题申报，应通过学校课题领导机构审核，以利于在课题的科学性、可行性、实用性等方面提出建议，并在研究过程中提供协调、督促以及提供相应的条件。三、课题立项原则1、课题的选题源于教育教学实践，对教育教学实践具有现实意义和作用，有助于指导教育教学行为，提高我校教育教学质量。2、课题立项前提出初步的研究方案，研究方向明确，有可行性论证，研究方法科学，研究措施可行，能按计划取得研究成果。3、课题具有开拓性和创新性，或具有学科特色，具有较高水准、应用价值较大、能解决我校教育面临的问题或教育教学管理中的问题。四、课题的立项程序1、课题来源。申报的课题可以是上级教育教学部门（机构）的子课题，也可以是学校内部的课题。上级教育教学部门（机构）的子课题也须先经本校课题领导机构的批准、备案。2、立项单位。鼓励集体立项，也可以是个人申请立项。每个科室或教研组每学年至少申报____个课题，大教研组争取申报____个。凡集体立项的课题，要设立课题组，各成员要有具体任务和职责。每项课题只能有一名负责人，负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，必须承担课题设计，并且承担实质性的研究任务。该课题负责人在同一时间内只能负责一项课题，所负责的课题未完成时，不能申报新的立项课题。3、立项申请书的填写。课题立项必须填报立项申请书。课题负责人在对所申报课题的意义价值、完成条件、研究内容、研究方法等进行详细的论证和分析的基础上，填写立项申请书一式两份。并附研究方案。4、课题的立项申请由学校课题领导小组受理，负责组织审议、批准。五、课题实施过程的管理1、成立以校长为组长，书记、主管教学副校长为副组长，科教主任、副主任为课题领导小组正副主任，各教研组长为成员的课题领导小组。2、得到学校课题领导小组组长签字批准立项的课题，其申请书、研究方案由科教处及课题负责人各存一份。3、凡集体研究的课题应设课题组，课题组实行组长负责制，各成员应按分工各自主动、认真完成自己所承担的研究任务，课题组成员有权对课题研究提出建议，有权分享研究成果。4、学校鼓励全校教师积极参加科研，学校对立项课题加强领导和管理，并给予人力、物力、财力等方面的支持。对有关人员考核时，参加者的工作情况和成果作为重要内容。5、课题研究进行中，教研组长要对课题研究进度进行经常性检查督促，科教处不定期的检查课题研究的进展情况。课题负责人应于每阶段结束时向科教处提交阶段性研究工作报告及下一阶段的工作计划。研究期间发表的有关论文或奖状、照片等，作为附件备案。6、如果课题研究需要延长时间，应在原计划结题前一个月由课题负责人向学校课题领导小组提出申请，经同意后方可延迟结题，无故终止研究工作，或研究工作无故拖延一年以上不能结题者，该课题作为撤项处理。7、研究过程要积累、保存各种过程活动资料，对不实际参与课题研究活动的成员，结题时删除其名单。六、课题研究的结题l、课题完成后，课题负责人应向学校课题领导小组提出结题验收申请，将研究工作总结报告、结题报告、阶段性研究资料（计划、总结、论文、有关附件）、立项申请表等复印件装订成册，连同结题申请书一并提交课题领导小组存档。2、组织课题领导小组或各级相关部门专家对课题进行验收、鉴定。七、经费保障经课题小组申请、课题领导机构批准，给予适当的课题经费。经费划拨以课题小组为单位，具体标准如下：类别国家级省级市级校级立项____元____元____元____元过程____元____元____元____元结题____元____元____元____元此外，课题所需要的资料购买、印制等经费可向学校申请。学校组织课题组成员参加必要的考察学习。八、奖励原则及办法1、对积极参加课题研究活动，为学校争得荣誉，做出贡献的老师实施奖励。2、对奖励进行规范处理，形成规范奖励办法。3、保证奖励的可操作性，努力做到奖励公平、有据。具体标准如下（奖励以课题小组为单位）：获奖等级一等奖二等奖三等奖国家级____元____元____元省级____元____元____元市级____元____元____元校级____元____元____元九、备注事项1、有立项、无研究、无成果的课题小组，两年内不得申请新的课题研究，并退回立项经费。2、有剽窃、抄袭他人研究成果的课题小组，今后不得申请新的课题研究，并退回各项经费。3、上级教育教学部门（机构）的子课题，本校实行立项、结题备案管理。方九中学教研科中学课题管理制度（二）第二条：课题立项1、能从学校实际出发，理论联系实际本着实事求是的原则制定课题的立项。2、课题应具有较高的学术价值，对学校教育教学，学科建设，及大面积提高教育教学质量，深化教育教学改革有重要的促进作用。3、课题立项根据充分，研究目标明确，内容具体，研究方法、步骤切实可行。4、凡具有一定研究能力，且能按计划，按时完成课题研究的处室、年级、教研组或教师均可申请承担课题研究。第三条：责任制1、各课题组要认真实施课题研究方案及其计划，课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标要求，防止走过场、搞包装、图虚名，各课题组要对校教科处及区、市、省教科所负责。2、课题组成员要有一定的研究能力，课题组长必须具有较高的职称，有能力统筹安排和把握整个课题研究工作，掌握本课题研究国内外研究的动态，保证课题研究方向正确，内容有创新，成果对教育改革和创新有重要促进作用。第四条：课题申报1、申报课题的部门或个人可根据我市有关部门的具体通知事项进行选题立项，也可根据实际自行拟定立项。2、申报部门或个人必须按要求填写《课题申报表》一式三份，报教科室备案并报送上级科研部门申请立项。3、课题研究中，申报人应维护课题研究的严肃性，对课题所确定的研究目的，主要研究内容、方法、研究计划（阶段目标）不得随意改动。4、申报人在研究工作期间，如有特殊原因要改动课题的部分内容或无法承担此项研究，应由申报人写出书面报告，报教科室批准或上一级教科研部门审批方可更改或终止课题。5、每项课题申报或鉴定费，根据省《____科研课题管理办法》执行，费用由学校负责。第五条：学习、研究制度各课题组在校教育科学研究领导委员会指导下，每一学期课题组负责人应召集课题组成员制定学期研究开展计划，学期结束应做好研究总结;在平时研究过程中课题组负责人应定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月至少开展一次活动。实验期间，每学期至少应召开一次专门会议，总结和布置科研工作。课题组的学习、研究活动应做好记录，要按照课题目标、内容、运用相应的方法开展研究工作。所报课题一经立项，要认真组织实施，包括成立课题组、自筹实验经费、制定研究方案。课题研究方案一般包括问题的提出、指导思想、研究目标、研究内容、实验方法、研究步骤和时间、课题研究组织机构、课题参研单位或个人、研究预期成果、课题研究保证措施等。课题研究工作应列入学校年度工作计划统一安排和做好总结、记录及档案资料管理工作。市级以上课题，研究方案和开题报告需交上级主管部门备案，课题研究时间一般为____年，最长不超过____年。第六条：课题档案管理制度各课题组应有专人负责课题的档案管理，申报书、实验方案、实施计划、教案、个案、调查、测试、总结、汇报、音像资料、试卷、学生的有关情况、活动记录等等，均有存档，特别要注意保存原始资料，对课题实施情况做好记录，并备有课题研究大事记。.第七条：成果汇报制度各课题组应在教科室组织下定期举行研讨汇报活动，向本校教师和领导汇报（展示）课题研究的阶段性成果，每学年至少开展1~____次。省市级教科研课题由市教科所组织阶段性成果汇报活动。第八条：成果和鉴定1、课题研究工作结束时，课题申请人写出《课题研究结题报告》并附下列材料：课题研究工作报告，自我评价、课题研究的主题报告，全部研究成果，研究报告、科研论文等;反映研究过程成果的主要资料（包括文字、图表、录音、录像、实物等）。2、根据课题申报级别，校级课题由教科处申报校教科研领导小组进行鉴定。对于市级及以上的则报请有关部门进行鉴定，经审读和实地调查后，上级教科所作出结题安排。3、鉴定方式可以召开鉴定会，也可采取通讯方式进行。第九条：成果评奖及推行教科室每年对校级课题的研究进展情况进行评选，对课题研究成果突出者发给证书给予奖励，有实用价值的进行推广，并向上一级主管部门进行申报为高一级课题。并将成果择优推荐有关报刊发表，积极促进优秀科研成果的转化。山东省南济第三中学教科室中学课题管理制度（三）一、课题的领导机构。1.建立课题研究领导小组。2.成立课题研究实施小组，具体负责该课题的申报、立项及开展各项研究活动，并对课题研究中产生的所有记录和资料进行系统规范的管理，最后归纳总结，得出相应的研究成果（如论文集、实验报告、优秀课例、优秀课例设计、教师成长报告等）。二、课题研究的管理要求：1.课题组小组长自申报立项之日起，在课题研究中就要承担实质性任务，对研究工作认真负责，组织和督促课题小组成员严格执行计划，完成相应科研任务。2.课题组成员在知识结构、能力等方面进行合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。3.课题组负责人制定小组工作制度（如，每月交流研讨活动等）和实施计划（包括学期工作计划或阶段工作计划）。4.课题实施组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。5.课题组要建立规范的资料收集工作制度。主要资料如下：课题管理材料（立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题）科研工作计划、总结（每学期一份）科研工作制度（长期使用）科研工作会议记录簿（会议主持人、会议内容、效果、参加人）科研活动记录簿（课题运作的各项活动、时间地点）报告、学习、讲座记实（包括主讲人、参加人、时间、地点、内容）课题研究、经验材料汇总（各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料）信息材料登记（如所参阅过的书籍、小报、照片、图片刊物等）论文登记表（时间、姓名、论文题目、发证时间