大学校园活动策划案范文5篇

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高校学校活动策划案范文篇1

一、活动主题：

回味童年

二、活动目的：

通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐，同时把我们的欢乐传递给大家，也丰富学校生活;而且也盼望通过这次活动加强社员们的友情和团结精神，从而加强社团的凝集力和影响力。

三、详细活动策划方案

(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30

活动地点：一食堂广场

活动开展对象：全校喜爱玩，有爱好回味童年的童鞋均可

(2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，假如你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神奇活动额)

1名称：吹气球

游戏规章：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精致礼物一份;

2名称：对对碰

游戏规章：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的同学，合力依据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;

3名称：踢毽子

4名称：单人跳绳游戏规章：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;

游戏规章：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;

5名称：拾小棒

游戏规章：将一把小棒随机散入在地，参加者将小棒一根一根捡起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;

6名称：掷石头

活动规章：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的顺次掷，多者即可以得到糖糖;

四、活动前期预备：

1、制作海报和展板;虎溪之声做宣扬平台;口头宣扬，发动自己的好友同学，群。

2、场地设计。

五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精致小礼物十份，神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。

(注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)

高校学校活动策划案范文篇2

一、活动背景

以开展宣扬“diy”自己动手做活动为契机，结合本系同学的原创精神，为同学们提供呈现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于学校生活方式的呈现中。通过设计新奇，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣扬，三维漫游，掀起一股diy旋风。以加强同学对diy的热忱和对专业知识技能的提升及高度的创新热忱，呈现同学的动手技能和艺术风采，烘托当代高校生健康，活泼，创新的精神面貌，提倡健康高雅的高校生活，呈现年轻人的活力和风采，培育高品位专业知识技能，积极推动学校文化建设。

二、活动主题

声声不息，张扬性格，炫舞青春

三、活动目的

1.弘扬高校生炫舞青春中的创新精神，加强高校生青少年的社会责任感，熬炼高校生的社会活动技能。

2.激发我们对创作艺术的热忱，培育激发青少年高校生的专业知识服务于实践项目的技能，将设计和制作相结合，促进高校生合作沟通培育合作精神。

3.推广“用自己的双手，制造漂亮的奇迹”的diy理念，在学校里开展diy运动，以丰富学校文化生活。

四、活动要素

1.主办单位：石家庄学院装备工程系

2.协办单位：装备工程系

3.支持单位：10级--二班第二组

4.制作人:

5.制作时间段：20__年3月——20__年5月

6.制作地点：石家庄学院装备工程10--二班

7.制作对象:高校学校生活照片、出游照片、公益照片、学校生活视频、音频、3d漫游

8.活动方式：以小组的方式分工合作制作

9.活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。

五、活动流程安排

1.策划流程图：

2.作品主界面：

3.作品一级界面：

4.作品二级界面：

5.作品展示界面：

六、前期预备

1.前期制作素材预备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材预备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色调搭配处理

2.前期制作简约技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作

3.素材保存工作：素材保存采纳分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避开素材的遗失

4.素材修改工作：进行组内争论素材的多次修改工作

5.素材整合工作：素材进行筛选、整合

七、中期活动中可能遇到的问题：

八、后期制作：

九、考前须知

1.锲而不舍，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生能量。

2.坚持小组合作，相互协作，相互支持，保障各环节的顺当完成。

3.坚持有问题向有关人士请教的原那么，一切以作品的顺当开展为前提，遇到问题不断的想方法解决问题。切不可意气用事，浮躁了事，有头无尾。

4.作品的相关问题需不断改进，不断向大家展示，以征求大家的看法。不断完善作品。

高校学校活动策划案范文篇3

一、活动背景

新春到来，无限生气。期望那熟识的水果，在新颖的创意下能变化成多彩的拼盘，为这春天增加一份色调；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，熬炼同学的动手创新本领，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来快乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的沟通与合作。

三、活动说明

1、活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。

2、活动地点：南食堂三楼

3、参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名竞赛前随机分组。

4、预备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套假设干，水果蔬菜假设干，瓷盘10个决赛，奶油，巧克力假设干，蛋糕10个，雕花工具10组

四、活动流程

1、宣扬：以海报，横幅，传单〔报名时分发〕，等形式宣扬。

2、外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

3、竞赛地点：南食堂三楼。

4、初赛流程：

①选5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

③每组选手任意取材，〔也可自带水果〕在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。

④预备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

⑤假设涌现相同分数的组，那么在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。〔选出10组选手参与决赛〕

5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花竞赛，限时30分钟。

②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。

③中间能够穿插一些小游戏……

④评比出前三名，颁发奖品，宣布竞赛结束

五、商家赞助

1、赞助金额：全程赞助

①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣扬〔横幅，海报，宣扬册等〕

③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

④晚会结束公开鸣谢

备注：能够多家联合赞助

2、实物赞助商：〔以蛋糕店为主〕

①权益

②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品

③晚会结束公开鸣谢

高校学校活动策划案范文篇4

一、指导思想

书是人类礼貌和聪慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让同学能与好书为友，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为学校生的全面进展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让同学与经典同行，与好书同行。

二、活动目标

1、激发同学的读书爱好，培育同学良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成需要的阅读本领，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要。

2、进取提倡“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写本领，夯实文化底蕴，使同学的素养获得主动、和谐、全面的进展。

3、努力引导同学在读书的同时学会做人，做事，使同学受到我国传统美德的熏陶，培育良好的品性。

4、在指导同学读书的过程中，力求老师和家长的素养也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我快乐，我成长”

四、组织领导

组长：***

副组长：***

组员：***

五、主要工作

〔一〕创设良好的阅读氛围

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发同学读书的欲望，并且也能激发起同学的阅读爱好。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合同学阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣扬版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将进行一次全校性的“书香班级”的环境布置竞赛。努力为同学营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开拓阅读园地，向同学推举一些好书，张贴同学阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告知同学一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让同学背诵、积累。竞赛的成果将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的'时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任仔细组织同学阅读、沟通感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使同学自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

〔二〕设立班级部主要负责人

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本领的同学任班级读书负责人。

〔三〕落实活动

老师读书系列——老师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“老师读书活动”的相关制度与配套措施。

〔1〕图书推举。每学期为老师推举必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

〔2〕成果沟通展示。如读书沙龙，读书笔记沟通，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

〔3〕开展与同学“同读一本书”、“同背一首诗”“同