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江西省九江市黄花中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B.A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动参考答案:D由题干可知,白炽灯与大试管的距离代表光照强度,气泡的产生量(氧气的释放量)表示光合速率。A点增加光照强度,气泡的产生量不变,升高温度气泡的产生量增加,说明A点的限制因素是温度;B点在不同的温度条件下,气泡的产生量不变,增加光照强度气泡的产生量增加,说明B点的限制因素是光照强度;B点气泡的产生量为零,说明光合作用与呼吸作用相等;缺镁条件下培养的植物光合作用强度低,光合作用等于呼吸作用时B点左移。2.某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是

(

)A.大脑皮层言语区的S区

B.大脑皮层言语区的W区C.

大脑皮层言语区V区

D.大脑皮层言语区H区参考答案:D3.一个完整生态系统的结构包括(

)A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境参考答案:A一个完整生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括生产者、消费者、分解者、凡是我的文章,营养结构包括食物链和食物网,故选A。4.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.赤霉素能促进细胞的伸长

B.乙烯是一种气体激素C.生长素只能促进植株的生长

D.脱落酸能抑制细胞分裂参考答案:C5.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为(

)A.1﹕1B.2﹕1C.3﹕1D.8﹕1参考答案:D6.豌豆黄色(Y)对绿色(y),圆粒(R)对皱粒(r)为显性,这两对基因是位于两对同源染色体上。现有一绿色圆粒(yyRr)豌豆,开花后自花传粉得到F1;F1再次自花传粉,得到F2。可以预测,F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比例是()

A.2/3

B.3/8

C.1/2

D.1/4参考答案:B7.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小关,其毛色A.一定是白色的

B.是白色的可能性大

C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大参考答案:B8.普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析以下说法中不正确的是A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是Ⅲ类B.用秋水仙素处理矮杆抗病Ⅱ获得的矮杆抗病植株都能稳定遗传C.三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组D.A组获得的F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3参考答案:A9.下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案:C10.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为:A.5﹕1B.2﹕1C.3﹕1D.8﹕1参考答案:D11.外来物种侵入到一个新的环境,可能会()①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长;②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约;③其种群可能会威胁到境内物种多样性;④其种群会由于不适应环境而被淘汰.A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④参考答案:D【考点】种群数量的变化曲线;种群的数量变动.【分析】外来物种入侵引发生态危机的原因:①占据空的生态位;②侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长;③迁入地环境条件适宜;④侵入物种对环境适应性强;⑤缺少天敌的控制.【解答】解:①侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长,①正确;②一个外来物种种群到一个新的环境,虽具有顽强的生命力,但种群数量增长受新环境中其他生物的制约,②错误;③一个外来物种种群到一个新的环境,由于对环境适应性强,种群数量持续增加,威胁到新环境内物种的多样性,③正确;④一个外来物种到一个新的环境,该种群不适应新环境而遭淘汰,④正确.故选:D.【点评】本题考查外来物种的入侵,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.12.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时之内,每隔半小时检查该动物血糖的浓度。结果如下表,下列叙述正确的是

)食用糖后的时间(单位:min)0306090120150180血糖浓度(单位:mg/mL)0.751.251.100.900.750.750.75A.食用糖后120分钟开始,血糖浓度降低至0.75mg/mL,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解的结果B.从表中可以看出食用高浓度糖溶液的后,该动物血糖出现了暂时的升高,这是胰高血糖素分泌增多的结果。C.该动物血糖浓度的变化过程是神经-体液调节的结果D.该动物正常的血糖浓度是0.75g/L参考答案:C解析:血糖浓度降低主要是胰岛素分泌的结果,血糖平衡的调节过程是神经-体液调节的结果。13.如图表示淀粉的一段,数字对应的“﹣”表示单糖之间的化学键,则淀粉酶发挥作用的位置可能是()A.1处 B.1、3、5处 C.任何一处 D.2、4、6处参考答案:D【考点】1L:糖类的种类和作用的综合.【分析】淀粉属于多糖,能够在淀粉酶的催化作用下,水解成麦芽糖;麦芽糖属于二糖.【解答】解:根据淀粉酶的作用原理,将淀粉水解成二糖﹣﹣麦芽糖,可以推知淀粉酶水解的化学键为2,4,6三处.故选:D.14.多基因遗传病的特点是A.涉及许多个基因

B.由单个基因引起C.由染色体数目异常引起的

D.只受外界因素的影响参考答案:A15.下列物质中,以纤维素元素相同的是

A.核酸

B.水

C.脂肪 D.胰岛素参考答案:C16.右图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响,有关叙述错误的是(

A.A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸

B.B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长

C.B到C的过程中,需氧呼吸逐渐增强

D.该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸参考答案:B17.下列关于细胞核的说法,错误的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.DNA主要存在于细胞核内

D.所有的真核细胞都具有细胞核

参考答案:答案:D18.关于细胞工程的说法正确的是(

)A.培养动物细胞和植物细胞的培养基是相同的B.动物细胞和植物细胞融合方法是一样的C.动物细胞培养和植物细胞培养的原理是一样的

D.在生物体内细胞没有表现出全能性,与基因表达的选择性密切相关参考答案:D19.如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→ⅠB.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程属于自由扩散,a过程需要能量参考答案:B20.有丝分裂过程中,染色质丝螺旋化形成染色体发生在A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案:A21.下列关于同源染色体的叙述,正确的是①同源染色体一条来自父方,另一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制形成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案:B22.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是()A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺参考答案:C【考点】G2:生态系统的功能.【分析】1、信息传递在农业生产中的应用:①提高农产品和畜产品的产量;②对有害动物进行控制.2、信息传递、能量流动和物质循环三者的关系:(1)信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分,使生态系统形成一个有机的整体,同时信息传递是长期的生物进化的结果,具有调节系统稳定性的作用.(2)任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能.在生态系统中,能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态.在生态系统中,种群和种群之间、种群内部个体与个体之间,甚至生物和环境之间都有信息传递.【解答】解:A、农田生态系统不断输出农产品,因此增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降,A正确;B、植物能量吸收二氧化碳,并释放氧气,因此北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量,B正确;C、在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花,这是信息传递在农业生产中的应用,C错误;D、四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺,大熊猫不能得到足够的能量,不足以维持生存,D正确.故选:C.23.到了冬季,酵母菌进入休眠状态,存在形式是A.孢子

B.芽孢

C.受精卵

D.精子参考答案:A24.胚胎工程的最终技术环节是A.体内受精

B.体外受精

C.胚胎移植

D.胚胎分割参考答案:C25.果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性,位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中,下列叙述正确的是A.亲本雌果蝇的基因型为XWXwB.F2白眼果蝇中既有雄性,又有雌性C.F1全为红眼果蝇,F2出现性状分离D.控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律参考答案:C在摩尔根的果蝇杂交实验中,亲本雌果蝇的基因型为XWXW,亲本雄果蝇的基因型为XwY;F1的基因型为XWXw、XWY,全为红眼果蝇;F1雌雄果蝇交配,F2的基因型及其比例为XWXW∶XWXw∶XWY∶XwY=1∶1∶1∶1,表现型及其比例为红眼∶白眼=3∶1,可见F2出现性状分离,F2白眼果蝇均为雄性;控制果蝇眼色的基因位于性染色体上,遵循基因的分离定律且表现为伴性遗传。综上分析,A、B、D均错误,C正确。【点睛】摩尔根的果蝇杂交实验现象及解释26.与神经调节相比,不是体液调节的特点是(

) A.调节速度缓慢,作用时间长 B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生

D.调节作用范围广泛参考答案:C27.近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是(

)A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率参考答案:C28.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性.为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如表.下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白质H生长正常220μg/mL青霉素生长正常32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素参考答案:C【考点】真题集萃;微生物的分离和培养.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长,明确知识点,梳理相关知识,分析图表,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、细菌是原核细胞,无细胞核,故A选项错误;B、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌,故B选项错误;C、第3组缺少2ug/mL的对照组,故C选项正确;D、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质,而蛋白H是乳腺细胞产生,不属于抗生素,故D选项错误.故选:C.

29.下列关于生长素的叙述,正确的是①生长素能够促进插条生根

②生长素浓度越高,植物生长越快③去掉顶芽可以促进侧芽生长

④植物的向光性运动是生长素不均分布所致A.①③

B.①②④

C.①③④

D.③④参考答案:C30.某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。据图回答:(1)R基因的出现是___________的结果。(2)在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为________。(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在不再使用杀虫剂的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力________。(4)该地区从此不再使用杀虫剂,预测未来种群中,最终频率最高的基因型是________,原因_____________。参考答案:(1).基因突变

(2).97%

(3).低

(4).SS

(5).在不使用杀虫剂环境下,持续的选择作用使R基因频率越来越低【分析】本题考查生物进化理论的相关知识点。【详解】R基因的出现是基因突变的结果。在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时RR基因型频率为1-4%-1%=95%,R基因的频率为95%+1/2×4%=97%。(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在不再使用杀虫剂的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力低。(4)该地区从此不再使用杀虫剂,野生敏感型占优势,预测未来种群中,最终频率最高的基因型是SS;原因是在不使用杀虫剂环境下,持续的选择作用使R基因频率越来越低。【点睛】等位基因的出现是基因突变的结果。杀虫剂的使用是自然选择。31.鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年,巴基斯坦用久罝的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活及产生的抗性变异C.第二次注射后,存活机体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应参考答案:C

第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择,而变异是不定向的,B错误;由“再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次免疫应答,C正确;由“巴基斯坦用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生,但由于二次注射的是新鲜病原菌,没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱,会由于病原菌的侵染而死亡,D错误。【考点定位】二次免疫32.下列物质中,可在血浆中找到的有(

)A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B.氨基酸、纤维素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案:A33.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案:C34.当你专心答题时,参与的高级中枢主要有

①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案:D35.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案:D36.下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,不正确的是()A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,以降低害虫的种群密度参考答案:B动物的特殊行为在同种或异种生物之间可以传递信息,这是行为信息,A正确。生物系统中的信息传递通常是双向的,而能量流动是单向的,B错误。信息在个体、种群和生态系统各个层次都有重要作用,能调节种间关系维持生态系统的稳定,C正确。利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物属于生物防治,能降低害虫的种群密度达到控制害虫的目的,D正确。点睛:生态系统信息传递方式主要有物理信息、化学信息和行为信息,它们通常都是双向传递的,利用这些信息进行的防治属于生物防治。37.据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,系统总能量的利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染参考答案:C38.下列属于癌细胞的主要特征的是()A.水分减少 B.酶的活性降低C.呼吸减慢 D.细胞膜上糖蛋白减少参考答案:D【考点】5A:癌细胞的主要特征.【分析】癌细胞的特征:(1)具有无限增殖的能力;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质降低,导致细胞彼此间的黏着性减小,易于扩散转移;(4)失去接触抑制.【解答】解:A、水分减少是细胞衰老的特征,A错误;B、细胞癌变,酶的活性升高,B错误;C、细胞癌变能无限增殖,新陈代谢速率加快,C错误;D、癌细胞表面糖蛋白等物质减少,黏着性降低,容易扩散或转移,D正确;故选:D.39.将处于分裂间期的小鼠(2n=40)胚胎干细胞置于含3H标记的胸腺喃啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第2次分裂中期。下列相关叙述正确的是A.此时细胞中有40条染色单体B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色体中的两条染色单体均含3H参考答案:D小鼠的染色体为40条,胚胎干细胞只能进行有丝分裂,当处于后期时,染色体为80条,A错误。该胚胎干细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,第一次分裂结束后,每个DNA分子的一条脱氧核苷酸链含3H,当其处于第二次有丝分裂中期时,一半的DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H,一半的DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3H,B错误。C错误。每条染色体中的两条染色单体均含3H,D正确。【点睛】学生对DNA复制和细胞分裂的关系理解不清模型法理解DNA复制和细胞分裂的关系这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。40.关于植物激素作用的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于

(填“不同”或“同一”)种群。(2)生态学家通过标志重捕法调查兔种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只兔,第二次捕获30只,其中有标记的15只。第二次捕获时该种群密度是

只/hm2。若标记的兔有部分被狼捕食,则会导致种群密度估算结果

。(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间

(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离

(填“相同”或“不同”)。本实验中的项圈和棍棒,分别模拟草原上的

。参考答案:(1)同一

(2)80偏大

(3)小于

相同

雌鹿或雄鹿42.下图是人体细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现,一些RNA小片段能够使细胞内特定的基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RN

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