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文档简介
黑龙江省哈尔滨市二水子弟学校高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑.如图表示每次俯卧撑数,对这一结果最合理的解释是()A.肝脏贮藏的糖元不足 B.糖类转化为酒精C.供氧不足,乳酸积累 D.肌肉组织中CO2过剩参考答案:C【考点】无氧呼吸的概念与过程.【分析】本题是对无氧呼吸的过程和意义的考查.人无氧呼吸的产物是乳酸,无氧呼吸释放的能量少,合成的ATP少.分析柱形图可知,该学生相继进行四次俯卧撑,随次数的增加每次俯卧撑数目减少,其原因是,每次俯卧撑过程由于供氧不足,伴随着无氧呼吸,随次数的增加,无氧呼吸产生的乳酸逐渐积累对肌肉细胞产生了影响.【解答】解:A、肝脏储存的糖原不足只是其中的一个因素,但不是主要因素,A错误;B、人体无氧呼吸的产物是乳酸,不是酒精,B错误;C、由于供氧不足,无氧呼吸产生乳酸,随次数的增加,无氧呼吸产生的乳酸逐渐积累,C正确;D、有氧呼吸产生的二氧化碳通过自由扩散的方式从肌肉细胞进入组织液,无氧呼吸不产生二氧化碳,肌肉组织中不可能积累二氧化碳,D错误.故选:C.2.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞A.肝细胞
B.初级卵母细胞
C.第一极体
D.卵细胞参考答案:C3.真核细胞的DNA随着染色体的复制而加倍,下图中能正确反映染色体在复制过程中数目变化的是()参考答案:C染色体的复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.在染色体复制过程中,DNA数目逐渐加倍,且出现姐妹染色单体,但姐妹染色单体连在同一个着丝点上,仍然是一条染色体,因此染色体复制过程中,染色体数目不变。【详解】染色体复制过程中,染色体数目不变,A错误;图示表示有丝分裂整个过程中染色体数目变化规律,而不是表示染色体复制过程中染色体数目变化,B错误;在间期进行染色体复制后,DNA数目加倍,但染色体数目不变,C正确;图示可表示减数分裂部分过程中染色体数目变化规律,而不是表示染色体复制过程中染色体数目变化,D错误。【点睛】易错点:忽视题干信息“正确反映染色体在复制过程中数目变化”,换句话说,需要选择的是间期中染色体的数量变化——不变。4.细胞内ATP与ADP相互转变的过程中()A.速率是稳定不变的 B.都有水的产生C.催化反应的酶不同 D.反应的部位都相同参考答案:C【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.【解答】解:A、ATP与ADP相互转变需要酶,酶活性受到温度和PH影响,则速率不是稳定不变;故A错误.B、ATP水解需要消耗水,ATP合成有水的产生;故B错误.C、ATP合成需要合成酶,水解需要水解酶;故C正确.D、ATP水解发生在所有需能部位,ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;故D错误.故选C.【点评】本题考查ATP和ADP相互转化的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.5.某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是()A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→三碳化合物→葡萄糖
C.CO2→三碳化合物→ATP D.CO2→叶绿体→葡萄糖参考答案:B6.下列哪项可以作为区分动物与高等植物的依据①任取一个细胞,观察其是否有细胞壁
②任取一个细胞,观察其中是否有叶绿体③任取一个细胞,观察其中是否有中心体
④任取一个细胞,观察其中是否有液泡A.只有①
B.①③
C.①②
D.②④参考答案:B动物细胞没有细胞壁,高等植物细胞有细胞壁;叶绿体主要存在于叶肉细胞中,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞;高等植物细胞没有中心体;大而明显的液泡存在于成熟的植物细胞中,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,如高等植物的分生组织细胞没有大液泡。选B。7.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是
()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案:B8.下列与教材相关的观察类实验的叙述正确的是A.观察植物细胞的有丝分裂需用盐酸解离B.观察线粒体需用盐酸改变膜的通透性C.观察DNA和RNA在细胞中的分布两种染液单独使用效果好D.观察植物细胞的质壁分离与复原需要染色处理参考答案:A【分析】阅读题干可以知道,本题是高中教材的相关实验,先分析涉及的教材实验的名称,梳理相关实验的基础知识,然后根据选项涉及的具体内容进行综合判断。【详解】A、观察植物有丝分裂需要制作临时装片,其步骤为:解离、漂洗、染色和制片,解离液为盐酸,正确;B、观察线粒体用的是活细胞,不能用盐酸处理,错误;C、观察DNA和RNA在细胞中的分布,两种染液一起使用,由于亲和力不同,甲基绿与DNA结合显示绿色,主要分布在细胞核,吡罗红与RNA结合显示红色,主要分布在细胞质,错误;D、观察植物细胞的质壁分离与复原不需要染色,可利用洋葱本身的紫色,错误。故选A。【点睛】1、“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察;利用差速离心法分离不同大小的多种细胞器;分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:
(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA呈现绿色,吡罗红+RNA呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布。
(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。9.关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是A.一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基B.不是所有氨基酸都能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D.合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸参考答案:D【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对氨基酸及其脱水缩合等相关知识的识记和理解能力。【详解】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子,因此一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基,A正确;在人体细胞中不能合成、必需从外界环境中直接获取的氨基酸称为必需氨基酸,而在人体细胞中能合成的氨基酸称为非必需氨基酸,B正确,D错误;氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键,C正确。【点睛】明确必需氨基酸与非必需氨基酸的内涵,识记和理解氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,据此分析判断各选项。10.细胞膜上与细胞的识别和信息传递有密切关系的物质是()A.磷脂
B.脂肪
C.核酸
D.糖蛋白参考答案:D11.如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图
A.哺乳动物精子
B.原生动物
C.病毒
D.细菌参考答案:D12.下列哪项属于最基本的生命系统()A.核酸 B.HIV病毒 C.蓝藻 D.小麦参考答案:C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【专题】正推法;细胞学说.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:A、核酸为生物大分子,不属于生命系统的结构层次,A错误;B、病毒不属于生命系统的结构层次,B错误;C、蓝藻为单细胞原核生物,既是细胞层次,也是个体层次,C正确;D、小麦属于个体层次,D错误.故选:C.【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.13.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案:B14.酶具有极强的催化功能,其原因是A.增加了反应物之间的接触面积
B.降低了底物分子的活化能
C.提高了反应物分子的活化能
D.降低了底物分子的自由能参考答案:B15.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是()A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合D.基因在染色体上呈线性排列参考答案:D略16.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代()A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合参考答案:D【考点】69:受精作用.【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.意义:(1)配子的多样性导致后代的多样性;(2)减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.【解答】解:A、随机受精不会增加发生基因突变的概率,A错误;B、后代只得到双亲的部分遗传物质,B错误;C、由于细胞质基因几乎都来自母方,因此后代从母方得到的DNA多于从父方得到的DNA,C错误;D、减数分裂能产生多种配子,随机结合导致组合方式具有多样性,因此通过减数分裂和随机受精使后代产生不同于双亲的基因组合,D正确.故选:D.17.以基因型为Aa的水蜜桃为接穗,嫁接到基因型为AA的水蜜桃砧木上,嫁接上的枝条所结的水蜜桃果肉基因型是纯合体的几率(
)A.0
B.25%
C.50%
D.100%参考答案:A18.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是①叶绿素②染色体③细胞核
④核膜
⑤核糖体
⑥细胞壁
⑦拟核A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥
B.①~⑥在绿藻体内都存在C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦参考答案:A19.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤的叙述中正确的是A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C、鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中且必须现混现用参考答案:B20.利用电子显微镜观察样品甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔;d由两个互相垂直的结构构成,与细胞的有丝分裂有关。e由几个囊状结构堆叠而成,能形成囊泡。样品甲、乙、丙如表(+:有此细胞结构;-:无此细胞结构)。由此判断,样品甲、乙、丙应分别是
(
)
A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝
B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝
C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶
D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案:B21.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡之间的变化情况如图所示,下列有关叙述中,正确的是A.乙溶液的浓度比甲溶液大B.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显C.10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象D.2min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值参考答案:D分析题图可知,在2分钟之前,处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快,因此甲溶液浓度大,A错误;紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞没有紫色色素,现象更不明显,B错误;10min时,取出两个细胞并置于清水中,处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原,再放入清水中,基本没有变化,处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原,C错误;2分钟时,处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小,细胞液浓度与初始值相比增大,D正确。【考点定位】植物细胞质壁分离和复原【名师点睛】植物细胞质壁分离和复原实验的注意事项:(1)在实验中,当质壁分离现象出现后,观察时间不宜过长,以免细胞因长期处于失水状态而死亡,影响质壁分离复原现象的观察。(2)不选动物细胞做实验材料是因为动物细胞无细胞壁,不会在失水时发生质壁分离现象。(3)本实验所用的实验方法为引流法,采用了自身对照(前测和后测)。(4)当以可吸收的物质作溶质时(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等),可出现质壁分离和自动复原现象。(5)质壁分离时,原生质层的外界面是细胞膜。由于细胞壁是全透性的,所以在原生质层和细胞膜之间充斥的液体为外界溶液。22.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法(用其他化学药物试剂)处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色。该成分是(
)
A.糖脂
B.磷脂
C.糖蛋白
D.脂蛋白参考答案:C23.下列有关蛋白质合成的叙述,不正确的是()A.肽键可以表示为—CO—NH—或—NH—CO—B.胰岛素分子的两条肽链之间通过肽键相连C.一个链状十肽分子比一个环状八肽分子多一个肽键D.在脱水缩合过程中所形成的肽键数等于所失去的水分子数参考答案:B24.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44个常染色体与两个X染色体,此细胞不可能是()①初级精母细胞
②次级精母细胞
③初级卵母细胞
④卵细胞.A.①④ B.①③ C.①② D.①②③参考答案:A【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】精原细胞中的染色体组成为44+XY,卵原细胞的染色体组成为44+XX.在减数分裂过程中,同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此减二过程中细胞没有同源染色体,但是减二后期时着丝点分裂会使染色体暂时加倍.【解答】解:①初级精母细胞的染色体组成为44+XY,①正确;②同源染色体在减数第一次分裂时分离,因此产生22+X和22+Y两种次级精母细胞,但是22+X得次级精母细胞在减二后期时着丝点分裂,染色体数目加倍为44+XX,②错误;③初级卵母细胞中的染色体组成就为44+XX,③错误;④卵细胞中的染色体数目已经减半,染色体组成为22+X,④正确.故选:A.【点评】本题考查了减数分裂以及细胞中的染色体组成,意在考查考生的分析能力和理解能力,难度不大.考生首先要识记精原细胞和卵原细胞中染色体组成;然后根据减数分裂各时期的特点进行相关判断.25.下列物质在核糖体内合成的是(
)A.胰岛素
B.性激素
C.纤维素
D.纤维素酶参考答案:AD26.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(
)
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案:B略27.右图是从一种生物体内获得的某种细胞的示意图,描述中正确的是 A.在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B.图示细胞的分裂过程中不可能出现细胞板的形成C.这种生物体内所含的多糖是糖元,二糖是蔗糖D.此时细胞中含有4条染色体,8个DNA分子参考答案:D28.生物体内的某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的,其中含有三个氨基和两个肽键,下列分子中能构成该多肽的是A.①②③④⑤
B.①③④C.②③④
D.①④⑤参考答案:D29.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案:C30.某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示:现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为(
)A.1/64
B.8/64
C.9/64
D.27/64参考答案:C31.在显微镜下观察洋葱表皮细胞,调节细准焦螺旋,看到同一视野中,有的地方物像清晰,有的地方物像不清晰,产生这种现象的原因是(
)A.显微镜坏了
B.光源有变化C.细准焦螺旋转动太快
D.洋葱标本的厚薄不均匀参考答案:D32.下列氨基酸中,不是组成蛋白质氨基酸是()A. B.C. D.参考答案:D组成蛋白质的氨基酸的结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。据此可知,A、B、C三种氨基酸均属于组成蛋白质的氨基酸,A、B、C项均不符合题意;D氨基酸中的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不属于组成蛋白质的氨基酸,D项符合题意。33.下图有关细胞有丝分裂的描述正确的是
(
)A.具有姐妹染色单体的只有EB.在B时期实现了细胞中的DNA和染色体的加倍C.细胞有丝分裂的顺序是C→E→A→B→DD.观察和计数染色体的最佳时期是E参考答案:D34.下列不属于细胞间信息传递的是
A.激素作用于靶细胞
B.精子与卵细胞的识别与结合
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝传递物质
D.一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞参考答案:D35.下列关于减数分裂的叙述,正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。A.①②③
B.④⑤⑥
C.①⑤
D.⑥⑦参考答案:C36.右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请据图回答:(1)性激素分泌活动的调节枢纽是_________,促性腺激素可以调节器官②_______的分泌活动。(2)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响下丘脑和①的分泌活动,这种调节方式称为____________。若某男运动员为了增强肌肉,服用雄性激素,这样的结果是:第二性征_______(消失,正常);睾丸重量___________(增加,减少,正常)。(3)如果②是甲状腺,那么下丘脑和①分泌的激素分别是:下丘脑:____________________;①:___________________。若切除成年狗的甲状腺,此二种激素的分泌量_________;________。狗的身体状况是_________________________________________________________。参考答案:(1)下丘脑
卵巢
(2)反馈调节
正常
减少(3)促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
增加
增加
代谢缓慢,体温下降,心跳减慢,呼吸减慢,全身浮肿,神经反应迟钝。
37.如图表示生物部分代谢过程,下列有关分析正确的是()A.过程②需要的酶都存在于线粒体中B.能进行过程③的生物一定是原核生物C.②和④过程只能发生于不同的生物细胞中D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案:B考点:光合作用、细胞呼吸和化能合成作用。根据题意和图示分析可知:①表示光合作用,②表示有氧呼吸,③表示化能合成作用,④表示产生酒精的无氧呼吸。A、真核生物进行过程②需要的酶都存在于线粒体中,而原核细胞中没有线粒体,A错误;B、能进行过程③的生物是硝化细菌等,都属于原核生物,无核膜,B正确;C、同一细胞中也可以同时发生②和④,例如酵母菌,C错误;D、过程①表示光合作用,不仅可以发生在植物细胞的叶绿体中,如蓝藻没有叶绿体,也可以发生此过程,D错误。故选:B。38.淀粉酶能使淀粉在很短的时间内水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有A.高效性和多样性 B.高效性和专一性
C.专一性和多样性 D.稳定性和高效性参考答案:B39.右图表示细胞某些结构的组成成分,其中图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是A.图示的细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.甲物质可分为头部和尾部两部分,其中P位于其头部C.乙物质在细胞膜上都是静止不动的D.丙物质的单体是脱氧核苷酸参考答案:C40.如图是叶片中两类色素的吸收光谱,试判断A和B分别为哪类色素()A.叶绿素、类胡萝卜素 B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素 D.叶黄素、类胡萝卜素参考答案:A叶黄素的最大吸收波长446nm,胡萝卜素的最大吸收波长449nm,所以虚线表示类胡萝卜素;叶绿素a在645nm和663nm处均有吸收,在645nm处吸光系数较小,叶绿素b在645nm和663nm处亦都有吸收,但在645nm处吸光系数较大,由此可知A代表的是叶绿素,B代表类胡萝卜素.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.细胞是生物体结构和功能的基本单位,据图回答:(注:图中A是高等植物细胞,图中B是高等动物细胞。)(每空1分,共10分)(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是
(填字母),能进行光合作用的是
(填字母),蓝藻是
(填字母)其能进行光合作用原因是其具有
、
C图所示生物是
;(2)B细胞与D细胞结构中最主要区别是
;(3)C细胞的DNA主要存在于
,A细胞的DNA主要存在于
。参考答案:(1)细胞壁;
C、D;
A、D;
D;
叶绿素;藻蓝素;细菌(2)是否有成形的细胞核
(3)拟核
细胞核42.如图
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