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文档简介
云南省昆明市晋宁县二街中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,关于两者的比较正确的是比较项目平板划线法稀释涂布平板法①需要无菌操作稀释不需无菌操作②可以得到单菌落每个稀释度都能得到单菌落③不能计算菌液中的活菌数可计算菌液中的活菌数④接种环需要灼烧灭菌涂布器只需酒精浸泡灭菌A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:C2.下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达参考答案:D3.下列关于兴奋传导的叙述中,不正确的是(
)A.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷B.膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位C.膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反D.兴奋的传递方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体参考答案:B4.某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各20个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各20个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例参考答案:D5.据图回答下列问题:(1)甲图中②的生理过程叫
,该过程的模板是[]
中的链.(2)乙图中翻译的模板是[]
,运载氨基酸的工具是[]
.(3)乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由向. (4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的
(用序号回答)过程. 参考答案:(1)转录
[④]DNAA (2)[③]mRNA
[①]tRNA (3)左右
(4)1、2、5
【考点】中心法则及其发展. 【专题】图文信息类简答题;DNA分子结构和复制;遗传信息的转录和翻译. 【分析】分析题图:图1表示中心法则的内容,其中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示RNA复制,⑤表示翻译. 图2表示基因控制蛋白质的合成过程,其中①是tRNA,能转运氨基酸;②是核糖体,是合成蛋白质的场所;③为mRNA,是翻译的模板;④为DNA分子,作为转录的模板.【解答】解:(1)甲图中②的生理过程,以DNA为模板合成RNA的过程叫转录;转录过程遵循碱基互补配对原则,因此该过程的模板是④DNA中的A链. (2)乙图中翻译的模板是③mRNA,运载氨基酸的工具是①tRNA. (3)根据tRNA的移动方向可知,图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由左向右.(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的1、2、5过程,不包括逆转录和RNA的复制. 【点评】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确答题.6.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(两对基因独立遗
传)。基因型为BbCc的个体与“个体X’交配,子代有:直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=3:3:1:1。“个体X”的基因型为:A.BbCc
B.Bbcc
C.bbcc
D.bbCc参考答案:D7.植物组织培养的过程可以归纳为:①②③④,对此叙述有错误的是
(
)A.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂B.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子参考答案:D8.许多蛋白酶(蛋白水解酶)通常先以无催化活性的酶原形式在细胞内合成,分泌到细胞外后才被激活。下图是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的过程示意图,请回答有关问题:(1)据图分析,胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化,一分子胰蛋白酶原在该过程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成,其主要意义是_______________。(2)某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响,不同温度处理组的试管中应分别加入_______________的蛋白块及等量的胰蛋白酶溶液。经相同时间处理后,检测结果的方法是___________________。(3)探究pH对酶活性的影响时,通常不应选择蛋白酶作为研究对象,主要原因是__________。参考答案:
(1).肠激酶或胰蛋白酶
(2).1
(3).防止合成该酶的器官(胰腺、胰脏)受损
(4).等量形状和体积相同
(5).观察蛋白块体积变化
(6).酸也可催化蛋白质的水解【分析】分析题图,题图是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程图,图中显示无活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下从肽链一端的6号和7号两个氨基酸之间进行了切割,形成了一个六肽和一个胰蛋白酶。【详解】(1)据图分析可知,胰蛋白酶原在肠激酶或胰蛋白酶的作用下,其分子中的赖氨酸和异亮氨酸之间的肽键断裂,消耗1分子水,将胰蛋白酶原水解为胰蛋白酶和一段六肽。胰蛋白酶也能分解组织细胞中的蛋白质,对组织器官造成伤害,因此以无活性的酶原形式合成和分泌保证了在合成、分泌过程中不会伤害有关器官的组织细胞。(2)某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响,则实验的自变量是温度,而蛋白块的大小、形状、数量等都属于无关变量,应严格控制保持一致;由于胰蛋白酶也是蛋白质,可以与双缩脲试剂反应显紫色,因此不宜使用双缩脲试剂检测,只能观察蛋白块的体积大小变化,或观察蛋白块消失的快慢。(3)由于酸也能催化蛋白质的水解,因此在探究pH对酶活性的影响时,通常不应选择蛋白酶作为研究对象。【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质的基本单位和氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,分析题图中胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的详细过程,进而结合题干要求分析答题。9.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为
A.1:1B.1:2C.1:3D.0:4参考答案:A10.右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像,已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为A.TCGCACB.ACCGTGC.ATTCAG
D.TCCGGA参考答案:B11.艾滋病是由感染HIV(逆转录病毒)引起的一种削弱人体免疫系统功能的疾病。下列有关叙述,错误的是A.HIV的遗传物质是RNAB.HIV的逆转录过程可发生在辅助性T淋巴细胞中C.与艾滋病患者拥抱、握手一般不会传播HIVD.补牙时与HIV携带者共用未消毒的器械不会传播HIV参考答案:D12.使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越拆,以下叙述正确的是
A.红铃虫对农药产生了定向的变异
B.红铃虫对农药进行了定向的选择
C.红铃虫对农药产生了隔离
D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择参考答案:D13.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(
)A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案:D14.从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变。X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有X而无Y。下列有关X、Y的叙述,错误的是A.X可能是蛋白质
B.Y的基本组成单位可能是核苷酸C.细胞膜上的X可能是载体
D.Y只存在于细胞核中参考答案:D15.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了()A.DNA是遗传物质
B.RNA是遗传物质C.蛋白质不是遗传物质
D.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”参考答案:D格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了加热杀死的S型菌中含有“转化因子”。16.脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能,被称为“沉默突触”,关于元“沉默突触”沉默的原因,下列四种说法中正确的是①突触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质A.①②
B.②④
C.②③
D.①④参考答案:B17.图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是A.pH=c时,e点为0
B.pH=a时,e点不移,d点右移C.适当降低温度,e点下移,d点右移
D.H2O2量增加,e点不移,d点左移参考答案:B18.甲、乙两种群的增长曲线如右下图所示,有关叙述错误的是A.自然界绝大多数种群的增长与甲相同
B.a点时乙种群的年龄组成为增长型C.ab段乙种群的出生率大于死亡率
D.当乙种群数量到达b点后将保持相对稳定参考答案:A19.Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.这种质粒存在于
(
)
A.大肠杆菌 B.农杆菌 C.酵母菌 D.苏云金芽孢杆菌参考答案:B20.突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起其兴奋的过程中(
)A.K+通过被动运输到突触后膜内
B.Na+通过被动运输到突触后膜内
C.K+通过被动运输到突触后膜外
D.Na+通过被动运输到突触后膜外参考答案:B21.果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10﹣5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是()A.0.5×107 B.1×107 C.2×107 D.4×107参考答案:C【考点】基因突变的特征.【分析】基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.【解答】解:已知果蝇约有104对基因,每个基因的突变率都是10﹣5,一个约有108个果蝇的群体,每一代出现的基因突变数是2×104×108×10﹣5=2×107.故选:C.22.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A.膜上载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖进入人的红细胞不需要载体蛋白C.线粒体内膜蛋白质与脂质的比值明显高于线粒体外膜D.蓝藻和草履虫的细胞膜组成成分及结构有明显差异参考答案:C23.下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案:C【考点】G5:生态系统中的信息传递.【分析】生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.【解答】解:A、小囊虫发出的聚集信息素属于化学信息;B、榆树分泌的这种化学物质属于化学信息;C、雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息;D、群体气味是一种化学物质形成的,属于化学信息.由此可见,以上信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是C.故选:C.【点评】本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,能准确判断各选项中信息的种类,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.24.下列关于原核细胞的生命活动,说法正确的是 A.原核细胞结构简单,不能独立完成生命活动 B.原核细胞没有线粒体,不能进行呼吸作用 C.由于它没有叶绿体,因此不能进行光合作用D.原核细胞利用它的质膜和胞内的酶共同完成呼吸作用或光合作用参考答案:D25.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,但是几周后,这个移植的肾脏却因免疫反应而坏死,在这个免疫反应中,移植的肾脏属于
A.病原体
B.吞噬体
C.抗原
D.抗体参考答案:C26.对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可(
)
A.增多侧芽部位的营养物质
B.增强侧芽部位光的强度
C.增大侧芽部位的生长素浓度
D.降低侧芽部位的生长素浓度参考答案:D27.单倍体生物A.不可能产生有性生殖细胞B.体细胞中只含有一个染色体组C.体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体D.体细胞中含有控制本物种生长发育所需的全部遗传信息参考答案:D28.与玉米植株颜色有关的一对基因P1(紫)和p1(绿)在第6染色体长臂的外段,纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉,然后给绿株授粉,734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明,这是由于第6染色体上载有P1基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异参考答案:C29.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、油脂,所用实验材料均较合理的一组是
A.韭菜叶、豆浆、大豆
B.番茄、豆浆、花生子叶C.苹果、花生子叶、大豆
D.梨、鸡蛋清、花生子叶参考答案:D30.图7示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()图7A.③内的递质只能经④释放再作用于⑥B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cC.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋参考答案:A31.对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法错误的是:A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时,可用胰蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分参考答案:B【分析】动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物;(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质;(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4;(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH)。【详解】在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时,可用胰蛋白酶处理,A正确;细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是维持培养基的pH,B错误;为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,C正确;在合成培养基中,通常需加入动物血清等天然成分,D正确。32.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是A.酒精进入胃黏膜细胞 B.CO2由静脉血进入肺泡内C.葡萄糖和氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 D.甘油进入细胞参考答案:C33.肺炎双球菌的A基因含有7个小段,科学家分离出此细菌A基因的4个缺失突变株:J(缺失)、K(缺失)、L(缺失),M(缺失)将一未知的突变株X与J或L共同培养,可以得到转化出来的野生型细菌(即7个小段都不是突变型)。若将X与K或M共同培养,得到转化的细菌为非野生型,由此可判断X的突变位于A基因的哪一小段(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B34.关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述,正确的是(
)A.为了提高果酒的产出量,果汁应尽量装满发酵瓶B.醋酸发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染C.制果酒和果醋的过程中每天需适时拧松或打开瓶盖D.果酒制成后,可将装置转移至温度较高的环境中制果醋参考答案:D35.如图为人体血糖的来源和去路示意图,有关说法错误的是()A.正常人的血糖含量是0.8﹣1.2g/LB.图中的②是肝糖原和肌糖原C.胰岛素能促进④过程的进行D.胰岛A细胞分泌的激素能促进②的分解和③的转化参考答案:B正常人的血糖含量在0.8﹣1.2g/L,A正确。图中的②是肝糖原,肌糖原不能分解为血液中的葡萄糖,B错误。胰岛素能促进细胞的氧化分解,即④过程,C正确。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原的分解②和非糖物质的转化③过程,D正确。点睛:血糖的来源主要有三条,食物中糖类的消化、吸收,肝糖原的分解和非糖物质的转化,而去路也主要有三条,氧化分解供能,转变为肝糖原和肌糖原进行贮存,转变为某些氨基酸等非糖物质,在掌握这些知识点的情况下分析题干解答即可。36.全世界每年有上千人由于误吃毒蘑菇而死亡,鹅膏蕈碱就是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均相对分子质量为128,则鹅膏蕈碱的相对分子质量大约是()A.1024 B.898 C.880 D.862参考答案:C37.新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要.下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是()A.PCR技术﹣﹣扩增蛋白质B.杂交瘤技术﹣﹣制备单克隆抗体C.光学显微镜﹣﹣观察叶绿体的基粒D.花药的离体培养﹣﹣培育多倍体植物参考答案:B【考点】RH:单克隆抗体的制备过程;2F:观察线粒体和叶绿体;L3:PCR技术的基本操作和应用;RA:单倍体诱导与利用.【分析】聚合酶链式反应简称PCR,是一种分子生物学技术,用于放大扩增特定的DNA片段,可看作生物体外的特殊DNA复制.杂交瘤技术是指B淋巴细胞和骨髓瘤细胞合并形成一个杂交瘤细胞的现象.单倍体育种常用的方法是花药离体培养,秋水仙素处理单倍体幼苗得到二倍体纯种.【解答】解:A、PCR技术即多聚酶链式反应扩增DNA片段,可以用少量DNA体外合成大量DNA,A错误;B、杂交瘤技术就是用来制备单克隆抗体,B正确;C、光学显微镜可以观察到叶绿体、线粒体、液泡等较大的细胞器,对于叶绿体中的基粒要借助于电子显微镜才能看到,C错误;D、花粉离体培养获得的是单倍体植株,D错误.故选:B.
38.下图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于(
)A.卵原细胞
B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞参考答案:C39.染色体的交叉互换发生在A.同源染色体间
B.姐妹染色单体间
C.四分体的非姐妹染色单体之间
D.非同源染色体间参考答案:C40.下列关于育种的叙述,错误的是()A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率B.花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍参考答案:D【考点】生物变异的应用.【分析】四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【解答】解:A、自然条件下基因突变的频率是很低的,用紫外线、X射线诱变处理能提高基因突变频率和染色体畸变率,A正确;B、花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一,原理是植物细胞的全能性,B正确;C、杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中,原理是基因重组,C正确;D、多倍体育种常用秋水仙素处理,秋水仙素只能抑制纺锤体的形成,而不能促进着丝粒分裂,D错误.故选:D.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(10分)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病。某生物学习小组对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者(妹妹)○√√○√√○○√
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齿正常)(1)从遗传方式上看,该病属于
遗传病。请用遗传图解说明该女性患者的双亲产生后代的情况。(相关基因用A、a表示,要求写出配子、表现型、基因型。)(2)若该女性患者与一个正常男性结婚,生下一个正常孩子的可能性是
。(3)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、C
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