学生自我评价1

第页共页学生自我评价学生自我评价学生自我评价1同学，我们都是很好的朋友。其实也应该说是像家人一样吧!经过快一年半的相处，彼此之间都建立了深沉的友谊。下课，凑过去与同学说说话，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起来，充满了欢乐。即使在又做不出的题目，想不出的问题，她们也会很耐心地为我解答。豁然开朗的眼神，由心地笑了。这种感觉，真美!身为语文课代表的我，在每节语文课之前都会去跑办公室，其实，这也是为班级效劳了，也能成为教师的助手，这种感觉，真甜!缺乏之处经过这学期的探索，缺乏之处也不断“现身”了。首先，是每天早晨不想起床，呵呵，对于这点，我也只能苦苦笑笑，谁不想多睡会呢?不过，我知道这不好，我会改的。其次，我觉得我做事有点怕费事。其实这一点，在学校里是不怎么明显的，但一到家里，就有点了，有的事情想想很费事，就干脆不做了，诶!这不好，真的不好!需要改良，需要改良……学生自我评价2在这个学期，我经常上课时跟同桌讲话，而且字也写得有点退步，这两点是我最大的缺点。如今上课还会分心，时不时地做点小动作，要快点儿改正！不过，我如今做事情的速度变快了，更不会忘写作业了，这是本学期最大的优点和进步。当然，我不会常常迟到，被教师批评啦！在这学期里，我的成绩一会儿上升很好，一会儿又下降变得很差，很不平衡；字写得也不好看，有大有小的；考试时很粗心，考完也不检查。我的缺点很多，但我应该在这20来天之间，加强复习，在期末考试时，努力写，写完后，认真检查，争取好成绩。我的优点是上课不插嘴，考试很认真，都不迟到。我的`缺点是上课不举手，字写不好，老是不去托管，考试考不好，放学后很迟回家，我要改正这些缺点。四年级下册，争取每一节课举手超过五次以上，当上一名荣耀的小队长，考试全部都考到九十五分以上，英语听写考a。学生自我评价31、学习目的明确，有理想，擅长发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的搜集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立考虑，合作探究，虚心请教。学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目的明确，有理想，与同学可以完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经历。2、有合适自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，可以承受务必的压力。每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。热爱运动，身体安康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。热爱运动，身体安康，心态用心向上。3、光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意探索合适自己状况的学习方法，用心思维，分析^p解决问题潜力强，学习成绩优良。4、有法律意识，公德意识，本人老实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮助别人遵纪守法老实守信维护公德关心群众遵守公共秩序保护公物维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参加群众活动，可以为实现群众目的付出努力。品德优良擅长与别人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，擅长与别人交流和分享，尊重并理解别人。品德优秀，有良好的行为习惯。5、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来进步学习程度，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯;可以完成规