初中语文-课件

议论文复习良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，重在表达作者的观点、主张和看法。《课程标准》阅读议论文的要求

阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。考查重点

①根据文章内容，筛选、提取、概括、探究作者的观点②论据、论证的辨别与分析③理清文章思路和论证过程④文章的结构、句段之间的关系⑤过渡句的作用⑥语言特色⑦整体感悟类试题学习目标

1．遵循《课标》和阅读规律，明确考点。2．梳理议论文文体知识，掌握议论文阅读的方法，提高答题能力。梳理议论文的文体知识（论点）

论点：特点：新颖形式：作者的观点、见解、主张、看法.正确揭示真理，表现规律、符合客观实际

见解独特往往用完整的判断句，高度概括凝炼，修饰语不多，表意干脆明了。鲜明

是非清楚，态度明朗如“人的高贵在于灵魂”梳理议论文的文体知识（论点）

论点位置①论点在题目中:②论点在开头:③论点在论述的过程中:④论点在结尾:⑤论点需概括:梳理议论文的文体知识（论据）

种类：道理论据读者比较熟悉的、社会普遍承认的名人名言，或者是对大量事实抽象概括的结果。道理论据会使论证更加深刻。梳理议论文的文体知识（论据）

建议：复习时，我们应该积累一些典型名人的事例，以及一些名言警句。梳理议论文的文体知识（论证）

论证:用论据证明论点的过程。论证方法的种类及其作用举例论证：深入浅出；具体；增强说服力道理论证：充实内容、增强说服力及说理的权威性；深刻有力对比论证：深刻、有力、鲜明、突出比喻论证：生动形象；化抽象为具体梳理议论文的文体知识（结构）

归纳各部分的要点的方法：1、抓住文中的关键词语2、筛选文中关键的句子3、弄清主要论述的内容是什么文体知识与阅读规律相结合①整体感知议论文：把握中心论点。②局部理解议论文：辨析论据、论证以及它们的作用;理清论述的层次;分析语言特色。③整体感悟议论文：对本文的观点有自己独特感受和评价。阅读规律和文体知识结合

整体感知：中心论点___在读书中，思考特别重要。

理解分析：第1段通过假设“只读书不思考”的事例与“不读书不思考的”现象作对比,具体鲜明地论证要使知识“活”起来就要思考的观点。

第2段将读书的过程比作“化学作用”以及“人的胃处理各种食物的过程”，形象生动地论证了读书过程中要给思考留下余地”的观点。

第3段得出中心论点。

达标反馈

整体感知:本文的论点____决定伟大的是两个最基本的力量，一是时间，二是跟谁一起做。理解分析:第1段提出问题____决定伟大的力量究竟在哪里？2---4段，作者主要运用了举例论证的方法：喝5000个小时的水以及一个人坐着小板凳，敲了70年的例子；

对比论证的方法：聪明人和愚蠢的人在互相转化，具体鲜明地论证了决定伟大的力量是时间。

达标反馈

理解分析:5---6段，作者举出自己与伟大的人做平凡的事也就伟大了的事例,与普通的人没有伟大的合作伙伴,也就不能成就伟大的事对比,具体鲜明地论证了决定伟大的另一个力量是合作伙伴。7段，作者运用道理论证的方法，告诉大家只要能长时间的坚持并寻找好的合作伙伴就能成就伟大。不仅总结了论点而且使论证更深刻。中考真题演练（2009年深圳市）

1．通读全文，你认为本文作者的观点是什么？2．第⑹段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有什么作用？3．请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。4．“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来，这样的例子比比皆是。请选取一例，加以简要评析。认真答题:中考真题演练（2009年深圳市）

参考答案：1．决定伟大的最基本的力量一是时间，二是跟谁一起做。2．对比论证：强调选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。3．以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。4

．示例：如袁隆平，几十年如一日，行走于田间地头，培育出“超级水稻”，大大提高了粮食产量，被誉为“杂交水稻之父”。最初，在常人看来，他的行为是“愚蠢”的，但是，就是这种看似“愚蠢”的坚持，最终成就了“聪明”，成就了伟大。中考题型

此外整体感悟类试题我们还需关注，这类题答案不唯一，鼓励我们有创新地表达阅读感悟，题型大致为：①根据论点再补充道理论据或事实论据②说说阅读后的启示或感想如：07年太原市中考题《书与人的随想》第16题作者在第③段中还提到“读书人最勇敢”，你怎样理解这句话?请结合自己平时的阅读积累进行论述。回答这类问题应注意几个方面：1．理解观点2．运用材料证明观点3．材料和观点一致4．表达具体、清楚、完整、深刻中考题型

示例：书中有真理，一个人读书找到了真理，就会变得正直、坚强、执著、勇敢。布鲁诺为了维护日心说，毫不畏惧，被教会烧死在鲜花广场；马寅初即使被批判，依然坚持自己的观点，就是因为他懂得人口科学这个道理。这些人之所以勇敢，就是坚信真理站在自己一边。中考题型

2009年哈尔滨市中考题《不朽之盛事》中最后一题：作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流，请结合自己的读书经历谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流，获得了什么有益的启示。（文中涉及到的作品除外）回答这类问题应注意几个方面：1．文学作品的篇名和作者2．得到的启示3．表达具体、清楚、完整、深刻中考题型

示例：我读了《钢铁是怎样炼成的》这篇名著，读出了作者奥斯特洛夫斯基那崇高的共产主义理想和信念，以及他实现理想的坚定和执著，无论环境多么恶劣，身体多么虚弱，困难多么难以克服都能够勇往直前，无怨无悔。所以每当我遇到学习，生活上的挫折时，奥斯特洛夫斯基的精神就能鼓起我战胜困难的勇气和斗志。1．历史愈久，文明积累愈多，任何书的关系就愈紧密相连读书之后还要实践（或者：一个人只有借助书籍进入精神世界、洞察万物是。擦能跳出现实的局限，才有了时代和历史的意义。）

2．示例：哥白尼的身体越来越差，生活越来越困难，作为物质的人，他的自由越来越少；但是，因为拥有了《天体运行》艺术，他作为精神的人获得了最大的自由。通过这个事例具体地论述了书籍能使人获得极大的精神自由。

（评分说明：从“物质的人”和“精神的人”两个角度具体分析2分，作用1分，共3分）

3．前人的书

新思想1．读书除了长知识，更是要学做人2．读书使人在有限的生命中不知不觉地获得了更广博的知识3．举例论证论证了书即人，人即书的道理4．读书经历具体，感受深刻，表述清楚(2分)读书经历较具体，感受较深刻，表述较清楚(1分)读书经历不具体，感受不深刻，表述不够清楚同学们，你们是语文学习的主人，你只有身临语文境地，主动阅读、体味、感悟、表达、创新，你才会领略到其中的春色，祝愿所有的同学在中考中取得好成绩，愿大家都能好梦成真。语言类试题：特点：简洁

严密准确生动中考题型比如：07年太原市中考试题中《人与书的随想》中第13题：第①段的主要观点是什么？第③段阐明了怎样的观点？07年太原市中考试题中《人与书的随想》中第14题：请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用。09年山西省中考试题《只追前一名》中的第22题：有人认为西华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。09年太原市中考试题《阅读就是阅世》中的第14题是：作者开篇举自己年轻时阅读的事，说说这样写的作用是什么。

中考题型