暑假学习计划范文汇编9篇

第页共页暑假学习方案范文汇编9篇暑假学习方案范文汇编9篇暑假学习方案篇11、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数进步班》的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习才能和成绩一般，要重点加强学习兴趣和才能的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字才能的进步;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据详细情况，灵敏安排。附：另一份暑假学习方案，欢送比较。暑假学习方案篇2暑假已经过去一大半了，眼瞅着就快开学了，如今的你还在不顾一切的疯玩吗?同学们，新高三即将到来，是时候好好梳理一下自己的知识、查漏补缺了，下面是一些权威专家制定的新高三暑期学习方案，赶紧来看看吧。一反思总结问题归因充分利用高二期末考后的时机，对高二一年(甚至可以回归到高一阶段)进展全方位的反思：学习根底是否扎实?学习目的是否明确?学习态度是否端正?学习方案是否落实?学习效率是否高效?学习习惯是否良好?假如未能到达理想状态，原因何在?下一步怎么办?二回归根底查漏补缺暑假休息时间相对集中，所以是查漏补缺的大好时机。查漏补缺定位要合理，要符合个人实际。重点要关注主干知识和自己的薄弱学科，立足点就在课本。特别值得一提的是文综和理综，由于一科实际上就是三科，分值又大，所以在高考中至关重，往往是考生之间直接和别人拉开间隔的学科。查漏补缺要突出一个“早”字，因为高三一旦开课，就很难腾出时间来集中对付漏缺的知识了。三从早方案提早行动作为一个新高三学生，必须做一个走在时间前面的人。心动不如行动，行动的第一步就是要做好新高三的行动方案。学校通常要求学生在开课后第一周完成个人学习方案，假如你能提早动动脑筋，暑假学习方案篇3a方案：一本英文小说假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的程度挑选适宜的书刊。比方根底稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学那么直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。英语阅读材料中，最简单的是专业文章，其次是新闻，最难的是小说。我大学花了半年多时间就可以毫不费力地读懂纽约时报，但是直到大学毕业2年才能勉强读完davincicode(达·芬奇密码)。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比较的。这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。b方案：一门英语测试准备一个国际英语程度测试，比方雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。1、词汇词汇书选购四原那么：a.选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。b.必须有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好似认识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。c.有音标。d.有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必需要在短期内，反复屡次复习，减少遗忘率。2、口语a.找partner，可以练习听力和反响，最好是外国人。b.利用雅思最新真题题库练习。c.录音，理解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。d.定期上雅思论坛或雅思教师博客理解最新真题变化并练习。e.平时多看报纸杂志理解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，可以用复杂句式，构造多变，词汇也可以灵敏多变。3、阅读a.阅读的一个根底是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。假如根底不错，建议直接看上国外报纸网站看文章，如经济学人或者纽约时报，每天不要看多，看一篇就够了。开场碰到生词会很多，感觉很难受，但是一定要坚持，碰到所有不会的单词，都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。b.在每天坚持泛读的根底上，一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点(摘抄文章里生词，并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子构造)。总之，精读和泛读相结合。4、写作其实写作和阅读是相通的，阅读进步同时写作自然会进步。a.在平时阅读的过程中，一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等)。b.每天坚持用30分钟写篇文章，题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。暑假学习方案篇4要学好任何1门课程，都要有合适自己地、良好的学习方法，只有这样オ会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比方：语文的阅读才能就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的抹移应用就是物理学习中的计算才能。第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目的的培养自己的观察才能和实验操作才能，以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立考虑、分析^p、归纳结论的意识，要自偶培养良好的独立作业才能。第四要重视探究自己学习道路上的未知领域，学会科学的探究，严谨的分析^p是翻开未知领域之门的金钥匙。暑假学习方案篇5高中暑假学习方案应该包括：某科补课方案、假期自学方案、考前复习方案、课外阅读方案、社会调查方案、每天活动方案等等。有了这些方案，不仅有利于促进学习目的的实现，也有利于在施行学习方案的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目的列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况可以进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考察，其实处处有课本的影子。课内知识课外考的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养才能。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善知识系统树，牵一发而动全身，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就水到渠成2、知己作战讲究知己知彼，百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习方案，必需要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习情况，明确地估计自己的才能。做到知己后，我们就可以制定方案了。3、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓实，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案；但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开场还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的才能得到最好的发挥。4、注意必须强调的是，制订方案必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，探究出自己的完好方法，才是最有用的。暑假学习方案篇6时间星期一/星期三/星期五星期二/星期四7:45—8:00起床早餐起床早餐8:00—9:00做《暑假作业》及其他作业做《暑假生活》9:00—9:30体育体育9:30—10:30英语(复习、翻译短文)英语(抄写单词、学习单词)10:30—11:00整理课外知识整理课外知识11:00--13:00午餐休息午餐休息13:00—14:00课外阅读打电脑、上网〔查资料〕14:00—14:30英语(听力练习)英语(口语练习)14:30—15:30语文(阅读分析^p)语文(拓展、课本知识)15:30—16:30数学〔奥数〕数学〔拓展、课本知识〕16:30—17:00活动活动17:00—18:30看电视、晚餐看电视、晚餐18:30—20:00特长练习特长练习20:00--21:00课外阅读、准备睡觉课外阅读、准备睡觉暑假学习方案篇7光阴飞逝、日月如梭。转眼一个学年已经过去，高中生活已过三分之一，物理学习内容近似过半，在假期降临之际，给所有在读的高中生朋友提几点有关物理假期学习的建议，以供同学们参考，更好的利用假期努力提升物理学习成绩。一、认真分析^p高一四次大考成绩，对物理学习科学评估定位，科学合理规划假期学习针对期末成绩及以往大型考试情况，认真总结反思，总结成功的经历，反思成绩落后、停顿不前、明显退步的教训，重点分析^p自身的投入程度、学习的方式方法、学习效率等方面，针对自身实际，制定整改措施。考试是平时学习情况集中的反响和学习程度的客观表达，要用好考试的结果。假期学习的设计要基于自身实际，不可简单重复，也不宜贪多求快，要根据自己学习的实际状况安排学习内容、学习方式，不可随波逐流。高中生不同的分数都意味着什么？我们对学生按照成绩分了四个档次：50分以下；50—70分；70—85分；85分以上。影响得分的主要因素：1、对于50分以下的学生，教师认为主要是学生的学习心态和知识的完好性。这一个层次学生的首要工作是“扫盲”，换句话说就是要清楚教师上课讲的内容是什么〔what?〕和为什么〔why?〕，暂时不要考虑做题技巧问题，这些人主要的课堂状态就是整天坐在教室像听天书，教师讲的什么自己根本都不知道，考试的时候成绩根本靠运气。小结：对于50分以下的学生，学习重点是搞清物理知识点“是什么〔定义、内涵、理解〕”和“为什么〔推导过程、前因后果、来龙去脉〕”，暂时不要考虑做题技巧问题。2、50分--70分的学生影响其得分的主要因素是个人知识破绽，错误理解，做题标准这三个因素，这些同学上课大局部能听得懂的，但是知识学习的不扎实，有破绽，考试的时候一旦考到自己没有学会的，丢分就在所难免了。同时，他们大脑当中对局部知识的理解也有错误，因此应用知识的时候也会丢分。如今的资料书对知识点的整理根本都不错，把资料书上对知识点的理解好好读读背背写写。虽然我们是理科，很多人认为应该多做题，这没有错，但是首先应该有正确的'知识储藏和方法的掌握。小结：50分--70分的孩子，建议这局部学生主要应该弥补知识破绽，纠正错误理解，加强知识体系建立，明确重点难点，解决理解不全面、不深入、不到位问题，把自己会做的题做全对，不丢分。3、70--85分的这局部孩子影响他们得分的主要因素是：知识死角、考试时间分配，知识运用纯熟程度。这局部学生对知识点的掌握应该在百分之九十左右，但还有个别死角没有掌握好。同时，大量存在考试做不完和会了做不对、对了得不全的现象，也就是做题速度、准确度、标准度有问题。对知识的运用还没有到达熟能生巧、应用自如的程度。小结：建议该类同学“浓缩”个人的知识构造，明确典型例题，重点研究自己的错题，攻克知识死角，定时训练，自我模拟，加强标准化训练，多做题训练解题速度，多总结进步解题技巧。4、85分以上的孩子，影响其考试成绩的主要因素是：志向兴趣、做题习惯、综合才能、考试心理，做题技巧。该类同学要进步要求，明确定位，注重培养学习物理的兴趣和良好的思维习惯、高远的人生追求。建议假期全面复习、重点稳固、难点打破，重点研究压轴题、综合题，压轴题的解决不在于做题量的多少，而在于考虑的深度。该类同学根底应该没有太大问题，但要注意概念规律的准确理解、前挂后联、来龙去脉，构建完好的知识网络，加大定时检测，进步综合才能。小结：注重加强知识、方法训练的全面化、重点化、内化、活化、综合化、实战化。二、制定合理的学习方案、选择适宜的学习方式、明确学习的重点1、暑假初期反思总结、定方案――知识总结、题型方法总结、高一阶段经历总结与教训反思，明确自身的长处与缺乏，并结合学科的假期要求，制定出较为详尽的“物理暑期学习方案”；2、暑假中期，严格按已制定学习方案进展，坚持不懈，忌虎头蛇尾。对于根底或问题较多的同学，要自觉利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的亲戚、朋友、同学、教师等，根底较差者最好在教师的指导下学习，通过辅导、交流等多种形式来进步自己的物理学习程度；3、暑假后期，“温故且要知新”。对新学期物理学习内容，进展初步的理解，明确新学期学习的重点、难点，作好新学期充分的思想与方法的准备，并建议适当预习新学期将学习的最前局部〔一章左右〕，为新学习物理学习打下坚实根底。复习的时候,推荐同学们用“白纸推公式法”:(1)对着一张白纸,想一下,我们学习物理的最根本的假设和定义是什么?(2)从这些根本的定义和原理出发,如何得到其他的公式和物理量(3)和这些知识相关的主要模型有哪些?这些模型有什么特点?(4)和这些知识相关的主要实验有哪些?实验的操作步骤的考前须知?误差?数据处理?所学所思所得最好落实在纸上，可视化，效果最好。对着课本目录认真想一想每章每节讲了几个问题，每个问题是如何导入的，如何理解，问题间是如何联络的。高一物理是整个高中的根底和重点，知识性和方法性都很强，是高考的主干内容和命题重点，高中物理的特点就是高一学完几乎所有的方法，但是知识量比较小。所以高一的学习尤其是复习更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，补偿法，矢量法，图像法等。尤其是v-t图方法，高考必考，非常重要！复习必修一抓好受力分析^p。第一个学期学习的受力分析^p和矢量方法，是根底，在后续学习中电磁场，电磁感应等90%的内容都会用到。因此，必须利用好高一假期复习好这局部内容。如今花费两成的精力去复习，会到达将来八成精力所能到达的效果。如今高一的学生，普遍反映，知识是会的，但是考试时候马虎了。然而，“马虎”根本不算什么理由!“马虎”就是掌握不透彻的虚伪表达!第二，一定要结合错题本。大局部的同学都是同一个问题，反复的错!原因就是没有充分的重视对于错题本的复习!第三，重视教材。教材上面的小字局部，考虑题，都是教育专家精心设计的表达新课标高考的内容。很多同学对这局部东西重视缺乏，才导致了成绩的相对落后。复习必修二抓好功能关系。功能关系时贯穿整个高中物理的重要规律和方法。纯熟应用动能定理和机械能守恒定律解题。“判天地之美，析万物之理”，这就是物理学科，一门充满乐趣，充满智慧的伟大学科，一门改变了人们的生存状态和思维方式的独特学科。同学们，请相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一种能量的获得都必须以另一形式能量的减少为代价，没有付出就没有收获！假期不仅是体力的调整期，更是知识的加油站――持强扶弱、承上其下。总结反思过去〔高一物理内容〕，憧憬展望将来〔新学期物理内容〕，就将步入下一个辉煌的赛季。加油！同学们，相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力；长期积蓄的能量，定能转化为发奋向上的动力。期待新学期一个不一样的你！暑假学习方案篇8一、目的列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况可以进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考察，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养才能。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。二、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习情况，明确地估计自己的才能。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。三、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案；但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开场还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的才能得到最好的发挥。其次，方案的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不