东师《实验心理学》15春在线作业讲解

《实验心理学》15春在线作业1试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10道试题，共30分。）V1.信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量标准，叫做：A.感受性指数似然比绝对阈限辨别力指数满分：3分2.关于句子理解，下列说法不正确的是：A.积极的思维过程根据所获得语言材料去建构意义的过程自上而下加工过程自上而下和自下而上加工的交互作用结果满分：3分3.恐怖反应的中枢在A,下丘脑边缘系统杏仁核网状结构满分：3分4.认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是A.单独存贮说双通道存贮说单通道存贮说共同存贮说满分：3分5.我们几乎意识不到的记忆是：A.语义记忆短时记忆情节记忆感觉记忆满分：3分6.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于0心理过程的研究人.有意识无意识前意识潜意识满分：3分下列不属于实验报告中引言部分的内容是A.提出问题说明背景被试阐明研究目的和理论基础满分：3分8.在“数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究”一文中，以下哪些是额外变量：A.数学学习儿童认知特点人格类型满分：3分9.内隐联想测验是以（）为指标来进行的.A.概率密度反应时正确率信心评价满分：3分10.直接记录神经的电活动，有极高的时间分辨率的技术是：A.正电子发射层锚记术（PET）B.功能性核磁共振成像术（fMRI）C.事件相关电位（ERP）D.高分辨率脑磁图（MEG）满分：3分二、多选题（共10道试题，共30分。）V1.思维具有哪些基本特征A.概括性间接性形象性直观性想象性满分：3分2.预备试验的主要作用是A.帮助被试学习和掌握反应原则降低试验误差提高被试反应的精确性和可靠性收集前测数据验证被试是否理解指导语满分：3分3.在用最小变化法测定绝对阈限时，递增和递减系列要交替排列，是为了平衡A.练习误差习惯误差疲劳误差期望误差时间误差满分：3分4.在做反应时实验时常用的防止出现假反应的方法是A.让被试反应的数目和要辨别的刺激数目相等安插侦察实验改变每次刺激呈现于预备信号之间的距离控制被试控制环境满分：3分5.比例量表的制作方法有A.分段法等级排列法对偶比较法数量估计法差别阈限法满分：3分6.下列关于事件相关电位技术的说法正确的是A.通过高灵敏度的电极和放大器来探测电位通过记录脑内血氧含量来反应大脑活动有极高的时间分辨率有较高的空间分辨率价格较其他设备低满分：3分能影响反应时的因素有A.刺激选择数目被试的动机任务的难度个体差异任务的要求满分：3分8.下列与情绪有关的脑区结构是：A.网状结构下丘脑边缘系统角回杏仁核满分：3分9.对观察者反应偏向的度量是以下哪种指标？A.辨别力指数似然比报告标准击中率判断标准满分：3分10.研究课题的来源通常有哪几个方面A.实际需要个人经验理论需要前人的研究与文献资料社会需要满分：3分三、判断题（共20道试题，共40分。）V1.被试间设计的主要问题是很难分辨因变量的变化是由于被试间的差异导致还是自变量的变化导致A.错误B.正确满分：2分2.外显记忆是通过无意识的直接测试表现出来的A.错误B.正确满分：2分3.被试变量是被试本身固有的、不能主动操纵的，只能进行测量A.错误B.正确满分：2分4.使用被试间设计可以很清楚地分辨出因变量的变化是由于自变量的变化所致A.错误B.正确满分：2分5.时距知觉是指对客观事件持续性的知觉A.错误B.正确满分：2分6.实验假设归根到底就是确定实验变量的选择，实验控制就是对实验变量的操纵A.错误B.正确满分：2分.费希纳使心理学的实验研究第一次成为系统的学科A.错误.正确满分：2分8.对于记忆进行开创性研究的是德国心理学家冯特A.错误正确满分：2分研究者在实验过程中，应当尽可能减少实验动物的不适感、被感染、疾病和痛苦A.错误B.正确满分：2分10.双盲实验是一种控制额外变量的方法，它属于恒定法的一种A.错误B.正确满分：2分11.对于不符合实验假设的数据或者极端数据，实验者有权剔除A.错误B.正确满分：2分12.思维最基本的单元就是概念，或者说是命题或符号系统A.错误B.正确满分：2分13.实验的外部效度越高，其结果的可推论范围就越大A.错误B.正确满分：2分14.在《心理物理学纲要》一书中，费希纳首次提出心理物理法A.错误B.正确满分：2分15.特征整合理论认为注意发生在特征正确组合之后A.错误B.正确满分：2分16.效度就是实验结果的准确性和有效性程度A.错误B.正确满分：2分17.并列性双语者是那些在相同环境中，同时学会两种语言的人A.错误B.正确满分：2分18.最小变化法测量绝对阈限时，记录反应有两种，即“有”或“无”A.错误B.正确满分：2分19.艾宾浩斯研究记忆的方法是节省法A.错误B.正确满分：2分20.詹尼斯以外科手术病人为被试做的实验说明了认知对情绪的影响A.错误正确满分：2分《实验心理学》15春在线作业2试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共10道试题，共30分。）V1.认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是A.单独存贮说双通道存贮说单通道存贮说共同存贮说满分：3分2.提高实验情境与现实情境的相似性，可以提高A.结构效度内部效度构想效度外部效度满分：3分3.ROC曲线在心理学上也称为：A,对数函数感受性曲线等响曲线音高曲线满分：3分4.语言文字材料在短时记忆中的信息多为（）编码A.听觉视觉语义动作满分：3分5.认为“悲伤有哭泣而起，高兴由发笑而来”的是哪个学说？A.坎农-巴德学说詹姆士-兰格理论沙赫特两因素理论认知-评价理论满分：3分6.内隐联想测验是以（）为指标来进行的.A.概率密度反应时正确率信心评价满分：3分不能排除成熟等因素影响的设计是A.单组前后测设计时间序列设计双组前后测设计双组后测设计满分：3分8.关于句子理解，下列说法不正确的是：A.积极的思维过程根据所获得语言材料去建构意义的过程自上而下加工过程自上而下和自下而上加工的交互作用结果满分：3分9.随机组设计属于A.单组实验设计被试内设计被试间设计抵消实验条件设计满分：3分10.正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是：A,单眼线索视轴辐合双眼视差晶体调节满分：3分二、多选题（共10道试题，共30分。）V1.什么情况应采用被试间多基线设计A.自变量有明显的迁移效应需要节省实验经费想要获得交互作用行为之间会发生相互影响需要节省被试满分：3分2.工程心理学的研究方法有A.实验室研究现场实验情景模拟现场调查问卷法满分：3分3.关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有A.程序记忆系统知觉表征记忆系统语义记忆系统初级记忆系统内隐记忆系统满分：3分4.关于反应时实验，下列论述不正确的有A.反应时实验中的因变量是反应类型或指导语等反应时间实验通常需要进行速度和准确率的权衡唐纳德提出了基本反应时、辨别反应时和加法反应时开窗实验主要是用于准确地测量反应时的各个具体过程反应时和反应潜伏期不是一回事满分：3分5.以下关于注意中期选择模型正确的是：A.信息是大量输入的加工过程是“衰减”的过滤器有两个位置注意资源是有限的根据资源分配的多少信息受到不同的加工满分：3分6.环境刺激为我们提供的物理线索有:A.遮挡几何透视阴影运动视差视轴调节满分：3分计算机在心理学实验的很多领域都有应用，具体有A.认知领域技术和运动操作领域计算机辅助治疗心理生理学领域心理学教学实验满分：3分8.下列关于长时记忆的表述中，错误的是A.长时记忆也称为工作记忆长时记忆的编码形式为语音代码长时记忆的容量很大，扮演着意识的角色长时记忆的储存室一个对信息建构的过程长时记忆的内容有些可以保持终生满分：3分9.功能性核磁共振成像（fMRI）是由以下几种成像技术组成A.血氧水平的大脑活动成像细胞离子运动成像微观水活动性成像微弱电磁信号成像微血管血液动力学成像满分：3分10.在用最小变化法测定差别阈限时，递增和递减系列要保持数量一致，是为了抵消A.练习误差习惯误差疲劳误差期望误差时间误差满分：3分三、判断题（共20道试题，共40分。）V1.自变量包括作业变量、环境变量和主动变量A.错误B.正确满分：2分2.晚期选择模型认为中枢分析结构的输出按其重要性安排A.错误B.正确满分：2分3.二分法是要求被试选择在两个刺激中间等分的那个刺激，属于分段法的一种A.错误B.正确满分：2分4.詹尼斯以外科手术病人为被试做的实验说明了认知对情绪的影响A.错误B.正确满分：2分5.采用加工定向注意的研究中，视觉搜索任务是典型的例子A.错误B.正确满分：2分6.正电子发射层描记术也有缺点，即可能会对人体产生较大伤害A.错误B.正确满分：2分ABA设计顺利进行的前提是，B阶段的治疗效果不应该是持久的A.错误正确满分：2分8.外显记忆是通过无意识的直接测试表现出来的A.错误正确满分：2分研究者必须确保在实验进行中和完成后，均不会对被试产生任何不良反应A.错误B.正确满分：2分只要实验的规模大、次数多，所得到的数据就能合理的回答最初提出的问题A.错误B.正确满分：2分酒精对人脑的麻痹作用，主要体现为对中枢神经系统的迟钝，从而对周围情况变化的反应速度大大下降。A.错误B.正确满分：2分12.双盲实验法可以在某种程度上提高实验的内部效度A,错误B.正确满分：2分13.早期选择模型认为，注意瓶颈随机选择一些信息进入高级分析阶段，其余则迅速衰退A.错误B.正确满分：2分14.情绪的获得是天生的，因此人类对于情绪的识别有共通性A.错误B.正确满分：2分15.不肯定间距的中点就是主观相等点，