山西省长治市次村中学高二生物模拟试题含解析

山西省长治市次村中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于右图图示含义的叙述正确的是（

）A．酶的活性随pH值升高逐渐降低B．温度从0→P变化过程中，酶的活性逐渐降低C．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变D．该酶的最适pH值是5参考答案：C2.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成A.长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D.只使用生长素或分裂素中的一种参考答案：C3.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案：B4.图为不同浓度生长素类似物对小麦胚芽鞘生长影响的曲线图，有关叙述正确的是A.a点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长B.b点对应的浓度为生长素类似物促进胚芽鞘生长的最适浓度C.c点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长D.d点对应浓度的生长素类似物促进胚芽鞘生长参考答案：B试题分析：根据坐标图，横轴以上的曲线都代表促进作用，横轴以下的曲线代表抑制作用，所以A、C、D项错；b点对应的浓度的生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的促进作用最强，该浓度为生长素类似物促进胚芽鞘生长的最适浓度。B项正确。考点：本题考查不同浓度的生长素类似物对小麦胚芽鞘生长影响的曲线图，意在考查考生用图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。5.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是(

)

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞参考答案：B6.现代进化论与达尔文进化论观点不同的是A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基网频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择参考答案：C7.分别用放射性同位素32P和35S标记的T2噬菌体去侵染未经标记的细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了4次，并全部组装形成子代噬菌体。下列有关叙述中，正确的是A.分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体以标记噬菌体B.含有32P、35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/8和0C.T2噬菌体遗传信息传递的方向是RNA→蛋白质D.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质参考答案：B噬菌体必须寄生在活细胞内，不能用培养基进行培养，A项错误；子代噬菌体是以亲代噬菌体的DNA为模板，以细菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成，均不含有35S，亲代噬菌体的遗传物质进行半保留复制，复制4次，共得到24=16个子代DNA，含有32P的子代噬菌体占子代噬菌体总数的2/16=1/8，B项正确；T2噬菌体遗传信息传递的方向是，C项错误；该实验仅证明了DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，D项错误。8.野生型家蚕体表有眼状的普通斑纹，研究者发现了两种无眼纹的突变体，并对其斑纹性状进行了遗传分析，结果见表．请回答问题：组别亲本F1F2第1组水锈无眼纹（♀或♂）×普通斑（♂或♀）全为普通斑普通斑：素斑：普通水锈叠加斑：水锈无眼纹≈9：3：3：1第2组紫皮无眼纹（♀或♂）×普通斑（♂或♀）全为普通斑普通斑：素斑：普通紫皮叠加斑：紫皮无眼纹≈9：3：3：1（1）据第1组结果得出，普通斑和水锈无眼纹是由位于

染色体上的两对等位基因控制．正、反交结果相同，说明相关基因位于

染色体上．（2）研究者利用水锈无眼纹和纯合素斑家蚕进行杂交获得F1，F1自交后代的表现型及比例应为

．（3）与第1组杂交的F2相比，第2组也出现了

性状，说明两突变体共用1对突变基因．为确定两种突变体的另一对突变基因位置关系，研究者将水锈无眼纹和紫皮无眼纹进行杂交，结果发现：无论正交还是反交，F1均表现为水锈无眼纹，F2中水锈无眼纹和紫皮无眼纹比例约为3：1，说明两种突变体的另一对突变基因的位置关系是

，进而反映出基因突变的

的特点．参考答案：（1）非同源（或两对或不同对）

常（2）素斑：水锈无眼纹=3：1（3）素斑

互为等位基因（或同源染色体上的同一位点）

不定向性

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．2、由第1组实验可知，子一代自交，子二代的表现型及比例是普通斑：素斑：普通水锈叠加斑：水锈无眼纹≈9：3：3：1，因此斑纹性状由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，如果用A、B表示的话，子一代的基因型是AaBb，表现为普通斑纹，A_bb、aaB_表现为素斑、普通水锈叠加斑，aabb为水锈无眼纹，亲本基因型分别是aabb、AABB．【解答】解：（1）由子二代表现型及比例可知，普通斑和水锈无眼纹是由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，因此位于非同源染色体上；正、反交结果相同，说明相关基因位于常染色体上．（2）水锈无眼纹的基因型是aabb，纯合素斑家蚕的基因型是AAbb（aaBB），二者进行杂交获得F1，基因型是Aabb（aaBb），F1自交后代的基因型及比例是A_bb：aabb=3：1（aaB_：aabb=3：1），表现型及比例是素斑：水锈无眼纹=3：1；（3）第1组杂交的F2相比，第2组也出现了素斑性状，说明两突变体共用1对突变基因；水锈无眼纹和紫皮无眼纹进行杂交，结果发现：无论正交还是反交，F1均表现为水锈无眼纹，F2中水锈无眼纹和紫皮无眼纹比例约为3：1，3：1的性状分离比是一对等位基因的杂合子自交实验结果，因此说明两种突变体的另一对突变基因是等位基因，位于一对同源染色体上；这反应了基因突变具有不定向性的特点．9..在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，使含基因c的雄配子失去了活性（即不能与雌配子结合）。请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，下列F2的紫花植株和白花植株的比例，符合预期结果的是A.紫花：白花=3:1

B.紫花：白花=2:1

C.紫花：白花=1:1

D.全为紫花参考答案：D10.下列有关试管动物技术的叙述不正确的是(

)A．体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精B．受精卵移植之前需检查受精状况和发育能力C．组成桑椹胚和囊胚的细胞都是全能干细胞,均可移植D．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响参考答案：C11.下列叙述符合现代生物进化理论的是A．不经地理隔离也可形成新物种B．是否形成新物种是生物进化的标志C．若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生变化D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流参考答案：A12.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，常用的酶制剂一般不包括A．碱性脂肪酶 B．酸性蛋白酶 C．淀粉酶

D．纤维素酶参考答案：B13.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述正确的是（

）A．抗体、酶和部分激素都属于蛋白质B．由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中，含有氧原子数至少100个C．细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量不会发生改变D．在癌变过程中，细胞膜上出现不同于正常细胞的蛋白质不会成为抗原参考答案：B略14.下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成磷酸二酯键B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA片段末端之间进行连接参考答案：C15.甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

B．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

C．甲进入细胞一定需要能量

D．甲运出细胞一定不需要能量参考答案：B16.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因融合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（

）A、抗虫基因

B、抗虫基因的产物

C、新的细胞核 D、抗虫的性状参考答案：D17.对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是()A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B．利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离C．在溶有DNA的2mol/L氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水，轻轻搅拌后过滤，取滤液进行以后的实验D．在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶的作用，可将DNA与蛋白质分离参考答案：D利用DNA不溶于酒精溶液，蛋白质溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离；利用高温能使蛋白质、DNA变性，蛋白质在60～80℃可变性，而DNA在80℃以上也会变性，所以高温对DNA有影响；利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特点，可将DNA与杂质分离；在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶专一性作用，可将DNA与蛋白质分离。18.直接给细胞生命活动提供能量的物质是

A．ATP

B．酶

C．蛋白质

D．葡萄糖参考答案：A19.关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E参考答案：C20.下列碱基组成中肯定不是密码子的是A．AGC

B．CCU

C．UGA

D．ATG参考答案：D21.细胞分裂的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的参考答案：A22.在培养基中加入适量的青霉素，可抑制哪些微生物的生长繁殖（

）A、酵母菌、霉菌

B、病毒、酵母菌C、细菌、放线菌

D、大肠杆菌、青霉菌参考答案：C23.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D24.表现型正常的双亲，生了一个白化色盲的男孩，这对夫妇的基因型是A.AAXBY和AaXBXb

B.AaXBY和AAXBXb

C.AaXBY和AaXBXb

D.AaXBY和AaXBXB参考答案：C25.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（）A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B．将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触参考答案：A．A、对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行消毒，A错误；B、为保证不被杂菌污染，应将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌，B正确；C、酒精灯火焰附近可以形成一个无菌区，为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行，C正确；D、周围物品可能会含有杂菌，为防止污染，实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触，D正确．26.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B27.基因突变随机性的表述不正确的是A、生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变

B、体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变C、可以发生在细胞内不同的DNA分子上D、DNA复制、转录、翻译过程都可能发生基因突变参考答案：D28.质膜的结构特点A．构成质膜的磷脂分子可以运动B．构成质膜的蛋白质分子可以运动C．构成质膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的D．构成质膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动参考答案：D29.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④参考答案：B30.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（）A．不能运动；没有感觉B．不会讲话；看不懂文字C．听不懂别人的谈话；看不懂文字D．不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话参考答案：D【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，说明S区即运动性语言中枢受损．【解答】解：运动性失语症为大脑皮层S区受损，症状为不能用词语表达自已的意思；听觉性失语症为大脑皮层H区受损，症状为听不懂别人谈话．故选：D．31.为验证生长素的极性运输，某同学进行了如图所示实验，其实验结果应为A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘不生长参考答案：D据图分析可知，M为形态学上端，N为形态学下端，且生长素只能从形态学上端向下端运输，不能到过来运输，因此右侧的胚芽鞘尖端产生的生长素不能从N端向M端运输，因此胚芽鞘不能生长，故选D。32.右图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将

A．向土直立生长，不弯曲生长B．向上直立生长，向右侧弯曲生长C．向上直立生长，向左侧弯曲生长D．停止生长，向右侧弯曲生长参考答案：C33.关于叶绿素的叙述，错误的是（

）A.叶绿素a和叶绿素b都有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，被叶绿素吸收的光可用于光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。34.下列有关“基因探针”的叙述，不正确的是［

］A．基因探针的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针测序C．待测的DNA分子可以直接用基因探针测序D．基因探针可用于诊断某些疾病参考答案：C35.下列物质中，只能通过核孔出入细胞核的是()A．水和脂质分子

B．构成染色体的蛋白和RNA分子C．带电荷的离子和小分子

D．不带电荷的小分子参考答案：B36.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是

（

）A.浆细胞

B.T细胞

C.B细胞

D.效应T细胞参考答案：D37.我国在近海海域实行“休渔”政策，其目的是()A.限制捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展B.监测和修理船只和渔具，以利于捕获更多的鱼C.防止“赤潮”产生，避免海水污染恶化D.实行分区管理，避免渔事纠纷参考答案：A【分析】可持续发展既能满足当代人的需求，又不对后代人的需求构成危害的发展。【详解】从我国的国情看，伏季休渔制度是当前一项重要的、有效的保护渔业发展的措施。目的是限制捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。38.下图表示某一酶促反应的过程示意图。图中代表酶的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A39.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、限制酶的识别序列一般是回文序列．2、当限制性内切酶作用于特定的DNA时，沿着中轴线切口（即沿着DNA双链中对应的磷酸二酯键）切开，得到的就是两个平末端．【解答】解：A、①识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣，③识别的碱基序列是﹣ATGCAT﹣，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，A错误；B、①识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣，④识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣，识别序列相同，可见两者是同一种限制酶切割形成的，B正确；C、②识别的碱基序列是﹣ATAT﹣，③识别的碱基序列是﹣ATGCAT﹣，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，C错误；D、②识别的碱基序列是﹣ATAT﹣，④识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣，识别序列不同，可见两者不是同一种限制酶切割形成的，D错误．故选：B．40.右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是

A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。下图是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：(1)图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的________，后者位于________分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸序列之间存在着________关系。(2)通过③过程获得的脱氧核苷酸序列