2022年中方县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年中方县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：C2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.结构性B.预见性C.系统性D.实效性【答案】：B3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德规范【答案】：B4.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.组织策略B.复述策略C.做笔记策略D.精细加工策略【答案】：A5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.一般责任【答案】：B6.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.定势B.粗心C.知觉整体性D.注意分散【答案】：A7.形式教育论的倡导者是（）。A.赫尔巴特B.洛克C.斯宾塞D.卢梭【答案】：B8.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.群体极化B.去个性化C.社会助长D.社会比较【答案】：C9.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）。A.有利于发展学生智力B.是进行德育的重要途径C.可促进学生身心的健康发展D.有利于发展学生的个性特长【答案】：A10.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.建构主义模式B.体谅模式C.认知模式D.社会模仿模式【答案】：C11.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用B.起决定作用C.起导向作用D.起一般作用【答案】：A12.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.布鲁纳B.桑代克C.奥苏伯尔D.斯金纳【答案】：C13.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。A.班杜拉B.华生C.桑代克D.斯金纳【答案】：B14.班级、小组、少先队属于（）。A.一般群体B.正式群体C.特殊群体D.非正式群体【答案】：B15.（）的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.课外阅读活动B.科技活动C.体育活动D.社会公益活动【答案】：D16.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的计划B.课的安排C.课的结构D.课的类型【答案】：C17.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“取法乎中”B.“取法乎下”C.“无法即法”D.“取法乎上”【答案】：D18.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：A19.教育能推进科学的（）。A.全面化B.系统化C.体制化D.制度化【答案】：C20.（）是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A.群众性活动B.集体活动C.小组活动D.个别活动【答案】：A21.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.精加工策略B.资源管理策略C.计划策略D.组织策略【答案】：C22.心理学的主要研究对象是（）。A.情感B.心理现象及其规律C.认知D.心理特点【答案】：B23.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.习俗水平B.后习俗水平C.道德水平D.前习俗水平【答案】：A24.对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.社会机构B.未成年人自己C.其父母或者其他监护人D.其班主任老师代【答案】：C25.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。A.教学大纲B.教材C.课程方案D.教学计划【答案】：D26.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即有计划的教学活动B.课程即社会改造C.课程即文化再生产D.课程即学习经验【答案】：B27.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.15世纪B.18世纪C.17世纪D.16世纪【答案】：C28.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对教师工作的促进功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能【答案】：C29.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对自己的责任C.对社会的责任D.对学生的责任【答案】：A30.学生伤害事故的责任应当根据（）确定。A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B.当事人是否是主观故意C.当事人的行为和损害后果之间的因果关系D.当事人的行为和主观动机之间的关系【答案】：C31.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.合作教学B.情境教学C.个别化教学D.指导性教学【答案】：C32.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.练习法B.谈话法C.讲授法D.讨论法【答案】：D33.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.公平公正B.以身作则C.热爱学生D.严谨治学【答案】：A34.有关技能和习惯下列说法不正确的是（）。A.习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的B.技能和习惯都有好坏之分C.技能和习惯都和一定的情境相联系D.习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向【答案】：B35.教育科学研究的本质特征是（）。A.整理知识B.继承C.创新D.经验描述【答案】：C36.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德情感B.道德认知C.道德信念D.道德意志【答案】：D37.课外活动的主体是（）。A.教师B.少先队组织C.学校管理人员D.学生【答案】：D38.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.激情B.友情C.亲情D.爱情【答案】：D39.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的素养C.教师的年龄D.教师的能力【答案】：B40.教学的根本目的是（）。A.发展智力B.传授知识C.陶冶情操D.培养全面发展的人【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.规则意识C.权利义务观念D.契约精神【答案】：ABCD42.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能【答案】：ABCD43.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.经济原则C.适时原则D.实践原则E.完整原则【答案】：ABCDE44.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：AB45.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.抓好提升公民道德素质的载体B.全面提高公民的道德素质C.着重解决凸显的道德问题D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC46.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.树立奉献意识B.从自身利益为主，公私兼顾C.正确认识公与私的关系D.从细微处严格要求自己【答案】：ACD47.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保坚持协调发展的原则B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保农村贫困人口实现脱贫【答案】：BD48.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.学科与学习者之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：ADE49.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.程序性教学C.支架式教学D.情景性教学【答案】：ACD50.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD51.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.独创性C.精密性D.灵活性【答案】：ABD52.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的敏捷性B.记忆的准备性C.记忆的精确性D.记忆的广阔性E.记忆的持久性【答案】：ABCE53.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD54.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不贪学生及家长的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC55.人的举止可以体现出（）。A.身体情况B.内心世界C.文化程度D.精神面貌【答案】：BD56.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立执政为民、廉洁奉公的人生观B.树立协调发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立高效发展的理念【答案】：BCD57.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度决定人们的行为C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【答案】：ABC58.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.可控性C.稳定性D.原因源【答案】：BCD59.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的规范性C.行为的示范性D.行为的严谨性【答案】：ABC60.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于恶的多种层次中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在同属于善的多种层次中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：CD61.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.学科专业C.基本专业D.特设专业【答案】：CD62.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：BCD63.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，