六年级读后感

第页共页六年级读后感六年级读后感1前几天，我看了《学会看病》，读完这篇毕淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原来世界上有一种爱叫磨炼。这篇课文主要讲了当儿子生病时，妈妈不但不管，反而让独生子自己去看病。我认为母亲的做法是对的，因为我们现在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣来张口，饭来抻手的'，在家里都不干活，家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长，从不自己做，像这样的话，就会恶性循环下去。有一次，我在家里看动画片正看得起劲时，妈妈让我去买两个柿子，因为妈妈的脚很疼，我就不去，于是妈妈生气了，把电视给关了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生气，回到家里，却看到了妈妈担心的面孔。文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的，这位母亲真的可以是称为“模范母亲”的了！其实爱的表达方式有很多，所以，不同的方式不同的爱。六年级读后感2这个寒假，我读了《绿山墙的安妮》这本书，他是加拿大的女作家露西·蒙哥玛丽写的。这本书主要讲在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家卡思伯特兄妹决定领养一个男孩来帮干农活，可令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮。她的'天真的幻想让她闹了不少笑话，但她的善良让她赢得了许多友谊和爱，后来她凭着努力和勤奋，考到了大学，但她为了照顾生病的马莉拉，放弃了学业。安妮教会了我做人要善良，因为只有善良才会得到友谊和爱，如果做人要做邪恶的人，那就不会有人愿意和你做朋友，会驱赶你，那时就会很孤独，没有朋友。他还教会了我一个做人的一定要做的事情——感恩。感恩一切在你成长中所帮助过你的一切东西。世界上没有了感恩，就像初生的婴儿没有了母亲的怀抱，我们一定要学会感恩，感恩我们伟大的父母。六年级读后感3明朝人所称的“四大奇书”，除了稍晚出现的《金瓶梅话》以外，其余《三国演义》、《水浒传》、《西游记》三种，都传统积累型小说，经过民间艺人和文人的反复加工才最后写定的。人不能，任何艺术家也不能凭空虚构一个世界，必须以人间现象，以现实生活，包扩历史生活的经验和知识为基础。超人间现象只是人间现象的变型的缩写，撇开幻想的纱幕，神魔世界可以折兑为为现实世界词。《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险争斗的旅程，并将所经历的千难万险化为妖魔鬼怪所设置的.八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动的展现出了无情的山川险阻，并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神。《西游记》中唐僧师徒四人不怕困难，勇往直前，坚持不懈的精神值得我们没个人学习。如果世界上所有人都有唐僧师徒四人的精神，那世界会更加美好。六年级读后感4清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。今天，我和爷爷读完《清明》这首古诗，爷爷告诉我清明节，是对死者长已矣，存者永怀悲，对死者的一种悼念之情。这首诗描写清明时节细雨绵绵，路上的行人心中烦闷，像是丢了魂似的。请问哪里有酒店?放牛的小孩手指着远处的'杏花村。这首诗语言通俗易懂，竟境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，但不令人消沉，具有很好的艺术效果。最后，爸爸妈妈告诉我，只要心中有爱，人生永远是美丽的春天。让我们一起为美丽的春天而奋斗学习吧!六年级读后感5她，只有19个月的光明与声音，虽然看不见听不见，但以自己的努力考取了著名的哈佛大学，还致力于救助伤残儿童。她就是——海伦·凯勒。海伦·凯勒的一生是艰辛的，一场高烧夺走了她的.听力和视力。但幸运的是，她遇到了一位良师——莎莉文小姐，是她打开了海伦·凯勒的心灵之窗，为她带来了光明与希望。海伦·凯勒在失去视力之后，仍以乐观的心态去面对，这种乐观主义精神是我们需要学习的。在生活中，不少人遇到挫折只会生闷气、整天唉声叹气的。何不想一想海伦·凯勒面对这么困难的是也能如此乐观，自己的小问题又算得了什么呢？还有些人有条件却不好好学习，更有些人考试的作文也懒得写，比起海伦·凯勒来，不觉得羞愧吗？一个盲人都能考上大学而我们这些健全的人怎么连一分好学的心也比不上她呢？读了《假如给我三天光明》这本书，我感受到了一个盲人生活的艰辛和海伦·凯勒勤奋好学的精神，我们一定要向她好好学习。六年级读后感6最近我学习了一篇借物喻人的文章，它使我明白了一个道理，这篇文章就是《桃花心木》。《桃花心木》主要讲了作者老家旁边有一片空地，租给一个人种桃花心木，种树的人不定期浇水，而且浇的'量不一样，后来作者问种树的人，才知道了种树的人想要让树自己在地下汲取水分。作者明白了一个道理：不管是树还是人，只有在“不确定”的环境下生存，才能锻炼出一颗独立自主的心”。《桃花心木》教会了我做事要独立，自己的事自己做。在我没学习这篇课文之前，我是这样的：每天早晨起来之后，都是奶奶折被子，洗脸时奶奶把水倒好了，换洗的衣服都是奶奶洗。学习这篇课文之后，我感到很惭愧，桃花心木都能自己寻找水源，我们为什么不能独立自主呢?我决定了，以后自己的房间自己收拾，洗脸水自己倒，学做一些简单的家务和简单的菜，自己的衣服有时间就自己洗。我们应该独立自主，有一句话说得好：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”六年级读后感7《文身狗》讲的是一只奇特的狗，它的与众不同之处在于它身上没有狗毛，只有一幅幅精美的图画，好像是他自己画上去似的。它身上每一幅图画都是一个故事。它刚进大森林就遇到了森林之王狮子。这头狮子是个爱听故事的狮子，它央求文身狗给他讲一个故事，文身狗开始讲了：从前，有两个无赖，一个名叫施赖维，另一个名叫酷酷克······就这样，文身狗用了一天的时间给狮子讲了许多故事。文身狗讲的.一个个故事都妙趣横生，我读着简直像遨游在故事的海洋里一样。我看到可笑的部分就会捧腹大笑。从故事中看到机灵鬼怪的小动物有时候耍弄别的小动物时，我恨不得钻进故事里，帮助这些被耍弄的小动物。六年级读后感8本书的主人公是来自外星球的小王子。书中讲述了小王子从自己星球出发前往地球的经历。小王子前后访问了6个星球，人类世界的复杂性与现实生活的残酷是小王子无法得到他所提出的问题的满意回答，为此他感到忧郁，甚至还悲伤的哭泣。后来小王子认识小狐狸并和狐狸成为好朋友。小狐狸还把自己的秘密和“肉眼看不见事物的本质只有心才能洞察一切作为礼物送给小王子。”最后小王子在毒蛇的帮助下离开了地球回到了他的`B612号小行星上。这本写给“曾经是儿童大人”看的童话中不仅充满爱恨分明的情感还闪烁着哲理的光辉。同是一种事物，大人习惯用理性的眼光来看待，而孩子往往是从心灵出发的。所以大人永远不懂孩子的世界。我想，当这个世界充满爱和温馨的时候，小王子还会再回来的。六年级读后感9今天，我学了《匆匆》，这篇文章，他给我们讲了时间是多么的，宝贵，我就给你们讲一讲吧。今天，我们学了一篇课文，名叫《匆匆》。里面说了一些关于时间的故事，让我们从小珍惜时间，不让时间从自己身边走去，不让时间从笔下溜走，不让时间从眼皮底下溜去。有句话说得好“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”这不正是要我们珍惜时间的`一句话吗？时间他也有脚啊！在一瞬间，他就不见了，或许你不会注意，明天将到来的，永远不会和今天一样，今天飞来的是小鸟，明天可能飞来的就是老鸟了，时间来也匆匆，去也匆匆。我们一定要珍惜时间。六年级读后感10孟母三迁是孟子母亲为孟子的学习环境而三次迁家的故事，它发生在战国时期的邹国。孟子名孟轲，他的母亲对他要求很高，希望他能成为一个有知识，有教养、有才学的人，但孟子生活在一个小村子旁边，附近有一块坟地，就经常和小朋友玩抬棺材，挖坑、器号的游戏。孟母见这个地方对孩子成长不好，就搬离了那里。这次孟母把家选在了一个闹市附近，以为可以让孟子接触的事物多些，但这次孟子又学起了杀猪，孟母只好再搬。最后孟母把家安在学校边上。最后经过母亲的'教诲，终于成了一代大思想家。读了这个故事，我知道了学习环境对学习的影响很重要。如果我们不能改变学习环境，就要努力克制自己，不受环境的影响，让自己健康成长。六年级读后感11读了《生命生命》一文，让我明白了许多。以前，我不明白生命是什么，但是读完了这篇文章，我明白了生命就是活着的意义。读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力。种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不怕环境的`恶劣，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的生命力。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话我联想到那些失业人士，他们有的认为自己已经不能再融进这个社会，而自行了断。我想对他们说：“你们应该爱惜生命。败了，也应该继续奋斗，应该想法充实自己，重新自立于这个社会。想到自己，我也觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁就要把它弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回自己的家。学了这篇文章，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，应该珍惜生命，必须对自己负责，无论如何都要勇敢地生活下去！六年级读后感12真好！朋友送我一本书——《童年》。我开心的读完了，还做了一些读书笔记……阿廖沙自幼丧父，跟随母亲去了祖父家生活。而祖父脾气暴躁，经常打骂他，俩个舅舅也不是好人。也正因为阿廖沙生活在这个家里，外面的人也不愿和他做朋友。试问，有这样的祖父和舅舅，谁还会和你做朋友呢？阿廖沙的童年是那么黑暗，他生活在沙俄统治下的一个小城，几乎所有人都是残忍、贪婪的。他的祖父因为染坊生意不景气，变得愈加残暴，经常剥削工人甚至毒打自己的亲人。俩个舅舅因为想分家，为了争夺财产，经常在家里大打出手，弄得鸡犬不宁……然而，正义和善良是永远存在的。以阿廖沙的祖母为代表的人是善良的，祖母经常讲故事给他听，小茨冈常替他挨打……在这些人的帮助下，学会了克服困难，他那幼小的心灵开始成长。他必须在这个黑暗的社会生存下去……与阿廖沙的童年相比，我们的童年是幸福的.。我们的亲人都对我们很好，如今世界和平，我们的社会愈加光明。而我们却不好好珍惜这幸福的生活，我们嫌这不好吃，嫌那件衣服不好看……在困难面前，我们总是搬出父母，要知道父母也会老，我们会长大，这些本领必须学会。所以，我们要学会知足，在挫折面前更不能想要其他人来帮助，得独自克服……放下《童年》这本书，我的心久久不能平静下来……六年级读后感13冰心奶奶非常爱小孩，她把小孩看做“最神圣的人”之一，她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。她写的小说《小桔灯》里的短篇小说辑——小桔灯，使我读了之后十分感动，我不仅被冰心奶奶所写的美丽文章所感动，而且被那位拥有勇敢、镇定、乐观的精神的小姑娘所感动。小姑娘面对父亲失踪了，母亲因病吐血……总总困难，所表现出的不是慌张，而是十分镇定，当我读到作者问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”而她回答说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”时，我的眼眶不禁湿润了。想着过年的'我们，面对的是一桌的美味佳肴，饭后还能看见美丽的烟花，即使是平时，也是一桌的饭菜，想着想着我不禁有些惭愧：平时的我遇到了一点困难便退缩了，而小姑娘，面对了那么多困难却那么勇敢，因此，我要以她为榜样：自立自强、不依赖别人，常帮家里做家务活！小姑娘生活在一个战争时期都那么勇敢了，那么生活在新中国的我们又怎能不勇敢呢？成语美味佳肴：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。如：王朔《我是你爸爸》：“当马锐看到父亲饱餐了一顿美味佳肴，脸上所露出的满足和惬意，那种货真价实的幸福感，才恍然大悟。”又如：我们望着面前的美味佳肴，还是没有食欲。六年级读后感14今年寒假，我在家里又一次重温了林海音的著作——《城南旧事》。我记得第一次看的时候，是在语文课上的一篇课文《冬阳童年骆驼队》上知道这篇文章是林海音写的，从而接触到这本“金书”。当时看只知道作者对童年的渴望，而第二次看，我有收获了更多，不仅更深一层次的了解了这本书，还了解了林海音这位高龄作家。第二次看印象最深的就是作者在自己的毕业典礼上代表所有将要毕业的同学领取毕业证书，并且致词的光辉时刻。当时的作者时刻关注着台下，希望爸爸能来到现场观看自己的.表现，可她也知道这是不可能的了，因为爸爸病了，现在还在医院躺着，但她实现了对爸爸的承诺，她答应爸爸在自己的毕业典礼上代表所有将要毕业的同学上台领取毕业证书，并且致词。于是，她做到了。她哭了，因为走出这扇毕业典礼的大门，他就是一个大姑娘了，作者不想，她不想长大。她不想去想大人们整天所要操劳的一切，她不想有烦恼，她想无忧无虑的生活，但她别无选择。想到这，我不仅为作者悲痛的心情而感到无奈，可这又有什么办法呢？既然没有办法，那何尝不去勇敢地面对它呢？有些事情是迟早要经历的。想到我自己也将要像作者一样告别自己的小学六年，我的心里也有一丝丝依依不舍，但我会向自己证明未来的我将会更加精彩！也许在未来的某时某刻，我将回首过去，会想起那段无法忘却的记忆……六年级读后感15童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶跟外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气跟信心。高尔基这时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在这种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。这一点，是值得我们学习的.。他的生活跟我们的今天相比，这可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基这时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基这时生活这么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上！六年级读后感16“第六个夏天，梦还是一样甜。我们却已经长大，告别了天真。”——《我们的六年级》。这本书写了由一场风波引发的一个暖心、励志、幽默的故事，是著名儿童文学作家饶雪莉送给所有小学毕业生的励志成长礼，让我们在笑声和泪水中摆脱成长的烦恼，获得积极向上的力量。甜蜜园小学是一所神奇的、令人向往的学校，柠檬班的杨梅希果、诺小米、嘻嘻派等同学将在甜蜜园度过第六个夏天，这与我是何其相似，因为今年六月，我也将和朝夕相处六年的同学、老师说再见，辞别陪伴我六年的母校。回顾六年的点点滴滴，再读这本书，我有了前所未有的感悟。我们成长中都会遇到烦恼，烦恼可能会来自友情——杨梅希果和诺小米这对好朋友，她们一个漂亮活泼，一个内向敏感，原本非常要好。可是，好景不长，敏感的小米误会希果瞧不上她，自己唯一的.能有一个优秀朋友的骄傲也将不复存在，误会一次次加深，使她变成了一棵“毒草”，她和杨梅希果冷战、争吵甚至厌弃。最终，在秋芊的帮助下，她们俩终于冰释前嫌，和好如初，体会到了友情的美好，懂得了友谊的真谛。作者饶雪莉老师真不愧是“家长和孩子”的知己。在现实生活中，我也会和朋友有摩擦、闹矛盾，这时，我也总是和诺小米一样，会不断在对方身上找过错，宣泄自己的不满，却从未像秋芊那样善解人意，好好安慰对方。读了这本书，我才认识到自己的错误，与他人有了矛盾，冲动最最要不得，应当冷静下来，多站在对方的角度来思考，改变自己的态度，心胸应开阔，要宽容友善，珍惜友情，珍惜身边每一段美好的情感。烦恼也会来自亲情——“大班长”卓宇洋与妈妈的母子情深，卓宇洋的爸爸进了监狱，因此，卓宇洋妈妈为了儿子能有出息，不被人家瞧不起，非常重视儿子的学习。但由于太过关注孩子，有了一次次的误会，甚至来到学校大闹一场，差点在孩子心中造成难以愈合的伤口。不过，在卓爸爸对卓宇洋的疏导下，他还是和妈妈化解了矛盾，两人互相理解，都开朗起来。此时，我不禁想到了我的父母，起早贪黑为我做早饭，风雨无阻地送我上学，沮丧时给我鼓励，伤心时给我安慰……只为让我健康成长。他们没有卓宇洋妈妈那样对孩子过分溺爱，过于关注，但那些对我无微不至的照顾又是如此无私。故事的最后，柠檬班的同学们唱响了《第六个夏天》这首歌，让我不禁想到童年就像这烟花，耀眼璀璨却稍纵即逝。我也面临毕业，我相信，泪水、汗水和欢笑一路相随的六年小学生活落幕后，我们必定和柠檬班的同学们一起，摆脱成长的烦恼，充满积极向上的力量，在下一个起点，绽放更美丽的青春！再见，童年！你好，青春！六年级读后感17又是一个金色的秋天，又是一个9月3日，中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头。为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。“咚——咚——咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群“威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。但抗战是一段不应被后人忘记的历史！那是一段悲惨的'历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难；那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀！抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛；勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒；勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅；勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，勿忘“昨天”，是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现短短的一天一晃而过，但这一天却让我收获了许多，思索了许多，也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番，但只要我们将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，我们还要创造更辉煌的未来！”六年级读后感18最近，通过老师的建议，我阅读了《美丽中国》这本书。真正认识到了自这个地球自出现生命之际，因为人类的贪婪与无知，从美丽的家园，变成了哭泣的地球这个残酷的事实。不由的有一种害怕，紧张的感觉浮上心头，我希望人类为了自己，能够关注现在的环境卫生与生态平衡。这本书一共分为四个主题，其中第三个主题“哭泣的地球”里面的一篇文章《如果大家都这样做》令我印象很深。它主要讲述了两件事，一是：一位年轻小伙不听“我”的劝阻，把垃圾倒在路边。二是：小时候，“我”的村子里有一座桥，那时候桥下景色十分美，可是人们把垃圾倒在桥下，从此，那儿不仅蚊蝇乱飞，气味难闻，还伤害人们的身体健康。是啊，人们倒下去的虽然是垃圾，但是日积月累，他们倒下去的'是自己的健康啊！那篇作文里的现象我们是随处可见，甚至我们也会把垃圾往路边倒，一到夏天，气味就会十分难闻，既然我们已经知错了，就应该及时改正。正如上面提到的那篇文章的题目，如果大家都这样做，那么这个世界会变成什么样？地球妈妈慷慨的给予我们所需要的一切，可是我们却如此不珍惜！中国是世界第三大国，却是人口最多的国家，那么环境卫生恶劣的程度自然要比别的国家深，作为一个中国人，我想，我们应该为了令人自豪的祖国，为了自己，好好保护环境！科学家们预言：”生态危机将成为二十一世纪人类共同面临的最大危机。“这就告诉我们，随着工业化的发展和人口压力的加大，人类必须学会与大自然和谐相处！人类是靠大自然生活的，是依赖自然，属于自然的，作为大自然的消费者，我们竟心安理得的去伤害它，竟招来毁灭人类自己的生态灾难！真是盲目之极！记得去年冬天的一个晚上，我和哥哥嫂子们去吃麻辣烫，一到那儿，哥哥就要了一份臭豆腐，我看到店主拿了个塑料碗，上面铺了一层塑料袋，又拿了几双一次性筷子，心想：”我靠！我们几人就一人要一份这些一次性东西，他们客流量那么多，那要有多少白色污染啊？不行，我必须阻止他们！“便情不自禁的说："阿姨，下面几份不要一次性筷子和塑料碗以及铺在上面的塑料袋了，请用普通筷子和碗好吗？”那个店主诧异的看着我，说：“为什么不要啊？这些一次性东西多方便啊！盛在碗里还要刷呢！”“可是这样不环保啊！”我几乎惊叫道。“好吧，你这样的人真少见，可是看在你出于好心的份上，我就麻烦一次咯！”阿姨笑着说。从那以后，我就发誓，等我长大了，一定禁止全世界的一次性筷子，塑料碗的使用。同学们，老师们，让我们携起手来，共同保护环境，为我们这个美好的家园——地球而努力奋斗吧！六年级读后感19寒假里，我读了英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作——《简·爱》，颇有感想。这是一部带有自传色彩的小说，作者把主人公塑造成了一个跟她一样相貌平平，地位卑微却追求独立的新型女性。这本书讲述了出身贫寒的孤儿简·爱从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。之后进了慈善学校，灵魂和肉体又都经历了苦痛的折磨，但他以顽强的意志完成了学业，并且成绩优秀。为了追求独立的生活，她应聘做了家庭教师。由于志趣相投，她和男主人公真诚相爱，在经历磨难后，最后走到一齐。在我看来，卑微而不卑贱就是简·爱人生的写照，她虽然出身贫寒，看似柔弱内心却极具刚强韧性，拥有自己的理想和追求，自尊心极强