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文档简介
—幼儿园新年联欢会活动方案幼儿园新年联欢会活动方案20XX(篇1)
活动时间:
20XX年12月31日上午9点。
活动地点:
小一班活动室。
参与人员:
小一班幼儿、家长、及老师。
设计意图:
新年是喧闹的,孩子们参与庆祝活动,孩子们互相赠予礼品,尽情的享受着节日带来的欢乐。新年是有意义的,它代表着孩子们又长大一岁了,孩子们又把握了许多的本事学会了许多的道理。新年是有目标的,孩子们为明年的进步做好了准备,从内心渴望和接受着新年的到来。我们班借新年到来之际,开展这个庆祝活动,以展现幼儿在幼儿园这一学期所把握的教学内容和亲子消遣的形式,让幼儿放松的玩闹,放松的表现,开开心心过新年。
活动目标:
1、激发幼儿参与活动的主动性,感受伙伴之间共度新年的欢乐心情。
2、乐于参与亲子游戏,英勇地在集风光前表现自己。
3、展现班级幼儿在一学期中的进步和成长。
活动准备:
音乐CD盘,舞蹈表演的视频,亲子游戏的用品。
活动过程:
(一)主持人献词。
主持人欢迎小好友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。
大家下午好!XX年即将过去,新的一年已经在静静地向我们走来,在这辞旧迎新之际我们全体老师、小好友和家长团聚在一起,喜迎XX年的到来。在这里我代表全体老师给大家拜年了!祝家长好友们身体健康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小好友们越来越聪慧,学习越来越好!
(二)老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。
让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步,树立幼儿和家长加持来幼儿园的信念。
请幼儿来感谢父母、长辈一年来的哺育之情。
(三)同乐庆新年。
1、娃娃大拜年:激励幼儿来轮番展现自己的特长。
表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。活动根据集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。
(1)歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。
(2)舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。
(3)儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。
2、亲子游戏活动。
组织幼儿和家长来玩剧烈喧闹的竞赛活动。
(1)“运西瓜”游戏。
①准备:皮球若干,羽毛球拍三把
②玩法:家长和幼儿共同参与。每组三名幼儿和家长,幼儿负责往拍子上放球,家长负责拿拍子运球。在规定数量内,最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。
(2)“抢椅子”游戏。
①准备:小椅子6把,音乐
②玩法:椅子6把,家长7名,音乐响起随音乐转圈,音乐停,去坐椅子,没有椅子的家长淘汰出游戏,削减一把椅子连续进行。家长分组参与。
(3)“小鸡出壳”游戏。
①准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
②玩法:老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
(四)共同祝福。
1、老师向幼儿表达新年的祝福,向幼儿提出新的希望。
2、家长代表送上祝愿的话语。
(五)共跳《彩虹的商定》,结束活动。
幼儿和家长共跳《彩虹的商定》,感受亲子活动的温馨。
幼儿园新年联欢会活动方案20XX(篇2)
设计意图
春节是我国重要的传统节日,孩子们都有过大年的欢乐体验。《春节歌谣》幽默地将过年的一些民俗习惯融入儿歌,通过活动,孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗,同时更能激起他们对文学作品的爱好。
活动目标
1、看看、讲讲中理解儿歌的内容,尝试朗诵并表演这首儿歌。
2、体验感受春节的欢乐气氛。
活动准备
1、赏识过故事“年的传奇”。
2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程
一、听辩声响,激发爱好:
价值取向:由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想,进而进入准春节的主题。
提问:
1、(远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:“是什么事那么喧闹啊”
2、人们是怎样过春节的
小结:春节又叫中国年,是我国最大最喧闹的民间节日,也是一年之中最最开心的日子,有一首儿歌都是这样说的:“春天到,真喧闹,家家户户哈哈笑。”
二、看看、讲讲、演演,理解内容:
价值取向:在边猜边看边说的游戏形式中,幼儿快乐地理解并朗诵儿歌,防止简洁枯燥。
提问
1、引导幼儿推测:“还会有哪些好友兴致勃勃得迎接春节呢”(依据幼儿答复,逐一出示小动物角色图片,配上儿歌。
2、“刚刚有哪些小动物在迎接春节”“小动物分别是怎样过春节的”
小结:(老师帮忙幼儿用儿歌的话语来小结)黄狗贴春联,山羊把地扫,猴子买糖果,花猫蒸年糕,松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,三只小猪来拜年,穿着新衣戴新帽,恭喜恭喜春节好!
3、集体朗诵儿歌。
三、共同表演儿歌:
请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。
幼儿自由结伴进行表演。
幼儿园新年联欢会活动方案20XX(篇3)
20XX年1月31日是中国的传统节日“春节”,“过大年”是孩子们最喜欢过的节日,由于中国过春节的风俗非常多,都是好吃的好玩的,亲人团聚和红火是春节的主题,为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年,同时也让孩子们更多了解中国的传统风俗,特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。
一、活动目标:
1、丰富XX年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑力量。
二、活动时间:
XX年1月份
三、活动形式:
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容布置:
美术手工课程:绘画——糖果
手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要留意饮食;合理布置好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。
幼儿园新年联欢会活动方案20XX(篇4)
一、活动总目标
1、通过与伙伴、老师的共同庆新年活动,体验友情和师生情。
2、感受过新年的乐趣
3、明白新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的欢乐。
二、活动内容
系列活动一:红红火火才艺秀
系列活动二:甜甜美蜜送祝愿
系列活动三:亲亲切密游戏乐
系列活动四:爱我你就抱抱我
三、活动准备
1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的`纯手工小礼品:4.水果,瓜果,
四、活动时间
20XX年12月30日下午3:00XXXX4:10
地点:大二班教室
五、活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现,包含诗歌、音乐、舞蹈、等。
系列活动二:亲亲切密游戏乐,数字抱团,萝卜蹲,传笔接龙,增进情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你让老师、小好友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:第一:小好友之间相互共享彼此的心爱礼品第二:老师向小好友致节日祝愿。第三:老师向小好友赠予新年礼品
系列活动四:爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们,小好友抱小好友。
幼儿园新年联欢会活动方案20XX(篇5)
一、活动内容
20XX年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动
二、活动时间
20XX年X月X日(晚上)
三、活动地点
XX幼儿园小二班教室
四、活动人员
XX幼儿园小二班老师、孩子和家长
五、活动主题
喜气洋洋迎元旦
活动意图:为使孩子快乐度过一个幸福而有意义的新年,体验一起庆祝新年的乐趣,我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子情愿参与集体活动;并能快乐、大胆地和小好友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与伙伴、老师、家长间的情感。
六、活动目标
1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的快乐气氛,激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展现”,培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。
3、使幼儿了解有关“元旦”的学问,明白新的一年来到了,感受自己长大了,应当有更大的进步。
七、活动准备
1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
八、活动流程:共分四部分
第一部分:开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小好友们:
大家下午好!20XX年在我们的胜利和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20XX年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本事越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来,它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时辰,我们小二班的家长、老师和小好友们团聚一堂,一起来享受节日带给我们祝愿和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看
第二部分:集体节目
主持人:为了迎接节日的到来,我们小好友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《XX》将带给咱们一个欢乐的好心情。
第三部分:个人才艺秀、亲子才艺秀
我们小二班小好友聪慧伶俐,活泼可爱,小二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声响悠扬,动听悦耳,我
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