高一《功》习题练习

《功》习题稳固1．对于功的判断，以下说法正确的选项是()．功的大小只由力和位移决定B．力和位移都是矢量，所以功也是矢量C．因为功有正功和负功，所以功是矢量D．因为功只有大小而没有方向，所以功是标量2．(北京海淀区教师深造学校附中12～13学年高一下学期期中)一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加快，后匀速，再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功状况是()．加快时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加快时做正功，匀速和减速时做负功C．加快和匀速时做正功，减速时做负功D．一直做正功3．(福建六校高一检测)如下图，一儿童和一大人都以水平的力匀速推进相同的木箱在相同的路面走相同的位移(推箱的速度大小如图中所注)，比较此过程中两人分别对木箱做功的多少()．大人做的功多B．儿童做的功多C．大人和儿童做的功相同多D．条件不足，没法判断4．(福州八县市一中12～13学年高一下学期联考)物体遇到两个相互垂直的作使劲而运动，已知力F1做功3J，物体战胜力F2做功4J，则力F1、F2的协力对物体做功()A．7JB．5JC．1JD．－1J5．(江门高一检测)如下图，用相同的力F拉同一物体，在甲(圆滑水平面)、乙(粗拙水平面)、丙(圆滑斜面)、丁(粗拙斜面)上经过相同的距离，则拉力F的做功状况是()1/8A．甲中做功最少B．丁中做功最多C．做功相同多D．没法比较6．(西南大学附中12～13学年高一下学期期末)以必定的初速度竖直向上抛出质量为m的小球，它上涨的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f。则从抛出点至回到原出发点的过程中，各力做功的状况不正确的选项是()A．重力做的功为2mghB．空气阻力做的功为－2fhC．空气阻力做的功为2fhD．物体战胜重力做的功为－mgh7．如下图，建筑工人经过滑轮装置将一质量是100kg的料车沿30°角的斜面由底端匀速地拉到顶端，斜面长是4m，若不计滑轮的质量和各处的摩擦力，g取10N/kg，求这一过程中：(1)人拉绳索的力做的功；(2)物体的重力做的功；(3)物体遇到的各力对物体做的总功。2/88．(2012·坊市高一期中潍)如下图，质量为20kg的儿童坐在雪橇上，现用一个与水平方向成α＝37°、大小为60N的力F拉着雪橇沿水平川面从静止开始以a＝0.5m/s2的加快度做匀加快直线运动，已知雪橇的质量为20kg，求2s内雪橇上各力做的功？协力做的功是多少？能力提高1．(改编题)一只小狗拉着雪橇在水平冰面上沿着圆弧形的道路匀速行驶，以下图为雪橇遇到的牵引力F及摩擦力F1的表示图(O为圆心)，对于各力做功以下说法正确的选项是()A．牵引力F做正功B．摩擦力F1做负功C．F与F1的协力做正功D．F与F1的协力不做功2．物体在合外力作用下做直线运动的v－t图象如下图，以下表述正确的选项是()3/8A．在0～1s内，合外力做正功B．在0～2s内，合外力老是做负功C．在1s～2s内，合外力不做功D．在0～3s内，合外力老是做正功3.如下图，B物体在拉力F的作用下向左运动，在运动的过程中，A、B之间有相互作用的力，则对力做功的状况的以下说法中正确的选项是()A．A、B都战胜摩擦力做功B．AB间弹力对A、B都不做功C．摩擦力对B做负功，对A不做功D．弹力对A不做功，对B做正功4．(2012无·锡一中高一期中)如下图，一物体(可视为质点)以必定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′(此过程物体一直不会走开斜面)，摩擦力做的总功为W2，若物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则()4/8．W1＝W2B．W1>W2C．W1<W2D．不可以确立W1、W2的大小关系5．(汕头市金山中学12～13学年高一下学期期末)如下图，站在平板卡车上的人用水平力F推车，脚对车的静摩擦力向后为Ff，则以下说法中正确的选项是()．当车匀速行进时，B．当车加快行进时，C．当车减速行进时，D．不论车怎样运动，6.

和Ff对车做的功代数和为零F和Ff对车做的功代数和为正当F和Ff对车做的功代数和为正当F和Ff对车做的功代数和均为零5/8质量为M的长木板放在圆滑的水平面上，一个质量为m的滑块以某一速度沿木块表面从A点滑至B点，在木板上行进了l，同时木板行进了x，如下图。若滑块与木板间的动摩擦因数为μ，求摩擦力对滑块、对木板做功各为多少？7.如右图所示，水平的传递带以速度v＝6m/s顺时针运行，两传动轮M、N之间的距离为L＝10m，若在M轮的正上方，将一质量为m＝3kg的物体轻放在传递带上，已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.3，在物体由M处传递到N处的过程中，传递带对物体的摩擦力做了多少功？(g取10m/s2)6/8参照答案1D2答案：D分析：在加快、匀速、减速的过程中，支持力与人的位移方向一直相同，所以支持力一直对人做正功。3答案：C分析：因为木箱匀速运动，儿童和大小所用的推力相等，又所走的位移相同所以做功相同多，C选项正确。4答案：D5C6ACD7答案：(1)2000J(2)－2000J(3)01l＝2L，依据公式W分析：(1)工人拉绳索的力：F＝mgsinθ工人将料车拉到斜面顶端时，拉绳索的长度：2＝Flcosα，得W1＝1mgsinθ·2L＝2000J2(2)重力做功：W2＝－mgh＝－mgLsinθ＝－2000J(3)因为料车在斜面上匀速运动，则料车所受的协力为0，故W合＝08答案：重力和支持力做功为零拉力做功48J摩擦力做功－28J协力做功20J分析：2s内雪橇的位移l＝1at2＝1m重力和支持力做功为零拉力F做功2WF＝Flcosα＝60×1×0.8J＝48J雪橇所受协力为F合＝ma＝40×0.5N＝20N合外力对物体做的功W合＝F合l＝20×1J＝20J摩擦力做的功WFf＝W合－WF＝20J－48J＝－28J能力提高：1解：雪橇做匀速圆周运动，牵引力F及摩擦力F1的协力供给向心力，指向圆心，所以不做功，C错D对。因为雪橇在冰面上滑动，其滑动摩擦力方向必与运动方向相反，所以B对。明显牵引力做正功，A正确。2分析：依据v－t图象，0～1s内，物体匀加快运动，所以合外力方向与运动方向相同，合外力做正功；1s～3s内，物体匀减速运动，所以合外力方向与运动方向相反，合外力做负功，所以0～3s内合外力先做正功后做负功，故只有选项A正确。分析：判断AB间能否有摩擦力时是看AB间有无相对滑动(或运动趋向)，计算功的大小时波及到的位移，都是相对地面的位移。A、B间相互作使劲为Ff1与Ff2、FAB与FBA，如下图。A没有位移，Ff2、FBA对A不做功，B有位移，Ff1做负功，FAB与位移成90°，不做功，B、C对，A、D错。4分析：设AB间距离为L，则由A滑到B点，摩擦力做的功为W1＝－μmgL，由A′滑到B′摩擦力7/8做的功为W2＝－μmgcosα·S上－μmgcosβ·S下＝－μmgL，故W1＝W2。5分析：对人匀速时受力均衡，则F＝Ff，即A对；加快时对人有Ff－F＝ma>0，即B错；减速时F－Ff＝ma>0，即C对，D错。6分析：滑块所受摩擦力的方向与运动方向相反，大小为μmg，滑块与地面的相对位移为l＋x，所以摩擦力对滑块做的功为W1＝－μmg(l＋x)。木板遇到滑块的摩擦力向前，摩擦力对木板做的功为W2＝μmgx。Fμmg7分析：物体放在传递带上后的加快度a＝m＝m＝μg＝3m/s2设一段