五一劳动节活动主题方案

五一劳动节活动主题方案五一国际劳动节来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力进展的深厚氛围，以下是我为大家预备了五一劳动节活动主题方案，欢迎参阅。

五一劳动节活动主题方案一

随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事叙述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。

(二)中班——我是欢乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评比出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议 ，定好家务劳动方案。

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展现篇

“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服竞赛。

中班：剥毛豆竞赛。

大班：上学预备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。

五一劳动节活动主题方案二

劳动训练是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动训练与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下：

一、劳动卫生习惯强化

劳动卫生习惯训练：加强同学劳动卫生习惯的训练和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，乐观参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。

班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。

个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

二、今日我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。

三、各级段活动预备及要求

一班级自理力量竞赛：

1、每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2、竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣)

3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。

二班级捏橡皮泥竞赛：

1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现

四班级钮扣竞赛

1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

2、竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

五、六班级剪贴画竞赛：

1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。

2、竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

四、活动时间

6、1儿童节前夕。

五、奖项设置

各项竞赛设立达标奖和优秀奖。

五一劳动节活动主题方案三

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，贯彻落实《_市训练系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神，充分展现我校师生在创建文明城市和文明校内活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广阔师生乐观参加“创文”活动的热忱，结合我校实际，经学校讨论打算开展“我们的节日——劳动节”主题活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想

以党的精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以“我劳动、我欢乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导同学乐观参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进同学道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展现当代青少年同学朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。

二、活动主题

以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在乐观参加“创文”活动的工作热忱。

三、活动目标

1、通过活动使广阔同学能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高同学的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。

3、通过活动使同学养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的欢乐，共享自己的劳动成果。

四、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我欢乐”主题班会;刊出一期我劳动，我欢乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我欢乐”宣扬我，热忱歌颂我市各行业劳动者为建设漂亮涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣扬劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织同学进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以乐观的心态面对生活。训练同学学会感恩。

4、组织“五一”班级排球竞赛(4月底至5月初)，提高广阔同学的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋勉向上的氛围。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明同学”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校内各项活动推向深化。

6、乐观开展爱国卫生义务劳动，发动广阔师生大力整治校内周边环境卫生，清除卫生死角，为师生制造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强同学爱国主义训练。

8、利用放假时间开展“今日我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的力量。

五、主要措施

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高熟悉，明确活动的重要性。

组长：__

副组长：__

组员：__

2、充分利用同学会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、竞赛等)，开展富有训练、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、准时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

五一劳动节活动主题方案四

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永久跟党走”为主题，活跃团的生活，增加团的分散力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注意劳动节。

二、活动目的

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增加同学社会责任感，培育同学自觉性，提高同学的综合素养。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增加团的分散力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动缘由

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以熬炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平常有的同学不留意就顺手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必需好好疼惜、爱护。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职同学参与此活动来提高个人素养，增加社会责任感，增加爱护环境的意识，增加团的分散力。

四、活动方式

1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。

2.在教室进行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间

20_年5月

六、活动对象

技师汽修12_班全体同学们

七、活动地点

教室308、包干区、寝室

八、活动前期预备

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会，并指定负责人。

3.打扫工具预备。

4.人员的通知到位。

技师汽修11_班团支部

20_年5月写作模板

五一劳动节活动主题方案五

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

三、活动内容

(一)绘画竞赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮