《爱的教育》读书笔记15篇1

第页共页《爱的教育》读书笔记15篇《爱的教育》读书笔记15篇《爱的教育》读书笔记1在一个星期六的早晨，我一口气读完了《爱的教育》这本书。看完了以后，我的心里久久不能平静，这篇以日记的方式写出了主人公身边的事情，让我知道了主人公在一个学期的喜、怒、哀、乐。书中有一个情节给我留下了深入印象：一次，主人公的一位同学去接他的妹妹一起回家时，班上的一位坏蛋对他怀恨在心。于是，趁这个时机去打他。看见哥哥被打妹妹也上去帮助，但却被那个坏蛋打了，哥哥气得火冒三丈，怒发冲冠，尽管自己已经鼻青脸肿了，但仍要为自己的妹妹报仇。当我看完这个故事后我觉得亲情可以战胜一切，亲情可以将生死置之于外，我们要保护比自己更弱小的人，就像书里的哥哥一样。但最让我感动的是书中的一个故事——《六千英里寻母》。这个故事讲了13岁的马尔柯，为了去找到远在他乡的母亲，不惜风餐露宿，长途跋涉终于来到了母亲的所在地。可母亲已身患重病，没有活下去的希望了，马尔柯的到来让她有了活下去的希望，并完成了手术。读完了个故事后，我知道了：家人的笑脸是永远看不厌的，正因为有家的存在，生命才不会因无根而枯萎。从那天起《爱的教育》已成了我非常珍爱的一本书，在这本书里，我收获了友谊、亲情、英勇……《爱的教育》读书笔记2主要内容：是以一个小学三年级学生在一个学年的日记为内容，其中穿插了教师每个月给学生讲述的一那么那么美妙真实的“每月故事”。记录他在学校。家庭。社会的所见所闻。他所写的志是一些平凡而仁慈的人物，却给人以深入的哲理。好词：活力勃勃活力盎然活力勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢风光迷人发奋向上茁壮成长三五成群热闹欢跃款款清歌好句：爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担忧冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。一寸光阴匿迹,一丝惆怅消停,都能埋葬被腐蚀的心灵菩提本无树明镜亦非台本来无一物何处惹尘埃好段：今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不管哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购置笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、相貌快活的先生。先生看着我的脸孔说。受：爱，象空气，每天在我们身边，因此无影无形，常常会被我们无视，可是，我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生活。正如真博大的爱中，很多人无法感受。〔其实我也是上网差爱的教育读书笔记的资料的，无意中看到你的问题，我刚好也写完了，就帮一下你了，其实我也是第一次帮别人解决问题，不用给我悬赏分了，给我也没用，我不玩这个〕《爱的教育》读书笔记3我在前天下午刚拿到这本书,对了差点忘了告诉你们和她一起回到我们家的还有童年,小英雄雨来,她的几个小伙伴呢!不过我先拿起的是爱的教育,可能是因为我个人的原因,也可能是因为我比拟喜欢读故事吧!我刚拿到这本书就先看见了书皮上印着写这本书作者的简介,他的名字叫做亚米契斯,是意大利人(1846-1908),是一位多产作家,是意大利民族复兴运动时期的爱国志士等。第一篇的标题是开学的第一天，写了作者，过完了三个月如梦一般的假期，迎来了新的学期四年级，写他和他的妈妈来学校注册，在去注册的路上遇见了他以前的地教师和同学和我们一样会想象自己的新同学和新教师长什么样？或是以前和自己一班的好学生还是第一名吗？也会回想到自己一前的教师。当然也回想起既然要上学就一定会想到：今天才第一天，还有九个多月呢。多少作业呀。多少考试呀。多少劳累呀。也就感觉到“学校”这个词也就不像以前那样美妙了。我读完这个故事开头的第一篇后觉得这个故事的主人公非常得意，天真，充满了童趣！还非常有礼貌！也让我想起我的开学第一天，不过我的开学第一天更多的是对教师和同学的思念。《爱的教育》读书笔记4寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比方“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。《爱的教育》主要写了主人利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼得意的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵斯，心地仁慈的“小商人”卡洛斐。发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比方有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上英勇、顽强地爬上了平台的顶端；卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛，他成认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人。读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢？这个问题曾经一直困恼着我，如今我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对教师的爱，一个人对祖国、对生疏人的爱。每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了。夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧！《爱的教育》读书笔记5书，是知识的海洋。在好的书中我们可以学到很多有益的知识。前一段时间吧我就读了意大利人德·亚米契斯写的《爱的教育》这本很有教育意义的书。《爱的教育》主要讲的是意大利的一个名叫安利柯的小男孩，把他身边发生的许许多多系列故事用日记的形式记录了下来，告戒我们如何去感恩和爱，如何和教师朋友一起友好相处。里面有父母写给他的劝戒、启发性的文字，有教师在课堂上生动的搞笑事情、精彩的励志故事，有同学生病了，去探望它的故事等等，在里面你可以体验到热爱祖国、热爱学习、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美妙的精神。这本书最让我感动的是《女教师之死》。有一句写的非常好的话，说的是女教师临终前主人公发自内心的泣血呼唤：“亲爱的教师，你把全部精力都奉献给了你的学生。如今你却永远的分开了我们！亲爱的教师，再见了！我会永远珍藏你留给我的那些美妙回忆！”。短短的文字，真切的表达出了浓浓的师生情，让我看了眼泪都掉了下来。这本书让我学会了如何感恩，做错事了，要去成认，不能一错再错，要帮助那些需要我们帮助的人，这本书写得声情并茂，兴趣横生，我强烈向大家推荐这本书。《爱的教育》读书笔记6这天，我读了《爱的教育》中《灾难》这篇文章。这篇文章主要写新学年刚开场的一天，一个叫罗伯蒂的孩子，在上学路上看见一个一年级的小学生，因为跑得太快，摔倒在马路中央。这时，有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂英勇地跑过去，一把拖开这个小孩子，小孩子得救了，罗伯蒂由于躲闪不及，被车轮轧伤了一只脚。读完这篇文章，我被罗伯蒂舍己为人的精神深深感动了。那个小孩和罗伯蒂一点儿关系都没有，而且他明白，假如去救那个小孩子，自己很有可能被马车撞到，但是他还是不顾自己的安危去救那个小孩子，罗伯蒂高尚的品质，英勇的精神，值得我们学习。同时，也提醒同学们过马路时必需要留意，要看红路灯，要走斑马线，不要在马路上嬉戏玩耍。让我们把交通平安牢牢记在心里，人人争做平安小卫士!《爱的教育》读书笔记7《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲抱歉，虽然培谛的父亲一再回绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯抱歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑别人的人。第二节写的是一个墨盒砸到教师的事件，原因是克洛西被人欺侮，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的教师，最后卡隆要帮他顶罪，但教师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处分，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟教师说了些话，教师就不处分他们了。这里就表现了卡隆他关心别人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使很多人以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱别人的精神已经渐渐冷淡，在社会加强精神建立的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱别人，让自己以身作那么，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。《爱的教育》读书笔记8这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描绘，使人感到人类多么需要互相帮助，互相关心，互相理解！里面有许多作者的小伙伴，他们是得意讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不明白怎样回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应当分贫穷贵贱，更不能因为自我朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应当在朋友困难是帮助自我的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的.张晟他助人为乐，经常帮助同学，所以他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。这本书还教育了许多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。《爱的教育》读书笔记9它让我感受到了人们多么需要互相关心，互相理解，互相帮助.这本书里有很多的人物：有顽强拼搏的斯代地，有爱集邮票的卡洛斐，有舍己救人的费鲁乔，有被父亲虐待的波来可西，有保护弱者的卡隆.可是，我最欣赏的是波来可西和卡隆这两个人物.先说说波来可西吧.他是一个经常遭到父亲虐待的孩子.父亲总是无缘无故的殴打波来可西，把他的作业本摔得满地都是，这还不算什么，最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书，父亲不但不给钱，还把波来可西从楼梯上扔下来，真惨啊!波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业，成天东游西荡不干正事，交上了一帮地痞流氓，经常在外寻衅闹事.家里甚至连饭也吃不上，波来可西在学校实在饿不下去，就吃卡隆给他的面包，或是那个帽子上插着红羽毛的教师给他的苹果.父亲对他不好的事情，在学校里他总是守口如瓶，甚至千方百计的不让同学们知道.波来可西最最简单的想法是：让同学们觉得他也是个幸福的孩子.他自尊又很有自信，最终他通过自己的努力，超过了全班54名同学，得了二等奖.父亲被他感动得哭了，最后也改掉了自己的坏缺点，开场好好工作了.波来可西，你是好样的，我真为你骄傲.在这么艰辛的条件下，你很乐观.不但自己考了好的成绩，还挽救了父亲.让他也成了好人.接下来要介绍的是为人厚道，喜欢助人为乐的卡隆.卡隆在班上个子最高，力气也最大，为人厚道，不管同学们问他什么，只要他知道的，都毫无保存的告诉他.他的学惯用品，铅笔啊，橡皮啊，纸啊，小刀啊，随时都可以借给或赠送给困难的同学.在课堂上，他很守纪律，从不与人交头接耳，总是聚精会神的听教师讲教师也很喜欢他.一天，一个学班的孩子丢了买笔记本的钱，站在大街上哭，卡隆知道了这件事，把自己的钱给了他.卡隆是个能为朋友牺牲自己生命的人，可以从他正直厚道的眼神里看得出来，因为他有一颗仁慈的爱心.其实和他们两个比起来，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸妈妈都能满足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戏，可是今年的期末我没有考好，在这么好的环境里，我的成绩还不如波来可西呢，我真是身在福中不知福啊!新的学期里，我要以波来可西和卡隆为典范，学卡隆的守纪律，聚精会神的听课，学波来可西的自信自强.做个有大进步的好学生.《爱的教育》读书笔记10你知道，什么才是真正的“爱”么？，假如你对这个问题还感到很生疏的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧！这本书写的是一个普普统统的意大利四年级小学生安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到很多东西。在安利柯眼中的世界里，“好人”和“坏人”有明显的区别。“好人”是仁慈，老实，会尊敬别人的人。“坏人”那么是会欺骗、邪恶；心术不正；做错事不知道悔改，只会推卸责任的人。你看，是不是很简单？所以我们要用一种更简单的目光去看别人。其实人都是仁慈，纯真和温暖的，用另一种目光看别人，看社会，这就是《爱的教育》教给我们的。这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教诲了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个匪徒闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们分开时，老人认出了其中一个，那匪徒立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子捐躯护住了老人，自己却被刺中。匪徒逃走后，孩子不顾自己的伤，还抚慰着老人，最后因失血过多而永远地辞别了这个世界。故事当中有快乐也有忧伤，有懂事也有淘气；有对先生和身边优秀人物的尊重和敬仰，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了平等的友人了。”；“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。书中提到了这样许多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、教师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”肇事者亲自成认错误。最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲工作上的压力，深夜悄悄地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚开场，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而快乐，可是不久便发现叙利亚上课打瞌睡，功课成绩也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到绝望。叙利亚自己也感到很痛苦，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲看见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才恍然大悟，父亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了！爸爸错怪你了》”。还有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《辞别》等一些故事都令人潸然泪下。读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友谊，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的教师；对孩子关心备至、拳拳之心的父母；清纯仁慈、活泼得意、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂！《爱的教育》读书笔记11我最近读了一部经典名著——《爱的教育》，是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。《爱的教育》风行世界，历久弥新……一个小学生的世界活泼泼地呈如今我面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的仁慈与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。此书并不刻意讲究修辞与构造，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高；我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，翻开了我的心扉。我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人；读完全文，我学到了许多。全文语言巧妙，值得我去体会学习；更为我的语言积累下了丰富的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。本文了我感恩父母，感恩教师。教师其实是恨铁不成钢。教师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。教师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得到极其微薄的报酬，却在培养将来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远要爱自己的教师，永远要以尊敬的口吻来称呼“教师”这两个字，因为世界上除了父母亲之外，“教师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。全文阅毕，我像刚吃饱饭一样；此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵魂。爱是阳光和雨露使我的人格更完好。读完全书，我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生哲学，收获了感恩的心，关爱别人，无私为别人奉献……《爱的教育》交给了我做人的根本人伦常识与做人的根本道德品质《爱的教育》整个文学创作的人道、博爱精神，流光溢彩，意蕴深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永久的价值。《爱的教育》读书笔记12一、内容简介：这本书是一个意大利男孩安利柯用自己的日记来讲述了日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生关系以及父母兄弟姐妹之间的爱。每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人沉思。整部小说以一个小学生的目光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实得意的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。二、好词：郁郁葱葱参天大树心旷神怡面带微笑迫不及待含辛茹苦充满活力炯炯有神不可一世低眉顺目身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十大事不妙低头不语断断续续语重心长相亲相爱瘦骨嶙峋无济于事席卷而来精神焕发催人奋进坚不可摧失而复得离乡背景轻手轻脚千言万语心肝宝贝百依百顺一言不发自由自在玩耍嬉戏不知疲倦惊慌失措假设不经风东游西逛无缘无故蹦蹦跳跳三、好句：1、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静庄严，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的冲动与思绪波涌。2、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。3、倘假设希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。4、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，风光宜人，假如陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。5、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。6、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。四、感悟体会：这本书围绕一个字：爱。爱是什么?每个人心中都有爱，只是每个人的理解不同。其中最让我感动的是泼莱克西，他是一个铁匠的儿子，他身材瘦小，脸色苍白，目光和蔼，却又带点忧伤。因为他父亲是个酒鬼，经常喝醉酒后无缘无故打骂他，他身上总有伤痕，但是他从来不会在外人面前说他父亲的坏话，多么仁慈的孩子啊。俗话说有其父必有其子，但是泼莱克西并没有像他爸爸那样堕落。相反的，他非常懂事，非常刻苦努力地学习。正所谓知识改变命运，因为他的刻苦，学校发给他一个奖章，他父亲也被感动，重新做起铁匠的工作，也不再喝酒。正是因为泼莱克西刻苦努力才改变他的父亲，美妙的结局，这也是一种爱，对父亲不放弃的爱，对知识不断追求的爱。爱是没有界定的，在人生的旅途上，只有不断发现爱，寻求爱，付出爱，才会发现爱是幸福的根。《爱的教育》读书笔记13我今天读了《爱的教育》的第一那么小故事《开学第一天》。在这篇日记中，主人公恩里科遇到了一位不苟言笑的教师。他感到学校太狭窄，让人憋得慌。我刚新学期的时候，也遇到了一些教师，其中我不太喜欢的是金教师。因为他很偏心男生，那一次我们几个女生聚在一起，议论一个话题：“既然生活币能换作业，为什么不能换教师呢?”“是呀，女生肯定全票通过，反正女生比男生多。我个人就有几十个呢!”所以金教师我不太喜欢。《爱的教育》读书笔记14总是爱在闲暇时刻，静静的坐下来，坐在屋角的藤椅上，坐在自己的心房里，手捧一本好书，感受一抹书香，心绪竟是无比宁静安详。浸润好书愈久，愈是感恩满怀！我知道自己总是如此容易深深的被打动，被震撼！正如这本《爱的教育》，字里行间，每个文字，让我的心灵无时无刻不在友谊的甘甜、亲情的伟大中温暖浸润。生活中的我，是一个爱考虑，爱提问的小不点。当看到本书的标题时，我便怀揣着一个天真的问题：爱，在这以金钱地位势力为主线的世界中，是以什么样的形式出现的呢？最终，看着每个温暖的文字，释然！因为在作者细腻的笔触下，我看到了这个世界上最为纯洁的亲子之爱，师生之情和同学之间的团结友爱……有一群朋友是幸福的，有一个真心相见的朋友更是幸福的。我想，《爱的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。这份份纯简的爱，这段段深沉的情，又怎能不打动人心？又怎能不成为这个世界上最珍贵的友谊？！最终，合上书本的刹那，我欣慰的微笑了！脑海中瞬间浮现出了生活中处处朴素的爱，如同无处不在的空气一般，浸润着我，而我却是没有感觉，惭愧！这些温暖的爱，正如同人生路上处处飞花，绽放在我身边，温暖着我的心灵！每天每时每刻！记得，那是一个微显凉意的夜晚，只有一弯孤零零的明月挂在天边。周围嵌着星星点点如仿真水钻般的星星。夜深了，人倦了，繁忙一天的人们都赶回自己温暖的小家，舒缓紧张了一天的神经。可是，仍有那么一个略显佝偻的瘦小的身影穿梭在黑夜中，靠近一点儿便可以发现，他正捡着店门口残留的旧纸板，准备拿去卖钱。可就是这样的一个平凡的人，却令我始终无法忘怀。那天，粗心的叔叔不慎将一箱价值几万元的香烟，遗忘在了店门口的那堆纸板上。