2023教学年终工作总结

第页共页2023教学年终工作总结2023教学年终工作总结2023教学年终工作总结1随着新时期高校招生规模的扩大，教学形式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，决定了教学秘书工作的重要性。工作量的增加，要请教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样进步高校的教学管理程度至关重要。教学秘书在教学管理中担负着进步教学质量、保障教学工作的有序进展、促进学校开展的重任。文章对如何做好高校教学秘书工作进展了简要阐述。一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神教学秘书的工作主要是效劳性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，假如没有一种效劳意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好效劳工作，在默默无闻的平凡事业中表达出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。教学质量是高等学校生存和开展的根底，是高校的生命线;保证和进步教育教学质量是学校永久的主题。而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深化明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在理论中进步分析^p问题和解决问题的才能，不断提升效劳质量。二、必须加强学习，不断进步政治、业务素质高校教学秘书工作需要具备一定的理底，因此，必须加强学习。第一，学习理论，才有方向。第二，学习业务，进步程度。学习各各项业务知识，进步处理各方面问题的才能，才能进步程度。高校教学秘书的工作涉及面广、综合性强，这就要求既当专家，又当通才。要充分认识到进步业务素质的紧迫感，学习运用现代化的办公技术，使自己的理论程度和业务程度适应不断变化开展的新形势，可以跟上时代的步伐。在此根底上，还要广开视角，向群众学习，在理论中打牢理论、业务和文字功底，努力进步自身素质，迎接时代的挑战。三、要有良好的生理、心理素质21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争。心理素质的好坏，心理承受才能的大小，对每个人的学习、工作和生活都会产生很大的影响。所以，作为一名高校的教学秘书，不仅要有较强的业务工作才能，更应该具有良好的心理素质，要在烦琐的日常工作中，不断地培养自己拥有开朗豁达的性格，时常保持轻松平静的心态，遇事不慌、不烦、不怕，除了心理素质之外，还有一点非常重要但却容易被无视的，那就是身体素质。人们常说，身体是____的本钱，有了安康的身体，才能做一切我们想做的事情。这就要求我们要不断地坚持锻炼身体，保持安康的体魄，这样才能更好地完成组织上交给自己的任务。四、要想很好地驾驭高校教学秘书工作，还应具备几种才能(一)具备较强的协调和沟通才能现代教学管理活动处处离不开有效的协调和必要的沟通。在日常的教学管理中，经常有不和谐的因素存在，教学秘书要在协调的根底上沟通信息，化解矛盾，融洽关系，统一认识和行动，保持良好的教学秩序，获得较好的教学效果。(二)具备较强的创新才能创新是一个民族的灵魂，也是学校的灵魂。创新是学校兴隆兴隆的不竭动力，作为高校的教学秘书，要紧紧跟上高等教育开展的新形势，解放思想，树立全新的意识和观念，通过学习和研究，在日常工作中提取出有价值的新思想、新方法，不断创新，与时俱进，在工作中发挥主动性、积极性和创造性，具备较强的创新才能，才能适应知识经济时代的开展需要，才能推动教学管理工作。(三)具备计算机操作才能和外语沟通才能计算机操作才能和外语沟通才能是新时期教学秘书应具备的工作技能。现代教学管理要运用先进的教学管理系统软件，计算机字表处理、数据库、网上办公等，目的在于为师生提供快捷优质效劳的同时也减轻自身的工作强度，进步工作效率。中外合作办学的开展，对教学秘书的管理技能提出了更高的要求，越来越多外籍工程负责人和老师对教学的参与，增加了教学秘书协调沟通的对象，在教学任务安排和教学事务日常管理上同样要联络他们，同他们解释有关事宜，协调有关工作，假如没有一定的外语沟通才能，很难开展管理工作。(四)具备良好的写作才能和表达才能教学秘书经常要根据教学中的实际情况撰写一些教学文书，如教学通知、教学事务报告、申请、记录等，就要有一定的写作才能;在调整课表、考试管理、预订教材、处理学籍等工作中需要与工作对像反复磋商，贯彻领导的教学决策，传达师生对教学的建议，在上情下达、下情上达、解释原因、交涉事宜中，做到简明扼要、语言得体、表达清楚，应有良好的语言表达才能。总之，高校的教学秘书是秘书队伍中的一个特殊的群体，是教学管理的执行者，其工作具有鲜明的特点。要具备良好的综合素质，并非一日之功，而是靠不断地学习和理论，日积月累地来渐渐完善。每个教学秘书，只要具有强烈的事业心和工作责任感，有恒心和毅力，在工作中不断探究，努力寻找工作规律和工作方法，不断地总结经历，一定可以全面地进步自己的综合素质。2023教学年终工作总结2本学期我任七八年级地理课教学，在有限的时间里，我多方面理解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合制定的教学方案，积极完成了本学期的教学任务。详细总结如下：一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，进步学生学习积极性初中地理课程的总目的是要求学生初步掌握地理的根本知识和根本原理，获得地理技能，开展地理思维才能，掌握学习和探究地理问题的根本方法和技术手段；增强爱国情感，树立科学的人口观、资观、环境观和可持续开展观念。在教学中进展目的的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进展落实。即不但要求学生掌握根本的地理知识和学习地理的根本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或理解知识获得的过程，为了培养合格的社会现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续开展观念及爱国情感。教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的承受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵敏多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差异，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原那么，突出过程性评价，进步学生的学习的积极性。二、结合学生实际，加强学生的地理根底，培养学生的地理思维如今的学生地理根底较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，通过地理教学更能启迪学生的智能。在教学时，我注意学生智能的开展，注意地理知识联络生活实际，联络时事地理事件，例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会理论活动打下根底，让学生更多地理解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，理解了我们祖国的土地辽阔、资丰富，从而更加热爱它，意识到我们人口众多，人均资少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从如今就树立起为社会祖国奉献的志向。2023教学年终工作总结3时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的根本要求。如今我就一年来承当的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。一、医学一系工作20xx年医学一系医学教育是一门强调理论性的教学，由于学生人数的增加，我系的理论教学面临较大困难。为增加理论，强化学生的才能培养。20xx年我系克制困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的理论时机。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民的解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进展了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步进步了各教学医院临床老师的教学意识和教学程度，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。作为临床医学专业，适应临床医疗形势开展的需要，不断改革教学形式是我系追求的目的。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试形式改为笔试和客观构造化临床多站式技能考核相结合的形式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床老师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析^p、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的根底理论、根本知识和根本技能。考试前对学生进展了广泛发动，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进展细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以获得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，到达了进步教学质量的目的。二、附院工作1、教学工作为完善各临床科室实习带教管理，进步教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教方案和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进展了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了实在公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动方案、学生出科理论考试和技能考核。今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进展了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，根本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大进步了实习医生的临床综合技能和适应才能，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。为进步我院青年老师课堂教学程度，增强临床老师教学意识教学查房是临床教学的重要组成局部，为进步我院副主任医师的教学查房程度，进一步标准教学活动，进步临床教学质量，《关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛”的通知》要求，将医院所有副主任医师分为3个年度进展教学查房竞赛。本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进展了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供。此次竞赛不但强化了我院老师的教学意识，进步了他们的带教程度，激发了学生的学习热情，促进了教学查房的标准开展，而且还涌现出一批优秀的临床带教老师。2、加强住院医师/专科医师标准化培训工作为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步开展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训管理办公室”，办公室在医院住院医师/专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训管理方法、培训方案及考核方案，指导、管理全院住院医师/专科医师培训工作。经培训管理办公室人员的'共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班开场了理论和理论授课。本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计93学时。3、学科建立及人才培养20xx年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进展了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建立情况作了相关汇报。通过检查，进一步理解了各学科学科建立规划执行情况，为顺利完成周期建立目的提供了保证。4、科研工作截止20xx年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。5、继续医学教育：本年度我院主办国家级继续医学教育工程6项，共参加人数750人；主办安徽省继续医学教育工程共23项，共参加人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次到达100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了强烈反响。今年我院“三基三严”培训方案中，除传染病防治知识及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能知识的系列讲座。并对临床主治医师进展了心肺复苏和心电除颤技能考核。以上是我本人20xx年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将继续努力，进一步做好本质工作。2023教学年终工作总结4一、课程标准指导复习教学怎样复习好物理，《课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下物理复习教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同开展。为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，在教研组长的带着下，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，根据各班学生情况准备不同的复习内容；积极利用各种教学资，创造性地使用教材和复习资料。在集体备课中，采取分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体进步备课程度，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会。较强的物理思想方法得于浸透，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜想、分析^p和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。怎样进步学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。2023教学年终工作总结5一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到施行课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深化领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身开展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学理论中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生才能进步与开展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了才能。学生的整体素质有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段，进步学习效率现代科学技术日新月异的飞速开展，要求具有新颖活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。2023教学年终工作总结6这个学期，本人担任了高二两个理科，四个文科班的教学工作，现将本学期工作的详细情况总结如下：一、针对高二理科5，6班的详细情况，制定了一系列的补差方案：高二理科班物理成绩不是很好，尤其是根底较差，学生反响慢，作业有许多同学互相抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重根底”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。二、对学生的作业做到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的针对性的处分。三、课前反复研究考纲，对考纲中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对考纲中的每一个考点都纯熟。四、查阅大量教学杂志，对各地的新信息、新题型及时反响给学生，并把较好的资料，较好的新题、信息题复印出来，张贴出来，让学生及时理解高考的新动向，有针对性的复习。五、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的考前须知、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进展转换，进展实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克制，掌握实验题的根本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。六、针对当前高考的特点。在注重根底考察的同时，特别注重才能的考察。在平时的教学工作中，特别注重才能的培养。摒弃题海战术，让学生从繁重的作业中解脱出来。高二文科班的做法：1、针对高二文科班的特点：文科班原先物理成绩较差，根底薄弱，差生较多。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作中，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便进步学生的才能，让他们在以后的程度测试中有冲A的可能。对学习比拟困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。2、充分阅读教材，熟悉物理程度测试大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。3、学习习惯，解题才能的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课，要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业修改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。才能的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程中特别注重逻辑思维才能，空间想象才能，发散思维才能的培养。经过以上的工作，六个班的物理成绩有了较大的进步，较好地完成了学校下达的各项任务指标。当然在工作中还有很多缺乏之处，需今后不断努力，争取做的更好。本学期，我担任高一254班和256班的物理教学，为了进步自己的教学程度，在本学期初我就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老老师请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有方案，有组织，有步骤。经过了一个学期，我对教学工作有了如下感想：一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮助学生进展归纳总结。二、增强上课技能，进步教学质量。增强上课技能，进步教学质量是我们每一名新老师不断努力的目的。我追求课堂讲解的明晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化；努力做到知识线索明晰，层次清楚，教学言简意赅，深化浅出。我深知学生的积极参与是教学获得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。他们强调让我一定要注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和承受才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经历老师的意见，学习他们的方法。同时多听老老师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的缺乏，并常请备课组长和其他老师来听课，征求他们的意见，改良教学工作。四、认真修改作业、布置作业有针对性，有层次性。作业是学生对所学知识稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进展挑选，力求每一次练习都能让学生起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，并分析^p学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的情况及时改良自己的教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的'学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____与方法的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。然而，在肯定成绩、总结经历的同时，我清楚地认识到我所获得的教学经历还是浅薄的，在教学中存在的问题也不容无视，也有一些困惑有待解决。例如在课堂教学中，我要求在学生课堂上开展小组合作学习，可有的学生不参与讨论，有的虽然参与小组合作了，却不积极发言。合作学习还是没能真正地开场施行。今后我将努力工作，积极向老老师学习以进步自己的教学程度。以上几点便是我的一点心得，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，为今后的教育教学工作积累经历，以便尽快地进步自己的程度。2023教学年终工作总结7突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。习惯于每天阅读网站、图片新闻、国内外新闻，及时理解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业方案，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市施行素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。2、常规工作，坚持不懈。根据《县小学教育教学常规工作细那么(修订)》要求，从老师的备课、上课、作业修改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研方案，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20xx年xx月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20xx年xx月，组织“开展式”课堂教学展示活动和《“同课异构”教学研讨会》;xx月，组织“进步课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;xx月，“进步课堂教学有效性”研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的理论与研究”课题研究，同时，20xx年xx月在县老师进修学校教研室的带着下，参加了在小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。三、让缺乏成为动力生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面：1：进步：勤练内功和进步专业知识、技巧，扩大个人的信息来和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。2：蜕变：任何的改变对于一个人都是困难的，我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多理论，尽早进步自己的管理程度，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。3：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目的，尽自己最大努力在“真诚、好心、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。2023教学年终工作总结8光阴飞逝，教学工作转眼间又一个学年了。这个学年我担任高一级x个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二〔x〕班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。一、在思想上我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢送的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。二、在教学才能上我认真钻研教育、教材，探究新教法。上好高一级x个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加纯熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的根底。调动他们学习的积极性，浸透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带着学生到附近的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承当了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及学生的一致好评。三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带着两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及互相学习交流。辅导学生参加市第x届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的学习及进步，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《x》、《x》参加了市第一回油画x展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。四、经过一学期的努力，各方面获得优异成绩学生在参加市x届中小学生艺术节获得人数达x人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的打破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。2023教学年终工作总结9在过去的一学期中，我可以做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中；可以针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质修改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。一、日常教学工作：AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了可以顺利的完成教学任务，到达教学目的，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课；认真上好每节课；认真修改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。二、训练与比赛：中等职业学校学生的学习是与应用技术严密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术程度的进步，也是对老师教学成果的检验。所以带着学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。2、6月组织并带着学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与进步：俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储藏。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和进步自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期承受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。2023教学年终工作总结10这个学期将会以轻快的步伐再次见到我们。回忆这学期的工作，每天都忙繁忙碌。虽然是这样，但感觉特别踏实。因为学生各方面都有了不同程度的大幅度进步，看到他们的进步我很快乐，虽然我很努力。为了今后能更好的工作，总结如下：一、研究教材和教学方法。这学期一直在教语文和数学。虽然很忙，但是感觉很充实，很开心。教学前，仔细研读教材，找出本学期教材中需要掌握的知识、重点和难点，通过教学方法打破重点和难点，采用灵敏多样的教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉快轻松的气氛中学习，逐步培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。二、激发兴趣，上好每一课采用灵敏多样的教学方法，充分调动学生的积极性。认真复习教材，熟知教学内容，查询相关资料，采取多种形式因材施教。比方在讲解《分数的意义》的时候，我拿出一个苹果让同学们考虑。我想把这个苹果同时平分给两个人。怎么做？学生开场说话。课堂气氛很热闹，学生们各抒己见，争相答复这个问题。有同学主动操作，把苹果从中间平均分成两半，分给两个同学。然后教学生如何阅读和书写分数，让他们知道分数的意义。最后，让学生通过折、画、剪来理解分数的含义。结合实际情况可以多说分数，一节课在愉快的气氛中完毕。我在每一节课的时候，都充分发挥学生在每一节课中的主体作用，努力让每一节课活起来，充满精彩，从而培养学生的综合素质。三、检查、监视和改良结果我上完一节课后，留了一定量的习题让学生独立完成，每天检查学生的学习情况。勤考，检查学生学习状况，成绩不理想及时说明，鼓励优秀学生继续努力，鼓励差生不要气馁，要有毅力的精神，才能获得理想的成绩。四、辅导差生，全面进步。我班有八名学生。他们都很聪明，但是没有学习的动力。和小彭军更为突出。他们只知道吃喝玩乐。没有害羞，成绩好坏无所谓。我单独和他们谈，耐心做他们的思想工作。我手拉手教他们，直到他们能做到。及时表扬他们，让他们树立学习的信心。经过屡次劝说和教育，他们发生了很大的变化。学习成绩明显进步，对学习很感兴趣。总之，在这学期的教育教学过程中，我们努力学习，努力工作，积极参加学校组织的各种教育教学活动，刻苦学习教育教学理论，努力掌握先进的教学理念和方法，管理好班级，很好地完成了教育教学任务。2023教学年终工作总结11时间如白驹过隙，转瞬之间，20××年将成为记忆的图片刻印在岁月的长河。20××年素质教育评估检查的情景还历历在目，今天又迎来了20××年的素质教育大检查。今年，对于相山中学来说是充满艰辛、挑战和拼搏奋斗的一年，全校教职员工本着“校兴我荣，校哀我耻”的观念，发扬集体和顽强拼搏的精神，圆满完成今年的各项工作指标。如今，请允许我向各位检查组的领导汇报我校20××年各项工作的完成情况。今年我校的工作重点有以下四项：一、全面推进老师队伍建立，努力构筑老师成长的开展平台。本学年来我校着重加强老师的职业道德教育，组织全校老师认真学习《中小学老师职业道德标准》、《江西省中小学老师职业道德标准“十不准”》，坚决杜绝老师走读现象，全体老师以校为家，讲奉献、讲业绩，在自己的岗位上建功立业。涌现出一批深得学生爱戴、家长喜欢、同事敬重的优秀人物。同时，我们校领导班子成员深化教学最前沿，做好模范带头作用，我自己在上半年亲自担任九年级的体育课，这个学期又担任了八年级的生物课。被授予全县“优秀党员”。二、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力进步教学程度。在抓好备课、作业修改等常规教学的同时，我校更注重对骨干老师的培养，不惜花重金选送青年老师去业务培训，形成一支以这些骨干老师为中心的业务精湛的老师队伍，做好小课题的研究，根据我校的详细情况，大力进展课程改革。文科组的《简简单单教语文》具有一定的现实意义，在各位老师的努力下，学生的字写得标准了，并且还兴起了一股“我爱练书法”的学习活动，朗读程度也高了。再者，我校在今年特别注重对特长生的培养，加强了音、体、美等学科的教学。开展了《红歌唱响校园》的歌咏比赛，书法和绘画比赛，冬季田径运动会，涌现出一些具有艺术和体育等潜质的特长学生，今后，我们将对这些学生进展有针对性的培养，力争让他们在成才的道路上少走弯路,早日成才。全校师生同心同德，今年的中考成绩比往年有了较大的进步,挤进了全县中上行列,深受社会各界的好评。三、以德育人，加强学生思想道德教育。我们深深懂得万事德为先，道德教育应该是学校教育的首要任务。尤其是农村中学，留守学生过多，他们多半缺少良好的家庭教育，隔代教育根本不能从思想上帮助他们形成正确的人生观。学校、老师肩上的担子就更重了。因此，我们经常会举行一些这样的活动：女生座谈会、留守孩子座谈会、生理安康指导、青春期问题讨论、法制、交通平安指导、家长座谈会等，以多种形式开展对学生的道德思想教育，争取让这些懵懂的孩子在初中阶段可以树立正确的人生观、价值观，将来做一个真正大写的人。四、标准学校后勤管理，进步校园管理程度。平安是学校工作的重中之重，保护学生的财产和生命平安是学校不可推卸的责任。因此，我们制订了各项平安预案和制度，开展了各种形式的平安教育活动和应急演练。签订了各项平安责任状。平安工作层层到位，人人有责，20××年我校没有发生重大的平安事故。在后勤管理方面，进一步加强开节流工作，管好用好学校的财和物，搞好购物管理工作，抓好节水节电工作，强化文印管理工作，降低一切耗材，力争让学校的每一分钱都能用在刀刃上。接下来我还要向各位检查组的领导重点汇报一下我校在校园建立和校本研究方面所做的努力。一、营造校园文化气氛,绿化、美化、亮化校园。我校在将来五年的奋斗目的是：将相山中学建成一所花园式的学校。因此，上半年经多方筹措，投资近九万元，在校内共建了四个花圃、草坪，进展了路面的硬化处理，在主要路段安装了声控灯，努力为全校师生营造一个美妙、美丽、舒适、平安的生活环境。让校园播送和橱窗成为学生展示自己的平台，在教室、走廊和墙壁上悬挂或书写标语，让学生在校园处处都沐浴在浓浓的文化气氛中。二、加快校园硬件建立。在资金紧张的情况下，在上级领导的关心下，我校共投入六十多万元人民币，完成一栋综合楼，缓解办公地点紧张的场面。另外,积极申报工程,兴建一个一万平方米的运动场和三百多米长的附属围墙，改善了学生的课外活动环境。三、注重学生素质培养,积极推进素质教育。我校大力开展“阳光一小时”体育活动，购置了必需的体育用品，成立了体育、音乐、绘画、书法、摄影兴趣小组，并有比拟固定的兼职老师，定期开展活动，举行了书法、绘画比赛，摄影优秀作品展。尤其是小星星文学社，自成立以来，除了坚持制作《小荷月报》之外，今年更是注重培养社员多方面的才能。比方：关注社会、发现问题、解决问题、材料的搜集、整理和编辑、页面设计等方面的才能。今年所做的三个社会调查，《关于农村中学进城的调查报告》、《由相山镇局部蔬菜、水果价格的调查所引发的考虑》和《关于“惩戒教育”的调查报告》，非常具有现实意义，甚至有可能为上级部门的一些政策的制订提供了一些可靠的参考数据。他们所做的这些调查也获得了张局长的首肯，同时，也增进了他们社会主人翁的责任感。四、建立健全留守学生档案。学校为每一位留守学生建立成长档案，详细记载他们的家庭情况，父母打工地，如今监护人的姓名和联络号码，还记录了他们各自的性格特点和特长。为他们制定了有针对性的教育方式和方法。五、成立了心理咨询中心。对有心理不良倾向的学生及时进展心理疏导，最大限度地排除因心理问题而产生的各种行为问题。同时，也鼓励老师学习教育心理学，及时排解不良情绪。因为老师的工作任务繁重，压力大，很容易产生心理阴影，假如不能及时发现并疏导，就会影响工作和自己的身体、心理安康。六、紧抓平安不放松。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，努力营造一个平安、安心、安定的学习和工作环境。首先，健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。并且与班主任签订责任书，还与学生家长签订了平安责任状，明确了各自的职责。其次，开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、请干警来校讲座、平安知识竞赛、学校平安日活动、突发事件紧急疏散训练、学科浸透等途径，通过讲解、示范和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电等等平安知识，进步自我保护才能。一年来，我校没有发生重大平安事故。为打造我校“平安校园”的荣耀称号打下了坚实的根底。各位领导，20xx年是个充满机遇的一年，是相中人奋斗的一年，我们紧紧围绕着年度工作中心，努力完成各项工作任务，今年四月份被抚州市授于“文明单位”。荣誉属于过去，将来的路还很困难，我们还有许多做得不够好的地方，比方：学生的养成教育、留守学生的关心、校家共建工程等，我们相中人将以更饱满的热情，更高昂的斗志、更严谨的治学态度来迎接20××的挑战。2023教学年终工作总结12新一学期教育教学工作圆满的完毕了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务程度上有了很大的进步。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。回忆这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和进步。1、热爱并忠诚于人民的教学事业。教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析^p其原因，我理解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联络共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，如今邓子千同学学习成绩大副度进步，其他的缺点相对就减少了。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新颖血液。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。6、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。2023教学年终工作总结13本学期我担任高一年级十八个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生才能得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连接，然后参加音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。缺乏之处：是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了根本乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面()。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。同时也分享了艺术的愉悦。本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没获得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好程度，同时也进步了她们对音乐更深化的认识。本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进展专人辅导。缺乏：没能实如今高二年组建合唱队的方案，使学生失去了一次展现自己的时机，学习、锻炼的计会。四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。五、其他：我经常利用课余时间去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加晋江市合唱团，和团员一起学____同进步。2023教学年终工作总结14一，立足本职尽职尽责。本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把培养高素质的建立人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业效劳。热爱本职，踏实工作。为了适应时代开展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断进步自己的教学程度与才能。虚心向有经历的老师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排斥差生。做深化细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承当了四年级〔2〕班的数学教学和教科室任务。可以顾全大局，与同事们团结协作，互相帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、用功学习不断攀高“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习时机。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经历，把自己的教学的经历和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，阅读教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。三、用爱育人以心取信。虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用时机，如利用教材内容对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进展思想教育，告诉他们要学会关爱别人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关心和保护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交朋友。四、用心教学以德取绩。现代教育心理学家布鲁纳认为：”认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调”教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好”教”与”学”，”学”与”导”的关系，把教与学的重点放在”学”上，在教法上着眼于”导”，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参与认知构造的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在平时上每一堂课时，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中互相讨论、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程，促进了学生的心身安康开展。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目的是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探究,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,老师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中可以主动地调动相