2021年安徽省滁州市旧县中学高二生物联考试卷含解析

2021年安徽省滁州市旧县中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在白花豌豆品种栽培园中偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该性状出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中A．花色基因的碱基组成

B．花色基因的碱基序列C．细胞的DNA含量

D．细胞的RNA含量参考答案：B2.某草原上啮齿类以植物为食,如图表示植物种类数与啮齿类的密度的关系,据图判断下列叙述中错误的是()A.啮齿类的存在影响植物多样性B.植物的多样性取决于啮齿类的密度C.啮齿类能对植物进行选择D.啮齿类的密度依赖于植物的多样性参考答案：D3.如果有两群动物，形态结构和生理功能相近，在自然状态下它们必须具备下列哪一特征，才能归为同一物种？A.食物种类相同

B.能相互交配并产生可育的后代C.毛色一定相同

D.必须分布在同一地理区域内参考答案：B4.从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自

A．燃料中的碳

B．非生物环境中的碳

C．食物中的碳

D．大气中的二氧化碳参考答案：D5.细胞具有全能性的原因是

A．生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B．生物体的每一个细胞都具有全能性

C．生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D．生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的参考答案：C6.在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是A.该食物网中，甲中的能量能通过5条食物链传递给辛B.若图中戊能提供10000kJ能量，则庚占据的营养级能够得到的最高能量值是400kJC.该生态系统中生产者有2种，属于次级消费者的生物有4种D.在丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系参考答案：C7.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（

）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群的增长速率先升高后降低C．在K值之前，不存在种内斗争D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量参考答案：B8.下列属于人体第三道防线的是

A．皮肤和黏膜

B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴细胞

D．溶菌酶参考答案：C9.果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A．3：1

B．5：3

C．13：3

D．7：1参考答案：C10.右图表示二肽分子的结构,①②③④中可能含有羧基的是A．①② B.①③C.③④ D.①④参考答案：D11.若将细胞培养在含3H胸腺嘧啶的培养液中，下列哪种结构不会被检测到放射性A.染色体

B.线粒体

C.核糖体

D.叶绿体参考答案：C胸腺嘧啶是DNA中的碱基，3H标记的胸腺嘧啶能参与DNA分子的复制，因此被放射性标记的结构是存在DNA的结构。染色体由DNA和蛋白质组成，会被检测到放射性物质，A项不符合题意；线粒体中含有DNA，能进行DNA的复制，会被检测到放射性物质，B项不符合题意；核糖体不含有DNA，因此不会被检测到放射性物质，C项符合题意；叶绿体中含有DNA，能进行DNA的复制，会被检测到放射性物质，D项不符合题意。点睛：本题考查核酸的分类和分布、DNA与RNA的碱基组成上的差异等相关知识，记忆相关知识并把握知识点间的内在联系是解题的关键。12.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示)，测定结果可以说明A.光照抑制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运输

D.光照可破坏已合成的生长素参考答案：C本题是对植物向光性原因的探究实验，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素向背光侧转移，背光侧生长素含量多，长得快，因此植物向光弯曲生长。分析甲、乙、丙、丁可知，光照的方向和是否具有光照，尖端产生的生长素总量几乎相等，说明光照不影响生长素的合成，A错误；无光条件下，生长素仍然向下运输，光照不影响生长素的极性运输，B错误；甲、乙图分析可知，单侧光照引起生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，导致背光侧生长素含量高，C正确；该实验不能证明光照破坏已合成的生长素，D错误．【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况13.如图所示的细胞名称是

A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞参考答案：D14.胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎参考答案：B15.下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（

）A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.a物质进入细胞的方式是简单扩散C.b物质进入细胞的方式也是简单扩散D.细胞的识别和细胞的癌变与②有密切的关系参考答案：B16.下列生命活动过程中高尔基体参与的是：(

)

A．对蛋白质进行分拣，并送到目的地

B．分解葡萄糖产生ATP

C．以氨基酸为原料合成肽链

D．以核苷酸为原料合成核酸参考答案：A17.转基因生物可能带来食品安全问题是A.转基因操作过程中，食物可能被细菌等微生物污染B.可能出现新的过敏原，部分人食用后可能出现严重后果C.转基因植物有可能扩散到种植区外变成野生种类D.导入转基因生物的外源基因可能与感染转基因植物的某些细菌杂交参考答案：B【分析】有关食物安全问题，反对者的观点是：不能对转基因食物安全性掉以轻心。他们的理由是：①反对“实质性等同”；②担心出现滞后效应；③担心出现新的过敏源；④担心营养成分改变；⑤担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益。【详解】A、转基因操作过程一般是在无菌无毒的环境下进行的，A错误；B、转基因操作过程中，可能出现新的过敏原，部分人食用后可能出现严重后果，B正确；C、转基因植物有可能扩散到种植区外变成野生种类，不属于食品安全问题，C错误；D、导入转基因生物的外源基因可能与感染转基因植物的某些细菌杂交，不属于食品安全问题，D错误。故选B。18.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是

A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D．这一过程中有“电信号—化学信号—电信号”的转化参考答案：C19.人的肝细胞可直接从那种液体中吸收葡萄糖（

）.A．血浆

B．唾液

C．淋巴液

D．

组织液参考答案：D20.用基因型为EeFf的植物花粉离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使之成为二倍体。幼苗成熟后让其自交，则自交后代A．全部为纯种

B．1/16为纯种

C．1/4为纯种

D．3/4为纯种参考答案：A21.下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少参考答案：D22.下图直接可以得出的结论有（

）A．生长素能促进植物生长

B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输

D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A23.探究T2噬菌体的遗传物质，某同学用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性物质。实验预期：上清液中没有放射性物质。实

验结果：上清液中含有大量放射性物质。该实验标记的元素及不正确的操作分别是(

)

A．P，保温时间过长

B．S，保温时间过长

C．P，搅拌不充分

D．S，搅拌不充分参考答案：A24.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最强的生态系统是：参考答案：C25.下列关于基因工程的叙述，不正确的是A．基因工程的原理是基因重组

B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异

C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容

D．是非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D26.下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是A.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.有机盐、维生素、氨基酸、生长素参考答案：D27.进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A.1

B.2

C.3

D.4参考答案：C28.下列各种生物中不能作为生物武器的是A．伤寒杆菌

B．炭疽杆菌

C．乳酸菌

D．天花病毒参考答案：C29.下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（

）

A．①③

B．②③⑤

C．①③④

D．①②③④⑤参考答案：C30.如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是

A.a、b、c、d可分别表示不同的营养级B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点参考答案：B31.下列过程中不涉及植物组织培养技术的是()A．由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株B．白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株C．转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株D．二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株参考答案：D32.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置下图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是（

）A.处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B.处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在D.处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在参考答案：D33.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它们的基本组成单位依次是()A．葡萄糖、蛋白质、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸

D．麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C34.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．胰岛素 B．载体蛋白 C．纤维素 D．唾液淀粉酶参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．【解答】解：A、胰岛素存在于内环境中，属于人体内环境组成成分，A正确；B、载体蛋白位于细胞膜上，不属于人体内环境组成成分，B错误；C、纤维素为植物多糖，人体内不存在，因此纤维素不属于人体内环境组成成分，C错误；D、唾液淀粉酶位于唾液中，而唾液不属于内环境，因此唾液淀粉酶不属于人体内环境组成成分，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境．35.下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是参考答案：B36.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞C．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案：C37.下列关于果醋的制作，错误的是(

)A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸参考答案：B略38.下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（

）A．温度

B．酶

C．pH

D．渗透压参考答案：B39.一对夫妇，其后代若仅考虑一种病的得病几率，则得病可能性为a，正常可能性为b；若仅考虑另一种病的得病几率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式不能表示为

A．ad+bc

B．1+ac-bd

C．a+c-2ac

D．b+d-2bd参考答案：B40.下列关于生物种群和群落的叙述中,正确的是A.种群数量不会超过K值B.出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素C.森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程D.树林中槐树高低错落有致，体现了群落的垂直结构参考答案：B【分析】1、群落的垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。

①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。

②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。

2、群落演替分为初生演替和次生演替。

初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】种群数量达到相对稳定时，会在K值上下波动，种群的最大数量有可能会超过K值，A错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的重要因素，当出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率时，种群密度均会增加，当出生率小于死亡率、迁入率小于迁出率时，种群密度均会减小，B正确；森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程，C错误；垂直结构是群落的结构，而非种群的结构，树林中槐树高低错落有致是一个种群的空间分布，而非群落的垂直结构，D错误。故选B。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下图所示的实验：（13分）①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管，在10℃水浴中恒温处理10min(如图中A)。②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10min(如图中B)。③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图中C)。④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：温度/℃1020304050607080出汁量/mL813152515121110根据上述实验，请分析并回答下列问题。(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的________水解。(2)实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为______________时果汁量最多，此时果胶酶的活性____________。当温度再升高时，果汁量降低，说明__________________。(3)实验步骤①的目的是__________________________。(4)实验操作中，如果不经过步骤①的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是否可以？请解释原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案：(1)果胶(2)40℃最强温度升高，降低了酶的活性(3)使果胶酶与苹果泥处于同一温度条件下(4)不可以，因为原先果胶酶与苹果泥的温度并不处于实验温度下，这样对实验结果会有影响42.右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图上曲线后回答下列问题：

(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是__________，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有__________特性。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是___________________。用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________________________________________。(3)影响种群密度的主要因素是种群的_____、_______、________和____________。(4)种群密度的调查方法:动物一般用_____________________法,植物常用______________土壤中小动物丰富度调查则采用___________________________________(5)群落的空间结构分为水平结构和___________________________参考答案：(1)a

过渡繁殖(2)b

通过生存斗争被淘汰的个体数量(3)年龄组成性别比例出生率死亡率

(4)标志重捕法

样方法

取样器取样法(5)垂直结构43.某生物活动小组利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收和利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。溶液主要成分Ca（NO3）2KH2PO4KClFeCl3MgSO4蒸馏水A瓶1.0g

0.5g

0.24g

0.01g

0.5g

500mLB瓶1.0g

0.5g

0.24g

0.