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初一英语上册Unit6-Unit9学问点Unit6Doyoulikebananas?总体目标:学会运用动词like询问对方喜爱与不喜爱的食物;学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物;学会养分配餐。.词汇:见单词表Page91▲hamburger=burger,tomato,orange,strawberry,ice-cream,salad,chicken,.词组:生日宴birthdaydinner考虑thinkabout吃的好eatwell运动明星sportsstar饭后afterdinner健康的食物healthyfood询问某人关于他的饮食习惯 asksb.abouthiseatinghabits想做某事wanttodosth..句型:(1).I/Theylikeoranges.I/Theydon'tlikeoranges.He/Shelikesicecream.He/SheHe/Shelikesicecream.2).Doyou/theylikesalad? Yes,I/theydo./No,I/theydon't.Doeshe/shelikesalad? Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.3).1haveeggs,milkandapplesforbreakfast/lunch/dinner.He/Shehasbananas,hamburgersandbroccoliforbreakfast/lunch/dinner.⑷.Let'shaveapples.Idon'twanttobefat.⑤Whatdoyoulike/brbreakfast?.语法重点:动词like一般现在时的确定句、否定句和一般疑问句的用法以及确定与否定的回答。•可数名词:单数:banana,hamburger,tomato,strawberry,egg,apple,vegetable,carrot,pear,potato,复数:tomatoes,potatoes,strawberrieso名词单数变复数规则见课本78页。.中性名词:orange,salad,chicken,ice-cream,如:anorange"一个桔子",someorange"一些橘子汁。.不行数名词:bread,milk,water(水),不行数名词没有复数形式如:Somebreadisontheplate(盘子).2.good形容词,“好的”,修饰名词;well副词,“好地”,修饰动词。如:LiLeiisagoodstudent.Hestudies(学习)well,andheplaysbasketballwell.3・・Let's=Letus后面跟动词原形。如:Letusplaysoccer./Letmehelpyou.Unit7Howmucharethesesocks?总体目标:学习运用Howmuch引导的问句(询问价钱)以及回答;学习一些表示颜色、形态、大小的形容词;学习数词10-31;复习名词单、复数的运用和指示代词this,that,these,those的用法。谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时运用的礼貌用语等。1.词汇:(1)表示服装和颜色、形态、大小的名词:trousers,shorts,socks,T-shirt,shirt,sweater,shoes,color,black,white,red,green,blue,big,small,short,long,⑵数词:ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,thirty-one2•词组:along/shortyellowT-shirt,abig/smallbluehat,thissweater,thesesocks,aclothesstore(服装店),comeandbuy,ataverygoodprice(以特别低廉的价格),skirtsinpurple(紫色短裙),buy-from(从…买),buy・・・for(为■--买),sell…to(把…卖给…),apairofshoes(一双鞋)foronly5¥each(每件5元).句型:HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars.Howmucharethesesocks?-Theyare/They5retwodollars.=What,sthepriceofthisT-shirt/thesesocks?CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou? Yes,please.Iwantasweater.Whatcolordoyouwant? Blue.Hereyouare.(给你)I'lltakeit/them.(我要买它/它们)Thankyou.——You'rewelcome./Thafsallright.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale..语法重点:运用howmuch引导的问句及回答。留意:shoes,socks,pants,shorts都是成双成对的衣服,应用复数形式,一双应说“apairoP,做主语时应适状况而定。如:Theshoesair$25,Thispairofshoesis$25.Unit8Whenisyourbirthday?总体目标:学习序数词的构成以及运用序数词表示日期(年、月、日)的方法;学会运用when引导的特别疑问句询问日期;谈论自己、同学以及父母家人的生日;学习名词全部格(,s全部格)的构成和运用。.词汇:(1)12months:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December;(首字母大写)Therearetwelvemonthsinayear.Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.⑵序数词:one—first(lst),two-second(2nd), three—third(3rd),four—fourth(4lh),five-fifth(5th),six-sixth(6th),eight一eighth(8th),nine-ninth(9th),twelve-twelfth(l2th),fifteen—fifteenth(l5th),twenty一twentieth(20th),twenty-one/twenty-first(21st)序数词的改变规律有歌谣:基变序有规律,词尾th莫迟疑。一二三特别记,词尾是tdd。8去t,9去e,y结尾变ie。five,twelve两兄弟,常以f代ve。若是遇上几十几,只变个位就可以。.词组:生日欢乐!HappyBirthday!在8月份inAugust 再见seeyou=bye来参与我的生日聚会comtomybirthdayparty我妈妈的生日mymother'sbirthday诞生日期birthday二dateofbirth这一学期thisterm 实行校游 haveaschooltrip在12号onthe12th校庆日SchoolDay实行艺术节haveanartfestival 实行英语晚会haveanEnglishparty玩的快乐haveagoodtime.句型:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis/It'sOctobertenth.WhenisLeila'sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th.Whenisyourmother'sbirthday?-Herbirthdayis/It'sJanuary1st.Howoldareyou?I'mfifteenyearsold.Howoldishe/she?He/Sheisthirteenyearsold.Happybirthdaytoyou!.语法重点:①运用when引导的特别疑问句询问日期,生日;②序数词的构成,序数词前必需加定冠词the:如:Sundayisthefirstdayoftheweek.(星期天是一周的第一天。)Cindyisfiveyearsold.Todayisherfifthbirthday.③名词全部格的构成和运用。Tom,sbook myparents5room LilyandLucyysmother(两人共有)Tom'sandMike'sdesks④时间前面介词的运用:(in,at,on)in放在年份,月份,早/中/晚,季节前:in1998,inJanuary,inthemorning,inSummerat放在详细的时刻前:atseveno'clock,at9:30on放在详细的某一天前:onApril4th,onMarch10th,2023,onSundaymorning,ontheeveningofMay5th.Unit9Myfavoritesubjectisscience总体目标:学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由;学会说出一周的七天;学会合理地支配自己的作息时间。.词汇:subject,Chinese,math,English,history,biology,science,P.E.,Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,.词组:忙于做某事bebusydoing/withsth., 上语文课 haveChinese,和某人一起玩playwith上两个小时的数学课havemathfortwohours.句型:①What'syour/his/herfavoritesubject?My/His/HerfavoritesubjectisEnglish.②Whydoyoulikemath.Becauseit'sinteresting.Whydoeshe/shelikeart?Becauseit's

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