六年级上册语文转述句专项练习及答案

六年级上册语文转述句专项练习及答案

一、含义：将别人说的话转述出来。直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改为直述句，要加上冒号和引号。二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。例如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改为：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改写方法。例如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改为：姐姐说，我说得对，她就这样做。在上面的例句中，涉及了第二人称。在改为转述句时，应该改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。例如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改为：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。例子：这其实是要看前面的说话对象。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”在例（1）中，叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而在例（2）中，叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：张老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。趋向动词的变化直述句改为转述句，在其外在形式上，有两个显著的特征，即标点符号的变化和代词（还有个别趋向动词情况）的变化。例如：他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”如何改为转述句通俗地说，改写成转述句就是把当事人说的话，改成像别人陈述，也就是人们说的“学舌”。改写过程中要注意以下几个方面：1.首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。原句中说话人都是以“我”为代表自己，里面也有你或名字做代表。改写转述句后不允许有第一人称存在，一般第二人称也不能有。人称的改写一般遵循以下规律：“我”们--“他（她、它）们”。也就是说，说话人说的“我”要根据实际情况（性别）改写成相应的“他”或“她”。2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。3.其他的内容照抄下来。4.如果说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句，其他照旧。7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。8、妈妈对我说，下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给她。9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。10、老师对王小宁说，他有事，让王小宁组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他可以帮忙一起找，他能找到。12、站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说，同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。13、老师再三叮嘱我们说，假期一定要认真完成作业。14、奥利奥说，爸爸，我来替你写，我写的和你一样好呢。15、妈妈叫我去买些苹果回来。16、鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送给我的。17、桑娜对丈夫说，我们的邻居西蒙死了。18、渔夫问桑娜，他不在家，她会做些什么？19、拉车的感激地说，两位好心的先生，他真不知道该怎样感谢你们。20、她爸爸认真地对我说，他希望她学中文，以后到中国留学，当架设桥梁的工程师。7、鲁班接受老师傅的考验，展示了他的木工技能。8、妈妈告诉我，她们班要参加歌咏比赛，但许小燕没有蓝制服。我答应把我的借给她。9、老师严厉地要求小敏把教室打扫干净。10、老师让王小宁组织同学们继续完成制作，因为老师有事要处理。11、王明兴奋地表示愿意帮助老班长寻找失物。12、站长抬起右手，展示他们岛上第一个结出的大西瓜，并开心地告诉同志们。13、老师再三叮嘱我们，假期一定要认真完成作业。14、奥利奥自信地告诉爸爸，他可以替他写作业，写得和爸爸一样好。15、妈妈让我去买苹果回来。16、鲁迅先生告诉我，曹先生的书只收了我一块钱，而他的那本是送给我