2024届新高考语文文言文一轮复习之实词 课件27张

命题变化材料字数上又回到原来2020年的600字左右，2021年曾经增加了50字左右命题变化1、文本选材上，2022年趋于多样化、不再像2021年选择以叙事、议论为主的纪事本末体，突破了2020年都从“二十四史”选择人物传记的取材方式，发展到多类史书，甚至从杂史小说中选材。先秦诸子散文命题变化①复合文本阅读与单一文本阅读并重，文体多样，不是对上一年高考文体的重复，避免猜题。②重视社会热点，重视立德树人。③关联教材，指导教学。④断句皆为主观题任务一文言实词：注意五种现象文言实词在文章中出现的频率较高，是构成文言文的主要“材料”，也是文言文阅读的主要障碍之一。文言实词一般指名词、动词、形容词、数词。这四类词语往往具有通假、一词多义、古今异义、词类活用的现象，有的还是偏义复词。部分文言实词有“通假”现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近(有时字形也相似)的字来代替另一个字。被替代的那个字叫本字，用来替代本字的那个字叫借字，也就是通假字。近年来，文言翻译题中时常出现对通假字的考查。题点一通假现象题点必备知识分类定义语法特点类别举例通假字用读音相同或者相近的字代替本字通假字和本字必须音同或音近，以两者古音相通为依据“声旁字”代替“形声字”“或师焉，或不焉”(不—否)“形声字”代替“声旁字”因泣下沾衿(衿—襟)同声旁的字互相代替距关，毋内诸侯(距—拒)音同或音近的字相互代替要项伯(要—邀)分类定义语法特点类别举例古今字不同时期记录同一个词或语素使用的不同形体的字。使用年代较早的是古字，使用年代比较晚的是今字今字是在古字的基础上产生的，古今字在字形和意义上一般是有联系的字形结构秦伯说，与郑人盟(说—悦)从古到今虽有槁暴，不复挺者(暴—曝)异体字字音、字义相同而字形不同的汉字读音、意义相同，但写法不同完全异体字淚—泪部分异体字覩—睹通假字辨识“3法”正确辨识文言文中的通假字，一是靠对常用通假字的牢固掌握，二是靠对句子整体意思的把握。一般来说，若某个文言实词按照它字面的意思解释不通时，它就很有可能是通假字。考生具体可以从以下三个方面来辨识通假字：1．在语音中辨识有一部分通假字与本字在读音上相似，这是辨识通假字的途径之一。如“空自苦亡人之地”(《苏武传》)中的“亡”同“无”，这是双声通假；“合从缔交，相与为一”(《过秦论》)中的“从”同“纵”，这是叠韵通假；“列缺霹雳”(《梦游天姥吟留别》)中的“列”同“裂”，这是同音通假；“君子生非异也，善假于物也”(《荀子·劝学》)中的“生”同“性”，这是变音通假。解题关键能力2．在字形中把握有的通假字与本字有共同的声旁，考生可以用增加、更换、取消形旁的方法去辨识通假字，找出本字，从而正确理解该通假字的意思。方法解说举例(1)增加形旁，找出本字在形声字的声旁本身与形声字通假的情况下，考生可以用给声旁增加形旁的方式找出本字如“行李之往来，共其乏困”(《烛之武退秦师》)中的“共”同“供”，意思是“供给”(2)更换形旁，找出本字在声旁相同的形声字互相替换而形成通假的情况下，考生可以用给通假字更换形旁的方式找出本字如“屈平既绌”(《屈原列传》)中的“绌”同“黜”，意思是“被罢免官职”(3)取消形旁，找出本字在形声字代替声旁字形成通假的情况下，考生可以把通假字的形旁取消，从而找出本字如“其称文小而其指极大”(《屈原列传》)中的“指”同“旨”，意思是“意旨”

3.在词义中理解通假字与本字在字义上一般没有关系，如果将A的词义放入句子中解释不通，而换成B来解释时句子意思通顺，那么考生就可以考虑“A”同“B”。如“距关，毋内诸侯”(《鸿门宴》)中的“内”，理解为“内部”说不通，所以可以考虑这是一个通假字。“内”同“纳”，接纳。1．阅读下面的文言文，找出文中的通假字并解释其含义。吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。(节选自《史记·越王勾践世家第十一》)(1)吴既赦越，越王勾践反国______同______，意思是：__________________(2)乃苦身焦思，置胆于坐______同______，意思是：__________________即学即练(3)女忘会稽之耻邪______同______，意思是：__________________(4)振贫吊死______同______，意思是：__________________答案：(1)反返返回。(2)坐座座位。(3)女汝你。(4)振赈救济。[参考译文]吴王赦免越王后，越王勾践返回越国，就忧心苦思，把苦胆挂在座位上，坐下休息、躺下睡觉时抬头就能看到苦胆，吃饭也尝苦胆。自语：“你忘了会稽的耻辱了吗？”(他)亲自去耕种，其妻子亲自织布；不吃肉食，不穿有多种颜色的华美衣服；降低身份礼待贤士，厚待宾客；救济贫苦的人家，悼念死者，与百姓共同劳作。文言实词多义现象非常普遍，一个词在词典中少则有几个义项，多则有十几个义项。而这些义项，又可以分为本义、引申义、比喻义、假借义等。而文中的实词，确切的含义只有一个。阅读时，应根据该词的特定语境来断定其特定的含义。题点二一词多义现象一般来说，词有本义、引申义、比喻义和假借义之分。题点必备知识指出下列句中的通假字并解释。1.一尊还酹江月。

2.虽有槁暴。3.则知明而行无过矣。

4.君子生非异也，善假于物也。5.师者，所以传道受业解惑也。6.或师焉，或不焉。7.举酒属客。8．浩浩乎如冯虚御风。

9.山川相缪。边练边悟

（尊，通“樽”，酒杯。）

（有，通“又”。）

知，通“智”，见识。）

（生，通“性”，天性。）

（受，通“授”，传授。）

（不，通“否”。）

属，通：“嘱”，劝酒。)

(冯，通“凭”，乘)。

（缪，通“缭”，盘绕，围绕。）10.须臾成五采。

11.多平方，少圜。

12.鼓瑟希。

13.莫春者，春服既成。

14.王说，曰：“诗云：‘他人有心，予忖度之。’”15.刑于寡妻，至于兄弟。16.盖亦反其本矣。

17.行旅皆欲出于王之涂。

18.颁白者不负戴于道路矣。

（采，通“彩”。）（圜，通“圆”。）（希，通“稀”，稀疏。）（莫，通“暮”。）