湖北省黄冈市蕲春县2022-2023学年四年级下学期期末质量检测语文试题

蕲春县2022—2023学年下学期期末小学四年级语文教学质量检测试题（考试时间：90分钟卷面分数：100分）题号一二三总分复核人得分一、积累与运用（41分）1．看拼音写词语，把字写规范。（6分）蕲春真是个好地方。春天，蕲河碧波荡漾，远看如同一条mòlǜ的绸子，两岸小草róunèn。rèlàlà的夏天，蕲艾小镇艾香宜人。秋天，八里湖农场的水果、shūcài上市了，让人心花怒放。冬天，北风hūxiào，但独山公园zhàolì有独特的景致……美丽蕲春必将迎来灿烂的明天。仔细选一选，把正确答案的序号填在括号里。（14分）⑴下列加点字的读音全都正确的一项是（）。A．倔(juè)强 绮(qǐ)丽 B．膝(qī)盖 花穗(suì)C．譬(bì)如 一刹(shà)那 D．占卜(bǔ) 脸颊(jiá)⑵下列加点字词的解释，错误的一项是（）。A.恭勤不倦（肃敬勤勉） 博学多通（通晓，明白）B.过是溪（这） 还卒业（完成）C.平明送客楚山孤（天刚亮） 只留清气满乾坤（天地间）D.篱落疏疏一径深（稀疏） 白发谁家翁媪（老妇人） ⑶下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是（）。A．临危不惧锲而不舍 B．忐忑不安心急如焚C．镇定自若兴高采烈 D．舍己为人欣喜若狂⑷填入下面句子中的词语恰当的一项是（）。玲玲的成绩很好，在班级中扮演着“”的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地成为“”。A.老黄牛百灵鸟 B.领头羊小蜜蜂C.纸老虎变色龙 D.领头羊百灵鸟⑸下列句子中对事物特点没有描写具体的一项是（）。A.猫的性格实在有些古怪。B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。C.它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。D.洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。⑹将“小径两旁竹木苍翠，恬静幽雅，不知不觉间我们就来到了乌尤寺。”这句话插入下面的语段中，最恰当的选项是（）。①我们离船登岸，踏上山间小径。②寺内主要建筑有天王殿、观音殿等，这些建筑庄重雄伟。③天王殿内有四大天王塑像，天王手持宝物，个个身材高大，神态庄重。A.①②之间 B.②③之间 C.①之前 D.③之后⑺下列有关课文的说法，错误的一项是（）。A．“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”这句话推测的依据是这块琥珀中有苍蝇和蜘蛛两只小虫。B.《白鹅》一文中，作者用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了自己对鹅高傲性格的反感。C.《繁星（一三一）》一诗中，诗人运用排比的修辞手法和连续的反问，由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。D.《小英雄雨来（节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式将课文分成几个部分，帮助我们比较容易地把握主要内容。3．根据提示完成句子练习。（3＋3＋3＝9分）⑴体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着用上冒号写一写。活泼的小狗美丽的校园善良的奶奶活泼的小狗美丽的校园善良的奶奶⑵想一想下面的例句是怎样描写冬天的，再照样子选择其它季节写一写。例：冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。是个，⑶仿照例句，根据所给情景写一组连续的动作。例：黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。老师走进教室。4．口语交际。请选择一个情境，试着作自我介绍。（4分）情境一：雯雯竞聘学校“诵经典诗词，做强国少年”诗词大会小主持人，负责人让她介绍一下自己。情境二：雯雯报名参加县里举办的《我是小歌手》节目，导演请她作自我介绍。雯雯选择情境，她的自我介绍是：5．根据提供的语言情景填入相应的内容。（8分）⑴【诗能绘景】在诗中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，”、“，树头新绿未成阴”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。⑵【诗能言志】“不要人夸好颜色，”,这是王冕坚守内心追求的志向表白;“洛阳亲友如相问，”,这是王昌龄洁身自好的品格写照。⑶强强学习怕吃苦，总想走捷径，我会用“，学海无涯苦作舟”或“少年不知勤学苦，”来劝告他；或者用“车胤夏月练囊盛数十萤火以照书，”的拼搏精神来激励他。二、阅读理解（共29分）6.阅读文段，完成练习。（6+9=15分）文段一船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。⑴画横线的句子属于人物描写中的描写、描写，从这些句子可以初步看出哈尔威船长、的品质（4分）⑵“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己忘了吗？请说说你的看法。（2分）文段二果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。⑶文段中，作者抓住太阳“出现小半边脸”→“”→“”→“”等词语表现太阳的位置变化。（3分）⑷随着太阳位置的变化，太阳光也随之发生着变化。起先，红是真红，，渐渐地，，最后，。（3分）⑸仿照文段二按照顺序写景物的方法，描述一种变化中的自然现象。（3分）刮风下雨叶落日落刮风下雨叶落日落……阅读短文，完成练习。(3＋3＋3＋2＋3＝14）勇敢的小裁缝(节选)小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去,一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起!”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带,缝好后,在上面写了几个醒目的大字:“一下打死七个!”他突然喊了起来:还得让全世界的人都知道!”说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把带子系在腰上,打算出去闯世界。临走之前,他四下里搜寻了一番,发现了一块软干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟,就随手装进口袋里。他得意扬扬地上了路。由于个子矮小,他身轻如燕,走起来一点儿也不感到文中画“”的句子是对小裁缝的描写和文中画“”的句子是对小裁缝的描写和描写，读完后，我们可以感受到小裁缝的品质是巨人轻蔑地看着裁缝，说:“可怜的东西!”小裁缝解开上衣,露出腰带来给巨人看。巨人念了起来:“一下打死七个!”他以为小裁缝打死的是七个人,心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。巨人决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。“就这个呀?”小裁缝说，“对本人来说,跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里,拿出那块软干酪,轻轻一捏,乳汁就冒了出来。巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手,扔出去就不会再回来。”说罢,他从口袋里把那只小鸟抓出来,往空中一扔,重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便无影无踪。⑴选文可以分成三个小故事，请你用小标题的形式概括出来写在横线上。⑵列小标题是把握长文章主要内容的方法。请你结合小标题，用自己的话概括短文的主要内容。⑶边读书边做批注可以帮助我们更好地理解内容。请仔细阅读短文，完成文中方框里的批注。⑷从人物的动作描写中可以感受人物的品质。文段中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系内容，抓住关键语句，完成下面表格。人物第一回合第二回合巨人捏石头出水小裁缝扔出小鸟无踪影⑸一边阅读一边预测能够更好的感知课文的主要内容，如果还有第三回合，请你预测一下巨人会怎样为难小裁缝呢？小裁缝又会怎么巧妙取胜呢？