2023年幼教个人工作总结

2023年幼教个人工作总结幼教个人工作总结1

一年来的工作已经结束了，在工作上面还会有更多的事情等着我七做好，幼教工作是我的很希望的事情，虽然这一年来有许多问题出现，但是我依旧对工作生活充溢了许多期望，跟孩子么相处是我的感觉特别好的一个状态，在工作当中也会有许多事情等着我去落实好，幼教工作始终都让我有着特别深刻的理解，这一年来虽然惊慌但是充溢，会遇到许多问题，但是我感觉这就是我的工作，我须要去做的事情，也就这一年来的工作我总结一下。

在跟孩子们相处的过程中我是感到特别舒适的，工作当中我会遇到许多不一样的事情，但是我跟孩子么相处的时候始终都是保持着很舒适的心情，我喜爱幼教这份工作，这对我而言意义很大，也是我的接下来工作下去的动力，我始终都希望能够在下阶段的工作当中接着处理好相关的问题，20xx年是让我感觉很充溢的一年，我始终都在期盼着能够做到更好，能够拥有更多的精力，去教化好孩子们，这也是我的工作目标，我始终都有信任我认为许多时候肯定是要有好的状态，对待幼儿们更加是这样，作为一名幼儿老师，我对自己有很大的信念，我希望能够在下阶段的工作当中接着处理好相关的`跟着

20xx年的工作当中我踏踏实实仔细的在处理好每一件工作，对工作我是特别仔细的，我始终都希望能够在工作上面有所提高，孩子们能够对我更加满足，这就是作为一名幼师应当去思索的，教化好每个孩子是我的工作职责所在，孩子们在园内的平安健康也是我干脆负责，我深深的感受到了自己的责任，过去的一年我特别在乎孩子们的平安，在平安工作上面我也是做好了许多打算，我始终都信任我能够有一个好的状态去做好相关的工作，在平安工作上面严格的遵守园内的规定，主动落实好每一项规定，许多事情就是应当这么去做好，在工作当中总是会发生许多事情，我始终都有在努力的去做好这些，特殊是跟孩子家长们我时刻保持着联系与沟通，主动的询问孩子在家的状况，同时也把孩子们在幼儿园的状况刚好的反馈，这也是我现在始终都在做的事情。

过去一年来我在工作当中矜矜业业，不断的在改善自己的不足，我知道我也有一些工作的上的不足而，作为幼儿老师我的会本着良性状态去迎接好每一天，做好每一件事情。

幼教个人工作总结2

暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照耀下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年，好像去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品尝，却也发觉自己在不轻易间成熟了很多。

一、锤炼自己，促专业化成长

20xx年对于常州幼教来说是迈开步伐大步走的一年，在这一年中，常州幼教为一线的老师供应了一个又一个平台，为的是让更多的老师有呈现自己的机会。老师综合素养大赛，区的调研活动，论文的评比，优质课的参评，就在这样一个个舞台中我和全部老师都茆足了劲，不断提高自己的专业技能，努力探究钻研，不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。功夫不负有心人，在今年常州市老师综合素养大赛中，我荣获了二等奖。当我捧起那张奖状，不禁看到了自己努力后成长的踪迹。

二、踏实工作，平凡中求佳绩

幼儿教化对于外行来说是一项不起眼的工作，可对于我们一线的老师来说是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有显明特性的活生生的个体，我经常要加班加点，制作教具，打算材料，制定措施，走进家庭，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有特性的成长，在此中我付出了许多许多。很多老师说其实我们可以偷懒省去一些工作，可是为了那祖国将来的花朵，我仍踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，孩子们飞速的富有特性的发展，听，家长的阵阵掌声，还有那张先进教化工作者的奖状，这就是我的收获。

三、勤于思索，反思中求进步

“老师即探讨者”是国际老师专业发展的`重要理念。老师要想获得持续性发展，适应教化改革的要求，就必需在自己的从教生涯中不断的反思，不断的探讨，不断的改进。从自己的失败中找缘由，从胜利中累阅历，让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思索学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。

尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍旧看到自己还有很多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思索过于草率，阅历的不足都是我须要努力的方面，在20xx年，我信任只要我找到了方向，肯定会有所突破，有所胜利！

幼教个人工作总结3

时间飞逝,转瞬间三个月过去了,回看前两个月,好象就在眼前闪过,时间过的好快,我从事幼儿老师也有三个月了,这当中的酸甜苦辣真的许多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦,更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活,我发觉我迎接的挑战更多了!

幼儿的平安问题是现在我最关注的问题,发觉现在的幼儿越来越活泼了,时常就会发生摔倒及碰撞的事情,一个不防,有幼儿就要摔倒在地了,因此我对于幼儿的平安问题时时关注,一刻都不敢离开他们,我在想只要我好好来视察孩子们的举动,他们就可以少发生摔倒的现象了!有时想想,要始终看着他们感觉好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子们的平安问题,他们能够开快乐心的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!

幼儿在幼儿园的三个月里,发觉幼儿学会了许多我和搭班老师教的学问,我觉得心里很甜,一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开头的,困难始终等着我,每次都会打算好教具,准备给幼儿好好的上堂好课,但是发觉幼儿适应环境之后,就不愿听我的上课了,间或特殊吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的,这使我特别的苦恼。思索了很久我想是我的教学方法有问题,在经过很搭班老师的探讨,我明白幼儿喜爱自己回答,不须要老师总是插嘴说话,再者通过看了许多老师的`课,使我学会了许多上课的方法。我在想只要始终专心的去对待,肯定可以学到东西的。

都说任何工作越做越娴熟,我也发觉自己比以前得心应手了,最最不足的是,自己的动手方面有许多的欠缺,最近和搭班老师始终在弄环境创设,我搭班老师的心灵手巧使我佩服,而我很笨手笨脚的,我在想假如我有一天可以和她一样就好了,但是我知道这些都是须要努力的,从一个一点也不懂的外行,进入这个职业,我觉得自己是幸运的,但是我会好好把握好这份幸运,专心去学的,我知道,只要专心的去做,随着时间的推移,我肯定也可以和搭班老师一样棒。

在幼儿园的日子也是快乐的,幼儿与我之间已经有了感情,突然有一天,有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说:“老师,这是我带给你吃的!”我好快乐,说明孩子们还是喜爱我,记着我的!每天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着,来个突然出现,我并觉得这样他们就不乖,反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜爱在我背后躲,他们是想和我一起玩闹,我就尽量协作他们!因为我发觉这样他们会很快乐!

在这里我觉得自己过的很充溢,有苦有甜,每天都在为孩子的快乐而做着许多东西,弄到手酸,但是他们的一句快乐就能让我很确定的,很坚信的把自己的这份工作好好干下去!我希望自己每天可以给孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个欢乐的大家庭!我在想,孩子们进步了,我也在进步,我会加油的!

幼教个人工作总结4

我是一名工作在教化第一线的一般幼儿老师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在激励着我，使我不断地成长起来。

由于我不是幼教专科毕业，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份炙热的爱以外，我觉得自己真的很苍白！但是正因为这份爱，才使我变的无比坚决：我要不断学习文化专业学问，提高教化教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。

扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我始终都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小挚友都写好，生怕心慌出错。平日里，每一节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都具体地打算好，然后再向同事们请教……我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。

通过宁波邵逸夫幼儿师范学院的学习，我获得了很多幼教文化学问；通过向同事们的学习和自己的积累反思，我慢慢地有了初步的教化教学技能；园领导的悉心培育和引导，给了我到上海和杭州等地学习观摩的机会，我学到了很多先进的教化理念。

入园其次年，在园内的老师基本功竞赛中，我取得了其次名的好成果，代表幼儿园参与区音乐活动公开课竞赛，虽然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢老师的确定，这令我倍添自信。通过数次园内、园外公开课的担当工作，熬炼了我，同时也让我获得了很多珍贵的教学阅历。我慢慢成长了起来，所写的《爱是素养教化的前提》发表在20xx年的区幼儿老师优秀论文集中。所带班级的小挚友在幼儿园的各项竞赛中均名列前茅。20xx年底，我也以“91A”的好成果考取了老师资格证书。我的工作表现得到了园领导和同事们的一样认可。

但是，越是工作久了，更加现自己的不足，因为时代在发展，孩子每一天都在成长，我深知学习对于幼儿老师的重要性，20xx年由于生孩子，错过了一次大专学习机会，所以20xx年10月，尽管公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子没人管，我还是克服困难报名参与了宁波教化学院的.学前教化大专班，利用假日进行学习。孩子的爸爸不理解，讽刺我是在赚美金，我知道我的工资是低，但

我更知道惟有业务上精益求精，学习上不断进取，才能对得起“幼儿老师”这个称号，因为我爱这个职业。

今年开学期间，我被同事们推选为幼儿园中、小班段的年级组长，园领导又托付我负责我园所属网点18所个体园的辅导工作。这是对我教化教学实力的确定，也是对我工作看法的信任，但更是对我向更高层次进取发出的考验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充溢自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个一般的幼儿老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我全部的热忱和青春！

幼教个人工作总结5

时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作一年了，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变。经验了一次飞跃。我从一名在校学生，渐渐变为一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践阅历的新老师逐步转变成拥有一点阅历的老师，但火候还是不够得，有待于前辈们的指导，幸亏园领导及班里两位老师在工作上赐予我极大的帮助，使我很快成长起来。

回顾这一年的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我面前闪耀！本学期的工作总结如下：

一、思想素养

首先我从思想上酷爱幼教工作，我有一颗爱孩子的心，我不断提高自身的素养和修养，在工作中不迟到不早退，听从园领导的安排，准时参与组织的'各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老师。我能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平常严以律己，“爱字融于心，责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一位孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所受，托起明天的太阳！

爱孩子不是说在嘴上，要挂在心理，须要了解每位孩子，在我刚接托一班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能够尽快的适应我，我细致视察每位幼儿，什么事情都从幼儿的角度动身，时刻为幼儿着想，拉近我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我和孩子打成一片，是孩子们的好挚友。

二、卫生保健方面

我以培育幼儿各项生活习惯为重点，照看好幼儿身体健康，生活习惯培育包括了：培育幼儿饭前便后要汲取，饭后用餐巾擦嘴巴等良好的卫生习惯，督促幼儿多喝水，在幼儿大小便时，赐予幼儿帮助，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿，赐予特殊照看。我每天能仔细细致打扫室内外坏境的卫生，严格执行一日消毒工作，仔细履行岗位职责，把卫生平安放在首位，做好班级的卫生消毒工作和传染病的预防。每天仔细视察每位幼儿，同时培育幼儿的生活习惯和卫生进餐习惯，使他们有一个自我防范意识，我能严格要求自己，以身作则，刚好清理班级死角卫生，尽量把卫生做到更细、更好，让孩子有一个干净卫生学习的好环境，使他们能健康强壮成长。

三、家长工作

幼儿须要须要老师的确定才能建立自信，家长工作是不行忽视的。我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原则专心去和家长沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们也能主动协作我的工作，培育幼儿基本常规，我每天仔细填写班务日志，把生病或是特别关注的幼儿具体记录下来，也正因为本着真诚对待的原则，日常中难免有些小的摩擦但我会耐性说明，我敬重了家长，到处为家长着想，家长也就特别支持我的工作了，并对我的工作赐予确定。

四、人际交往

无论是同事还是孩子，因为专心去关切别人是我做人的第一条，我尤其感谢我的班长刘老师及冯老师赐予我的帮助，是我很快的成长起来，给我的工作，赐予了极大的帮助。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的不够好，例如，育儿阅历，班里的两位老师都是我学习的榜样，以后我将以主动的心态来面对工作和学习。

在以后的工作中，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的实力或是学问面的扩充都有帮助。我信任，我对自己充溢信念，我努力，我坚信，我肯定能做的更优秀！

幼教个人工作总结6

本学年，我在工作室领衔人王XX园长的正确引领下，基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和劳碌，但更多的体会到了成长的欣喜，感受到了收获的欢乐。现将本学年的工作总结汇报如下：加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大，我们更想通过我们团队的力气能为淮南的幼儿教化注入簇新和活力，带来有效地引领和指导。20××—20××年，我园担当了教化部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践探讨》，我作为课题主要探讨人带领课题组老师们经过两年多扎实仔细地实践探讨，于20××年12月2日教化部顺当结题，我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教化实践上的收获。

引领活动20××年8月份，我顺当完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教化观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的共享环节，她（他）们（也有男园长），在我的感召下，大胆的走上讲台，共享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示肯定不辜负我的培训，会用正确的教化观、儿童观去细心对待自己的事业，而不是简洁的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激烈地表达自己的愿景和职业志向，真是让我敬佩，使我为之动容。

1、送教活动

2、担当国培安排XX幼儿园远程培训的在岗实践活动这次在岗实践活动取得了圆满胜利，我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美妙而深刻的印象，为国培安排示范性幼儿园骨干老师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。今年我的个徒弟虽然都处在人生的特别时期：结婚、生子，但是我时刻不忘提示他们不能停止学习和进步。

如：陈润润老师在孩子不到3个月的日子，毅然接受了安徽幼儿园老师在岗实践活动的教学观摩活动，并取得了良好的'效果；陈润润、聂芳芳老师孩子分别是2个月，不满一个月，参与了田家庵区教坛新星的竞赛，尤其是聂芳芳还没有满月，便去参与了无声上课。

另外三位徒弟钱娟身怀有孕，坚持园内亲子班课程的指导、助教。在10月份学前教化杂志社举办的“全国幼儿园老师教化技能大赛”中，我组织老师们主动参与竞赛，全园1名老师分别获得不太奖项。其中我的徒弟均获大奖：，奖项囊括教化笔记、教化案例、教化论文、教学设计及案例、教玩具制作等，其中聂XX获教化案例一等奖，王露获教学设计二等奖，朱XX获教化笔记二等奖，为此，我园也被学前教化杂志社评为“幼儿园老师技能大赛实践基地”。20××年月，徒弟陈XX的音乐教学活动《好玩的手影》获得XX市一等奖、XX省二等奖的好成果。回顾一年的工作历程，虽取得了一些成果，但仍有很多地方须要改进和完善，如探讨的方向性不太明确、精准，在工作中网络资源传播提炼的不够丰富，和其他成员间的沟通还有待加强。今后，我会克服不足，多钻研，多沟通，创建性地开展各项工作，为工作室及全市的幼儿教化做出更大的贡献。

20××年11月

幼教个人工作总结7

小班个人工作总结挤眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感受很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操劳”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴的确收获了很多。以下是我对这学期工作总结如下：

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是恢。这份恢是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的.书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都的提高许多，例如我们班的莫轩菡，宋书瑶小挚友已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，邓通通，汪俊杰进步也很，部分孩子懂得友好相处。

在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，去书澈买与教化教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益匪浅，现在我的线描画有了很的进步，我信任我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《欢乐的幼儿园》、《快乐果园》、《淘气小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够胆地在集风光 前与同伴共享经，主动仔细地与老师共同活动。

在家长工作方面，本学期我利用家、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，努力提高思想及业务素养，胆地创新教学方法，对于与搭班老师的协作上，会更加的留意技巧，做到有问题刚好沟通，力求把日后的工作做得更好！

幼教个人工作总结8

时间荏苒，岁月如梭，转瞬即到岁末。在县职成教办、镇政府、中心校的关切领导下，顺当完成了20xx年度的各项工作，取得了肯定的成果，收到了实实在在的效果。当然，工作中也存在着一些不足，它将是今后一段时间，我们工作的重点和动力支持的一个来源。现将一年来的工作总结如下：

一、机构健全，目标明确，管理水平逐步提高

成立了由镇党委、镇司法所、镇派出所、镇妇联及运管所和中心校共同组成的"桔园镇幼儿园平安管理领导机构"、"平安稳定领导小组"和"桔园镇依法治校（园）领导小组"；制定了"桔园镇学前教化管理实施方案"和"桔园镇幼儿园平安管理方案"；下发了如"关于进一步治理整顿幼儿教化秩序的确定"等文件。召开了6次民办教化工作会议；明确了民办教化机构应尽的义务和应有的权利；规范了民办教化机构的办学行为；增加了全体幼教工作者的责任感和使命感；制止了民办教化中出现的不正值竞争。逐园进行了拉网式检查4次；逐园逐人填写了"桔园镇幼儿园从业教职员工基本状况登记表"。

年初与各幼儿园签订了"目标、平安责任书"，将一年的工作写到明处，落到实处，为各幼儿园的工作指出了奋斗的方向、努力的目标。同时要求分级管理，幼儿园与老师签订"目标责任书"，并建立健全了奖惩制度、门禁制度、卫生保健制度等；幼儿园老师与每位幼儿家长签定"平安责任书"。

二、加强学习，不断提高老师队伍的理性素养和专业素养

学前教化是我国学校教化体系的第一环节，谚语"三岁看老，七十看小"正是学前教化功能的详细体现。所以，从事幼教工作的同志正是站在了人生发展的最前沿，其任务是光荣而艰难的'。所以要求幼儿园老师仔细学习《幼儿教化纲要》、《幼儿工作规程》等，特殊是《老师职业道德》和《老师行为十不准》；要求老师在"身教"中影响和教化幼儿；要求老师树立良好的教化观和儿童观，使3～6岁的幼儿普遍接受良好的学前教化，从而形成"家、园"共建共育的幼教工作新局面，培育全面发展的将来人。

三、洞察时代前进方向，与时俱进，以活动促发展，以质量求生存

随着时代的不断发展，教化形式困难多变。各幼儿园都不同程度地购买和添置了活动器材，装修了校舍，硬化了场地、道路，有的幼儿园连厕所都贴上了防滑瓷砖并供有自来水。中心校组织各幼儿园开展了如讲故事竞赛、老师赛教、庆祝元旦等丰富多彩的活动，使爱国主义精神、延安精神、诚信美德、创新意识在鲜活的故事中、深化浅出的专题讲座中、赏心悦目的文娱演出中、现身说法的访谈中感染和鼓舞了幼教工作者，使广阔幼儿受到了潜移默化的影响，扩大了民办教化的社会影响力，提高了民办教化的地位。

四、搞好年度评优树模工作，用榜样的力气推动幼教工作向前发展

中心校有关领导，通过翻阅资料、实地踏访等形式，综合考核各幼儿园的年度工作，评比出20xx年度先进幼儿园三所（杨家滩幼儿园、小天使幼儿园、星晨幼儿园），从而以点带面，为来年的工作奠定了良好的发展基础。

五、存在的问题及不足

（1）由于中心校经济拮据，使幼教活动开展的次数较少。

（2）针对幼儿教化的理论探讨较少。

20xx年12月24日

幼教个人工作总结9

不知不觉，已经和小挚友们一起生活的一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，坚持“保教”并重的原则，主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：

一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活的。

新学期起先了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活的和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生。和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应整体生活的，我们班三位老师团结一样，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活的奠定了有利的基础。

二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。

我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常的生活的中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。

三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。

我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室；定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创建。洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自。实力较差。针对这一状况的，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在整体中学习基本的生活的自。实力。另外，我们还对幼儿进行日常的。.。的.常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活的实力，生活的习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

四、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。

依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。

作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多。的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的教化教学工作感到确定。

在日常的。.。的生活的中，老师结合“奥尔夫”的英语教化，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境。利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。

五、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。

这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教化工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活的习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。

六、加强教化力度，解决存在问题。

在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说实力有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充溢自己，提高自身的教化水平和专业素养，接着搞好“做中学”科学教化，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教化教学工作。

幼教个人工作总结10

本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经验的质和量的改变，而且接受实力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

一、孩子们的进步

由于年龄的增长，孩子们的实力也逐步增加，由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己整理桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和恳求他人帮助;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥一塌糊涂到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程渐渐加了一节甚至两节，时间也渐渐加长，孩子们在接受实力和自我调整实力得到了加强!

二、共同的适应

由小班到中班，老师从三位到两位，工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜爱，也经验了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都“长大”了很多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，坚毅不屈!

三、家长的支持和合作

在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次“重阳节”老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会”，一次幼儿“手工作品展”，一次幼儿一段时辰表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，须要我们进行教化，还有的小挚友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，须要家长的支持和协作，这些使我们工作进行得更加顺当和井井有条。

四、环境的创设

在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们依据孩子们的数量以及些年龄段孩子的爱好，结合民族同志的生产生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并刚好更换玻璃球所运用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了按部就班。孩子们早上晨间活动到早操时，都是恋恋不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

五、老师的.成长

进入中班，课程的增多，使我们两位老师的工作节奏快了很多，今日把明天一天的课备好，刚好作好教具，有的须要家长协作，由此也提高了我们与家长沟通的实力。老师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我相识的提高，自我管理，组织实力的提高，在没有副班老师的协作下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的平安。另外，利用中午值班时间，看点书，常常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。主动进修，在工作保证的基础上，也端正了老师的相识看法和自我修养的提高。

六、工作的成果。

在这一学期中，我们主动工作，努力完成好园内、班内的工作，主动参加了各项活动，在卫生方面，我们留意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，留意到每个幼儿，确保幼儿平安，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要仔细备好，尽量照看到每一个幼儿!

幼教个人工作总结11

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他貌同生活、共同收获的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的欢乐。在这一学期中，我们竭尽自己的努力，踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结：

一、班级状况分析：

本学期本班人数25人（男13人，女12人。老生8人，新生17人）有绝部分幼儿是没上过幼儿园的，刚起先一个月存在哭闹现象，而作为老师来说，这段时间也是特别辛苦的，吃饭要喂，睡觉的时候得陪着睡，常规也得重新起先，不过还好有几个老生可以忙带下新生，因此我们就用这种方法来助新生消退惊慌、恐惊的情感。

二、教学活动：

主题方面：本学期以走主题为主：《珍宝一家》、《车子叭叭叭》、《动物挚友》、《瓜果乐》、《噜啦啦》。这5本主题书驾驭得很不错，他们对动物、水果、车子都很感爱好。

识字方面：本学期教了35个生词：我、家、有、爱、龙、三角形、圆形、这儿、那儿、公共汽车、毛毛虫、气球、皮球、蓝、绿、影子、小猴、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花园、清洁、动物、水果、葡萄、不倒翁、雨伞、牙刷、牙膏。也还有个别没有全部相识。

数学方面：

1、还有一部分幼儿对5以内的数字不相识；（谢羽翔、张子晗、潘子悦、童赢政、陈政熙、段文、李芯蕊、刘帅）

2、对按物点数、按数点物驾驭得不错。比如：1个东西要用数字1来表示等等。

3、对方位：上、下、里、外完全能驾驭。

4、对高、矮、、小也能完全驾驭。但是多少、长短比较还有李芯蕊不会。

绘画方面：本期幼儿对画画很感爱好，可以自己单画圆圈、直线、横竖波浪线、旋转线。

三、家园合作：

1、我们小班开学前一个月每周一次电，能刚好把幼儿的状况馈给家长，早上没来的幼儿，家长都会刚好打电话来请假并说明缘由。

2、家：家后让我感受很深，各种各样的家庭都有，而我们发觉绝部分幼儿（尤其是新生）在家完全是老形象，吃饭时要看心情，要家长说好话，而且还要喂。我们班李则鸣妈妈对我们说的时候都哭了。

3、这学期我们实行了六一儿童节，为了这台节目，我们还特意召开了家长会，把要留意的事项都跟家长说清晰了（服装和纪律），因此我们班的家长还是比较满足的，并没有什么看法。

四、平安工作：

这学期也被吓过几次，刚开学时出现过几次幼儿被抓伤的现象；谢羽翔来园的第一天就一个人跑回家去，还好被找回来了；谢雨辰说身上被小挚友用牛奶吸管戳伤的事务等等。这里面随意一件就能让我崩溃，因此我吸取了教训，以后肯定不能放松。

五、保育卫生工作：

本班这学期感冒的幼儿偏多，各种各样的缘由都有，因此我们班还得加强保育工作。

不过在环境卫生方面自我感觉还是不错的，早、中餐前后都有用消毒液擦桌子，每天下午坚持开消毒灯，玩具、被子等都定时清洗。但是6月份了我们班还是有3人长水痘：（李则鸣、刘帅、段文）不过我们老师也对其都实行了肯定的措施：让他们在家休息一个星期左右，等到结痂并且痂掉了才上幼儿园。

六、存在的问题与改进：

1、本班谢雨辰性格内向，在园从不说话，但很喜爱和其他幼儿玩，不过现在比起以前来好多了，现在能和其他幼儿一起读字卡了，我们将在下阶段更好地引导她。

2、自从出了几次事情后，我想在以后的'工作中还要努力加强平安方面的教化。

3、在教学当中还得努力探究、发觉问题。

4、在与家长沟通方面还得加强。

通过一学期的努力，孩子们的确取得了很的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。

幼教个人工作总结12

20xx年，是我踏上幼教岗位的第十个年头。我是如何度过这一年的呢？

我用社会主义道德规范来约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼儿为主体”的活动宗旨,酷爱每一位幼儿，以身作则,做幼儿的表率。

我仔细完成各项工作安排、记录，仔细对待每天的'半日活动，有打算地组织丰富的教化活动。给胆小和留意力易分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。从小小班到小班、中班，孩子们和我建立了深厚的感情。每个孩子的性格脾气和行为举止，我都是那么地熟识。而我的一个眼神、一个手势，他们也能看懂。

平常我还常常翻阅幼教书籍，以科学的理论指导自己的教化行为，重视幼儿的素养教化，培育他们的实际实力。并与其他老师一起探讨教化中遇到的问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。

即将翻开新的一页,我将把握机遇，迎接挑战，让每一个孩子从我这里学到更多，获得更多。

幼教个人工作总结13

时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现

主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、教化教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的.教学模式。

5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作

这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

3、让家长参加到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!

幼教个人工作总结14

本学期，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：

政治思想方面：

本人，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。了解与实践中我仔细学习，用其崭新的教化指导自己的工作，不断地完善、充溢自己，开拓创新、与时俱进。

教化教学方面：

本学期我们中班有36名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿适应幼儿园的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在教学上教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。

这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。

家长沟通方面：

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的`赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好