2022年津市市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年津市市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.情感障碍B.意志障碍C.思维障碍D.感觉障碍【答案】：B2.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德意识B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：D3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.师生关系C.师教关系D.同事关系【答案】：B4.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法【答案】：B5.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习B.组织策略C.主题纲要法D.符号纲要法【答案】：A6.学生在教育过程中，处于（）。A.主导地位B.被动地位C.主体地位D.辅助地位【答案】：C7.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.柏拉图B.苏格拉底C.昆体良D.亚里士多德【答案】：C8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.改革创新D.社会主义核心价值观【答案】：D9.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.横向迁移与纵向迁移B.正迁移与负迁移C.特殊迁移与普通迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：A10.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.运动图式的形成D.操作的意识控制程度增强【答案】：D11.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.示范性C.独立性D.长效性【答案】：D12.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课B.校长在全校大会上宣布三好学生名单C.课间休息时，小李回到教室里做作业D.王老师对张华的单词测验成绩表示满意【答案】：C13.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德良心B.教师道德品质C.教师道德修养D.教师道德评价【答案】：A14.音乐能力，绘画能力属于（）。A.特殊能力B.认知能力C.社交能力D.一般能力【答案】：A15.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.气质B.兴趣C.个性D.性格【答案】：D16.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.场依存性B.发散型C.沉思型D.冲动性【答案】：C17.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势D.忘记了客观社会现实对自己的约束【答案】：B18.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.乌申斯基【答案】：C19.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.心情B.感情C.情绪D.情感【答案】：C20.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个数字B.5-9个字母C.5-9个组块D.5-9个单词【答案】：C21.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.集体主义教育【答案】：A22.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.班杜拉B.斯金纳C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：D23.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.内部稳定但不可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.内部不稳定但可控的归因【答案】：D24.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.核心课程C.显性课程D.弹性课程【答案】：C25.课程的一般结构是（）。A.课程目的一课程评价一课程实施B.课程计划一课程标准一教科书C.课程总目标一领域目标一学科目标D.知识一经验一活动【答案】：B26.以下属于元认知计划策略的是（）。A.对材料进行自我提问B.测验先做简单题目C.设置学习目标D.考试时监视自己速度和时间【答案】：C27.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。A.自我强化B.外部强化C.替代强化D.内部强化【答案】：C28.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。A.处罚B.拘捕C.加重处罚D.从重处罚【答案】：D29.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.勤于实践磨炼B.自我反思C.虚心向他人学习D.不懈努力【答案】：B30.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.多样性B.典范性C.全面性D.广泛性【答案】：B31.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪60年代至70年代末B.20世纪90年代起C.20世纪20年代至50年代D.20世纪80年代以后【答案】：A32.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.精加工策略B.复述策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B33.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.开放性B.心理化C.衍生性D.透明度【答案】：B34.不属于个案研究法的特征的是（）。A.研究结果的普适性B.研究对象的特殊性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】：A35.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.提问C.澄清D.自我表露【答案】：D36.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：D37."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《中庸》B.《荀子》C.《韩非子》D.《诗经》【答案】：A38.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间B.认知风格主要影响学生的学习方式C.发散型认知风格优于辐合型认知风格D.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索【答案】：B39.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.埃及B.巴比伦C.印度D.中国【答案】：A40.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.倒摄抑制B.提取困难C.痕迹衰退D.前摄抑制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师经济和社会的建设者【答案】：ABC42.下列属于体罚学生的情形是（）A.让B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习【答案】：ABC43.社会主义职业道德的基本特征（）。A.个人与集体相统一B.广泛性和层次性相统一C.阶级性和人民性相统一D.继承性和创造性相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：BCDE44.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.秉公办事C.坚持真理D.尊重学生的人格E.奖罚分明【答案】：BCE45.职业幸福主要特点有（）。A.阶段性B.层次性C.时代性D.广泛性【答案】：ABD46.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.限制民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：ACD47.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】：ACD48.教师专业发展的理论模式有（）。A.教学关注阶段论B.职业生涯周期论C.综合发展阶段论D.心理发展阶段论【答案】：ABCD49.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.垂视C.斜视D.怒视【答案】：ABCD50.道德观念的确立主要涉及（）。A.道德信念的确立B.了解道德规范C.态度定势的形成D.了解道德评价能力【答案】：BD51.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.做买卖童叟无欺B.办事实事求是C.维护企业信誉D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】：ABC52.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴低于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：AB53.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：BCD54.服务行业职业道德的特性包括（）。A.针对性B.职业性C.稳定性D.多样性【答案】：BCD55.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.参加教育教学活动权【答案】：ABC56.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的能动性C.教师行为的方向性D.教师行为的“真善美”的统一性【答案】：ACD57.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.单向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：ABCD58.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重劳动C.尊重创造D.尊重知识【答案】：ABCD59.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德目的和道德手段间是相互对立的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ACD60.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.激励功能C.自律功能D.脸面作用【答案】：BC61.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.人生历程的重要环节C.使人获得全面发展的重要途径D.关系到企业的发展【答案】：BC62.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自