2022年镇安县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年镇安县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.清正廉洁C.敬业爱业D.为人师表【答案】：D2.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的主要途径【答案】：D3.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。A.自觉B.服从C.内化D.认同【答案】：B4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：A5.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.多因素相互作用论B.内发论C.外铄论D.三因素论【答案】：A6.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学习效果D.孙老师关注学生的学业水平【答案】：A7.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.师生关系B.自然条件C.教学设施D.空间布置【答案】：A8.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.社交能力B.操作能力C.认知能力D.模仿能力【答案】：A9.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D10.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.原型启发B.心理定势C.学习迁移D.功能固着【答案】：D11.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】：D12.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.王国维C.李大钊D.鲁迅【答案】：A13.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不均衡型【答案】：B14.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.仍在短时记忆B.没有倒摄抑制C.进入长时记忆D.没有前摄抑制【答案】：D15.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习兴趣B.学习动机C.学习迁移D.学习策略【答案】：C16.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.昆体良B.孔子C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：D17.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.存在主义教育思想B.实用主义教育思想C.新托马斯主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】：B18.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.在学校里进行的B.学生自愿参加的C.有目的、有组织、有计划的D.师生共同参与的【答案】：C19.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.托尔曼B.加涅C.斯金纳D.桑代克【答案】：B20.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.加里宁D.洛克【答案】：C21.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.自我暗示法B.反向调节法C.转移注意法D.交往调节法【答案】：C22.人力资本理论说明了（）。A.政治对教育的制约作用B.教育对科学技术的促进作用C.教育对经济发展的促进作用D.经济发展水平对教育的制约作用【答案】：C23.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.以上都不对B.中等C.较低D.较高【答案】：D24.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.意志C.兴趣D.能力【答案】：A25.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.隐性课程B.科学课程C.核心课程D.活动课程【答案】：A26.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.个人教育B.集体教育C.班干部D.班主任【答案】：B27."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.霍尔B.彪勒C.皮亚杰D.弗洛伊德【答案】：A28.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.生物遗传因素B.学校教育C.家庭环境D.社会文化【答案】：B29.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育内容B.教育者、受教育者、德育内容、德育方法C.教育者、受教育者D.教育者、受教育者、教育环境【答案】：B30.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.少年期B.青年期C.青年初期D.童年期【答案】：A31.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.自我意识的产生和发展B.认识环境C.食物条件反射D.识别食物【答案】：A32.完形一顿悟说是由谁提出的？（）A.桑代克B.苛勒C.加涅D.斯金纳【答案】：B33.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.预测效度B.内容效度C.效标关联效度D.构想效度【答案】：B34.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.爱情B.友情C.激情D.亲情【答案】：A35.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动【答案】：A36.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：B37.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.升华B.置换C.压抑D.投射【答案】：B38.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.气质C.意志D.能力【答案】：B39.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.目标C.条件D.理论【答案】：B40.1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.布鲁纳B.怀特海C.赞科夫D.瓦·根舍因【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】：ABCD42.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.认知——行为理论【答案】：ABCD43.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.忽视职业教育教学设施危险B.违反国家有关财政法规C.违法招收学员D.向学员乱收费【答案】：ABCD44.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.态度定势的形成C.道德信念的确立D.了解道德评价能力【答案】：AD45.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是树立企业形象的关键D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理【答案】：ABC46.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.他人参照目标C.自我参照目标D.成绩参照目标【答案】：ABC47.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不惧权势，不计个人得失B.按原则办事C.不徇私情D.和领导搞好关系【答案】：ABC48.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育规律的再认识B.对教育观念的纠偏C.坚持教育的公益属性D.强化教育改革成果【答案】：ABC49.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.促进老中青三代人和睦相处D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：BCD50.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从现在做起、从自我做起B.见贤思齐C.从小事做起，注意细节D.做大事者不拘小节【答案】：ABC51.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.普遍原则的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：AB52.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.获得职业荣誉的手段要正C.对待职业荣誉的态度要谦D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】：BCD53.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.工作阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】：ABCD54.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】：BCD55.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.依据企业发展的要求，创建企业规章制度B.用法、护法，维护自身权益C.研究法律漏洞，为企业谋利益D.学法、知法、守法、用法【答案】：AD56.竞争必须（）。A.公平B.公开C.公正D.公告【答案】：ABC57.教师专业的基本特点是（）。A.工作神圣性B.成效滞后性C.劳动创造性D.角色多样性E.发展渐进性【答案】：ABCD58.良心的三大主要特质是（）A.基本性B.内隐性C.上层社会性D.神圣性【答案】：ABD59.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.颐指气使C.尊重理解D.谦虚和蔼【答案】：ACD60.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：BCD61.个性心理特征主要包括（）A.性格B.能力C.气质D.动机【答案】：ABC62.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.仁慈B.包容C.进取D.公正E.学习【答案】：AD63.职业道德的形成正确的说法有（）。A.萌芽于原始社会B.发展于封建社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.形成于奴隶社会【答案】：ABD64.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育就是学校教育B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需