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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年承德县中小学教师
招聘考试试卷及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。A.粗心B.注意分散C.定势D.知觉整体性【答案】:C2.学生在教育过程中,处于()。A.被动地位B.辅助地位C.主导地位D.主体地位【答案】:D3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】:A4.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程【答案】:C5.教师职业的最大特点是职业角色的()。A.合理化B.示范化C.个别化D.多样化【答案】:D6.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.反馈功能B.调节功能C.导向功能D.激励一动机功能【答案】:C7.马斯洛提出的心理健康模式是()。A.自我实现的人模式B.功能充分发挥者模式C.没有疾病模式D.普通人模式【答案】:A8.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.形象记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:D9.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.实用主义B.拜金主义C.自由主义D.享乐主义【答案】:D10.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.罗斯曼B.桑代克C.布鲁纳D.荣格【答案】:A11.提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。A.形式教育论B.实质教育论C.个人本位论D.社会本位论【答案】:C12.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A.普及性、强制性、义务性B.普及性、强制性、基础性C.基础性、普及性、义务性D.基础性、强制性、义务性【答案】:B13.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.美德B.严谨C.求真D.创新【答案】:D14.心理定势对解决问题具有()。A.既有积极也有消极作用B.消极作用C.无作用D.积极作用【答案】:A15.先行学习对后继学习产生影响的是()。A.顺向迁移B.一般迁移C.特殊迁移D.逆向迁移【答案】:A16.掌握若干概念之间关系的学习称为()。A.概念学习B.命题学习C.规则学习D.符号学习【答案】:B17.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.效益与收入B.绝对报酬与相对报酬C.情感管理与提供舞台D.实际值与期望值【答案】:B18.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.心理现象及其规律B.生理现象及其规律C.心理过程及其规律D.情绪人格及其规律【答案】:A19.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教育领导和教师B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】:B20.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.亲情B.激情C.友情D.爱情【答案】:D21.()是教师职业行为的基本要求。A.守法B.爱国C.廉洁D.奉公【答案】:B22.辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与()在个体活动中相互作用的结果。A.遗传条件B.父母期望C.外部环境D.社会文化【答案】:C23.认知心理学起源于对()心理学的反对。A.格式塔B.机能主义C.构造主义D.行为主义【答案】:D24.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.个体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】:D25.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()。A.司机和王某共同B.司机负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.某寄宿学校负责【答案】:D26.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我体验B.自我认识C.自我控制D.自我调节【答案】:A27.素质教育的重点是培养学生的()。A.创新精神B.实践能力C.健康体魄D.高水平的智力【答案】:A28.在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程,称为()。A.组块B.数字C.句子D.短语【答案】:A29.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A.班主任工作总结B.操行评定C.建立学生档案D.班主任工作计划【答案】:B30.在下列选项中,属于心理过程的是()。A.能力B.意志C.气质D.兴趣【答案】:B31.德国教育家赫尔巴特是()。A.儿童中心论的代表B.活动中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.教师中心论的代表【答案】:D32.问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。A.方向性B.序列性C.实在性D.针对性【答案】:B33.“月明星稀”是感觉的()现象。A.后像B.适应C.错觉D.对比【答案】:D34.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A.学龄期B.成年早期C.学前期D.青年期【答案】:A35.最早提出归因理论的人是()。A.阿特金森B.默里C.维纳D.海德【答案】:D36.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于()。A.加强“教学相长”B.发展学生个性C.促进温故知新D.坚持“循序渐进”【答案】:B37.班集体形成的条件和前进的动力是()。A.班主任的要求B.共同的活动C.班级内部的矛盾斗争D.共同的奋斗目标【答案】:D38.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()焦虑障碍类型。A.强迫症B.广泛性焦虑障碍C.创伤后应激症D.恐慌障碍【答案】:A39.产生式迁移理论证实了()。A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意B.策略学习可以自动迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】:C40.在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。A.文化知识教育B.艺术教育C.军事体操教育D.读写算的教育【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】:AD42.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.稳定性B.社会性C.主体性D.整体性【答案】:ABD43.教师职业道德修养的基本原则有:()。A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标,坚持不懈努力C.坚持知与行的统一D.坚持动机和效果的统一【答案】:ACD44.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.利重于义B.诚信友爱C.相互欺诈D.公平正义【答案】:BD45.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.稳定而持久的职业动力B.没有求知的欲望与兴趣C.从事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.对工作的事业心与上进心【答案】:ABCE46.烹调师职业道德行为规范包括()。A.钻研业务,推陈出新B.精益求精,技艺精湛C.文明安全,讲究卫生D.优质服务,热情周到【答案】:AC47.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.所有技能的学习,其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】:AD48.道德的特征是()。A.道德具有相对稳定性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有历史继承性和相通性D.在阶级社会中,道德具有阶级性【答案】:ABCD49.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重知识C.尊重创造D.尊重劳动【答案】:ABCD50.下列关于道德的说法中,正确的有()。A.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范B.道德是现代文明社会的产物C.道德是人区别于动物的重要标志D.道德从来没有阶级性【答案】:AC51.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有()。A.相对独立性B.历史性C.道德现象的共含性D.阶级性【答案】:ABCD52.从业人员举止得体的要求是()。A.注意场合B.随心所欲C.把握分寸D.大大方方,不拘小节【答案】:AC53.敬业精神的基本特征有()。A.主动B.随意性C.持久D.务实【答案】:CD54.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证【答案】:BD55.教师专业发展的途径与策略有()。A.教学相长B.教研结合C.创新实践D.终身学习E.反思经验【答案】:BCDE56.遵守职业纪律要求做到()。A.熟知职业纪律,避免无知违纪B.与领导搞好关系C.严守职业纪律,不能明知故犯D.自觉遵守职业纪律,养成严于律己的习惯【答案】:ACD57.职业范围包括()。A.规章制度B.岗位责任C.操作规则D.诚实守信【答案】:ABC58.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于因势利导B.善于掌握分寸C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】:ABCD59.教师的道德理想内容包括()。A.以人为本B.教书育人C.崇高的理想信念D.为人师表【答案】:BCD60.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.直线下降【答案】:ABC61.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的持久性B.记忆的敏捷性C.记忆的广阔性D.记忆的精确性E.记忆的准备性【答案】:ABDE62.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.两种刺激同时作用
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