2022年瑞安市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年瑞安市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.社会促进D.社会干扰【答案】：D2.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.提出共同目标B.形成正确的集体舆论C.组织和团结集体D.建设学生干部队伍【答案】：C3.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主导【答案】：B4.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.分配能力B.保持能力C.集中能力D.转移能力【答案】：A5.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的言行C.教师的教学D.教师的学识【答案】：A6.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.一致性和连贯性原则D.因材施教原则【答案】：A7.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必要保证B.必然要求C.必然结果D.前提条件【答案】：A8.用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒【答案】：A9.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.生产资本B.物资资本C.人力资本D.劳力资本【答案】：C10.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.线性排序B.命题C.产生式D.表象【答案】：A11.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育事实【答案】：C12.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.成功期待C.成就需要D.学业动机【答案】：D13.下列说法正确的是（）。A.课外活动就是活动课程,二者没有区别B.向学生传授知识是教师的根本任务C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作【答案】：C14.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.首要特质C.共同特质D.根源特质【答案】：D15.学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他各科教学B.班主任工作C.劳动D.课外活动与校外活动【答案】：A16.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.体谅模式B.价值澄清模式C.认知模式D.社会学习模式【答案】：A17.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.培根D.斯宾塞【答案】：A18.教师要关注（）的全面发展。A.每一位学生B.优秀学生C.单亲家庭学生D.智障学生【答案】：A19.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A.课外活动B.思想政治教育C.教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：C20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机和王某共同负责B.司机负责C.某寄宿学校负责D.司机和某寄宿学校共同负责【答案】：C21.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.社会规范学习B.知识学习C.符号学习D.技能学习【答案】：D22.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）。A.以上各方均不负B.林某自己负责C.林某的父母或其他监护人负责D.学校负责【答案】：D23.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.人文知识B.间接知识C.直接知识D.默会知识【答案】：B24.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的选择B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的灵活性【答案】：C25.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.受教学计划和教学大纲规范的B.师生共同参与的C.有目的、有计划、有组织进行的D.学生自愿选择的【答案】：C26.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.流体智力B.言语智力C.人际智力D.晶体智力【答案】：A27.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.儿童利益最佳原则B.无差别原则C.尊重儿童尊严原则D.无歧视原则【答案】：B28.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.光荣的角色称号B.崇高的人格形象C.优越的经济报酬D.无私的职业特性【答案】：C29.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.陶冶法B.自我教育法C.锻炼法D.示范法【答案】：A30.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.认知、操作分解、操作联系和自动化D.操作分解、操作练习、操作联系和自动化【答案】：C31.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】：A32.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.精神功能B.文化功能C.意识功能D.理性功能【答案】：B33.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.认知阶段B.操作分解阶段C.自动化阶段D.操作联系阶段【答案】：D34.启发式教学是一种（）。A.教学指导思想B.教学形式C.教学组织形式D.具体的教学方法【答案】：A35.爱情三角理论的提出者是（）。A.霍尔B.赫洛克C.霍妮D.斯腾伯格【答案】：D36.危险期主要指（）。A.儿童期B.幼儿期C.青年期D.少年期【答案】：D37.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.原型启发B.问题情境C.心理定势D.功能固着【答案】：D38.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.地方文化B.社会文化C.精神文化D.人文文化【答案】：C39.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（）加以改进并大力推广。A.克伯屈B.陶行知C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：A40.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.内部稳定的因素B.外部可控因素C.内部可控的因素D.内部不可控因素【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.听取建议积极配合B.主动联系及时沟通C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AB42.教师专业发展的理论模式有（）。A.职业生涯周期论B.心理发展阶段论C.综合发展阶段论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD43.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】：AB44.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.提供关于现实社会关系状况的知识C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：ABD45.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：BCD46.行为主义心理学的代表人物有（）。A.斯金纳B.铁钦纳C.冯特D.华生【答案】：AD47.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD48.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的【答案】：BCD49.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.按原则办事C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD50.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.提高文化软实力B.弘扬共同理想C.建设中国风尚D.凝聚精神力量【答案】：BCD51.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.构建国家教育管理信息系统C.完善教育法规体系D.大力推进依法治校【答案】：ACD52.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会生存C.学会做事D.学会认知【答案】：ABCD53.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.是企业形象的重要内容C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系D.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲【答案】：AB54.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.相互教育与自我教育相结合C.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。D.正面教育与反面教育相结合E.榜样引导和舆论监督相结合F.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。G.日常教育和系统教育相结合H.软性手段和综合手段相结合【答案】：BDEGH55.在社会生活中职业活动是（）。A.使人获得全面发展的重要途径B.为人处世的根本要求C.人生历程的重要环节D.关系到企业的发展【答案】：AC56.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.爱岗敬业要树立终身学习观D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：BCD57.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.知人善任、培养亲信C.秉公执法，不徇私情D.原则至上，不计得失【答案】：CD58.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.由一定的社会经济关系所决定C.以上答案都正确D.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系E.以善恶为评价标准【答案】：ABCDE59.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.加强理论学习，注意内省、慎独D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD60.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.利己性B.权威性C.固定性D.隐蔽性【答案】：ABD61.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD62.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学