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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年常德市中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。A.品德评价法B.榜样示范法C.说服教育法D.陶冶教育法【答案】:D2.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A.以学生为中心的发现学习B.合作学习策略C.以教师为中心的讲授策略D.师生互动策略【答案】:C3.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()。A.经济原则B.适时原则C.完整原则D.实践性原则【答案】:A4.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】:D6.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其()。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:D7.心理健康教育的对象主要是()。A.重度心理健康问题B.心理障碍学生C.大多数学生D.正常学生【答案】:D8.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()。A.条件刺激B.无条件反应C.条件反应D.无条件刺激【答案】:A9.从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()。A.绝对性B.静止性C.相对性D.动态性【答案】:C10.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.内容正确B.方法得当C.目的明确D.手段先进【答案】:D11.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.演示法B.谈话法C.讨论法D.讲授法【答案】:B12.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。A.自我效能感理论B.成就动机理论C.归因理论D.强化理论【答案】:D13.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.可行性B.衔接性C.发展性D.实践性【答案】:C14.短时记忆操作性强,因此又可以称为()。A.长时记忆B.工作记忆C.瞬时记忆D.内隐记忆【答案】:B15.品德是一种()。A.社会现象B.意识形态C.个性心理特征D.道德标准【答案】:C16.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】:A17.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。A.教学大纲B.教学目标C.教育目标D.教育目的【答案】:D18.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()。A.埃里克森B.维果斯基C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】:B19.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于智慧的学问D.关于城邦政治的学问【答案】:B20.操作性条件反射的核心是()。A.强化B.无条件刺激C.中性刺激D.无关刺激【答案】:D21.品德是()和教育学的研究对象。A.心理学B.伦理学C.科学D.哲学【答案】:A22.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。A.统一发展中的不均衡性B.共同模式下的差异性C.定向发展中的顺序性D.连续变化中的阶段性【答案】:C23.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。A.惩罚B.正强化C.奖励D.负强化【答案】:D24.课业及进程的结合叫()。A.教程B.课程C.学期D.课表【答案】:B25.奖励和惩罚属于德育工作的()。A.比较法B.自我教育法C.评价法D.榜样法【答案】:C26.现代教学技术是教学的()。A.内在手段B.辅助手段C.中心手段D.主要手段【答案】:B27.心理健康教育应该能关注所有学生的发展,考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题,这体现的是心理健康教育的()。A.差异性原则B.全体性原则C.主体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】:B28.自我评价能力是进行自我教育的()。A.核心B.认识基础C.行动指南D.关键【答案】:B29.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.外部表现B.生理唤醒C.主观体验D.行为反应【答案】:A30.关于说服教育,下列说法中不正确的是()。A.说服教育强调以理服人B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“晓之以理,动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】:B31.调查法中技术性最强的方法是()。A.观察法B.谈话法C.测验法D.问卷法【答案】:C32.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A.卡普杰列夫B.桑代克C.维果斯基D.乌申斯基【答案】:D33.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。A.柏拉图B.赫尔巴特C.斯宾塞D.夸美纽斯【答案】:B34.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.社会经济活动C.社会政治运动D.社会文化活动【答案】:A35.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.调节功能B.导向功能C.约束功能D.制导功能【答案】:D36.在下列选项中,属于心理过程的是()。A.兴趣B.气质C.能力D.意志【答案】:D37.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A.夸美纽斯B.罗杰斯C.布鲁纳D.埃拉斯莫斯【答案】:D38.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()。A.心理过程B.个体心理特征C.个性倾向性D.个性心理【答案】:A39.读书指导法是一种()的方法。A.以语言传授为主B.以引导探究为主C.以直觉感知为主D.以实际训练为主【答案】:A40.小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上,这说明小刘的()。A.注意分配性好B.注意稳定性强C.注意广度大D.注意转移快【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】:AC42.教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()。A.内隐性B.广泛性C.公正性D.稳定性E.综合性【答案】:ABCDE43.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.靠领导人的带头作用C.依靠法治和制度的有序动员D.必须以实际利益为动员核心【答案】:ACD44.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.指导式认知B.研讨式认知C.体验式认知D.内省式认知【答案】:ABD45.下列有关教师人格的看法正确的是()。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的思想行为特质D.是教师群体共有的心理特征【答案】:ABCD46.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】:ACD47.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.树立奉献意识B.正确认识公与私的关系C.从自身利益为主,公私兼顾D.从细微处严格要求自己【答案】:ABD48.从业人员与企业的关系是()。A.对立B.相互依赖C.双赢D.利益共同体【答案】:BCD49.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.内隐性B.公正性C.广泛性D.变化性E.综合性【答案】:ABCE50.激励应遵循的原则有()。A.多样性原则B.多多益善原则C.协调性原则D.物质性原则E.递进性原则【答案】:ACE51.教师职业道德修养的基本原则有:()。A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.确立可行目标,坚持不懈努力D.坚持知与行的统一【答案】:ABD52.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.多数人认为正确的就是真理C.敢于挑战权威D.坚持实事求是的原则【答案】:CD53.关于职业责任,正确的说法有()。A.职业责任包含着社会责任B.一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业的特点C.不成文的规定,不是职业责任的范畴D.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待【答案】:AD54.促进教师角色形成的因素包括()。A.树立榜样示范B.积极投身实践C.关心学生成长D.促进职业认知,加强职业认同【答案】:ABD55.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.态度B.心智技能C.言语信息D.认知策略【答案】:ABCD56.行为主义心理学的代表人物有()。A.斯金纳B.冯特C.华生D.铁钦纳【答案】:AC57.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志B.学习任务C.想象力D.观察力【答案】:ACD58.在下列的表述中,观点正确的是()。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求B.勤劳节俭有利于可持续发展C.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜D.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本【答案】:BD59.教师命题时,应注意()。A.命题的全面性B.命题的随意性C.命题的指向性D.命题的有效性【答案】:ACD60.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.行业性B.多样性C.继承性D.实践性【答案】:ABCD61.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.为人师表C.做中学D.向老教师和优秀教师学习【答案】:ACD62.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人安身立命之本B.诚实守信是企业宝贵的形象C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】:ABCD63.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德自律B.教师道德自律与他律统一C.教师道德义务向良心的转化D.教

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