2022年安陆市中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年安陆市中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.团结协作C.廉洁从教D.严谨冶学【答案】：D2.学校工作必须坚持（）。A.以德育为主B.以教学为主C.以教师为主D.以学生为主【答案】：B3.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.以意为开端，意、知、情、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.视具体情况，可有多种开端D.以知为开端，知、情、意、行依次进行【答案】：C4.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.组合律B.活动律C.强度律D.差异律【答案】：D5.教育学生的感情基础是（）。A.爱学校B.爱学生C.爱工作D.爱教育事业【答案】：B6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.实事求是D.理论联系实际【答案】：B7."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升华作用【答案】：C8.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.直觉道德情操B.理情道德情操C.伦理道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】：A9.教师专业化的尝试始于（）。A.教师职业的出现B.国民教育制度的确立C.教师立法的规定D.师资培训机构的建立【答案】：D10.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.阶段性B.顺序性C.个别差异性D.不平衡性【答案】：D11.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.去个性化B.社会促进C.社会懈怠D.社会比较【答案】：A12.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育原则B.心理健康教育途径C.心理健康教育内容D.心理健康教育任务【答案】：B13.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.学校教育B.教育C.遗传D.社会环境【答案】：D14.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.同化性迁移B.水平迁移C.重组性迁移D.顺应性迁移【答案】：D15.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.观察法C.定性研究法D.个案研究法【答案】：D16.结构主义课程理论的代表人物是（）。A.郝钦斯B.贝格尔C.布鲁纳D.阿德勒【答案】：C17.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.劳动技术教育B.德育C.体育D.美育【答案】：B18.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：C19.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.县级课程B.省级课程C.地级课程D.校本课程(或学校课程)【答案】：D20.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德行为.B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B21.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是课程标准的进一步展开和具体化B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.优秀教师进行教学时不需要教材D.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书【答案】：C22.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.倾诉D.写日记【答案】：A23.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.协同性B.封闭性C.多开端性D.唯一开端性【答案】：C24.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B25.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.教育功能【答案】：A26.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.过硬的教学基本功B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.教育理论知识【答案】：B27.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.资源管理策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】：D28.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】：A29.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.非特殊迁移B.横向迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：A30.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德养成B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德行为选择D.教师职业道德规范体系【答案】：D31.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）A.尝试一错误说B.建构主义的学习理论C.完形一顿悟说D.意义学习【答案】：A32.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.教师道德行为的目的指行为本身的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D33.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.谦让B.爱人C.人心D.诚信【答案】：B34.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.行为主义B.精神分析C.认知D.格式塔【答案】：D35.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.环境B.个体成熟度C.遗传素质D.学校教育【答案】：D36.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.自我意识因素B.遗传因素C.环境因素D.教育因素【答案】：B37.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A.课堂纪律B.课堂规范C.课堂管理D.课堂气氛【答案】：D38.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术【答案】：D39.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.无过错责任原则B.过错责任原则C.公平原则D.严格责任原则【答案】：B40.学生掌握知识的中心环节是（）。A.应用B.巩固C.理解D.迁移【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.形式性与规范性相结合C.原则性与可操作性相结合D.规范性与导向性相结合【答案】：ACD42.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：CD43.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.严格执行操作规程B.履行岗位职责C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.处理好上下级关系【答案】：AB44.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益B.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方，也不欺骗自己D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AB45.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.抗拒诱惑实验C.模仿学习实验D.延迟满足实验【答案】：ABC46.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.记忆的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ABD47.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：BCD48.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.自觉接受监督的观念B.确立正确的利益观C.确立正确的世界观D.树立坚定的责任【答案】：ABD49.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.以身作则、为人师表B.遵循学生成长规律，C.坚持育人为本、D.遵循教育规律，【答案】：BCD50.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.学术组织C.学术道德D.教学科目【答案】：ABD51.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性与顺序性C.连续性与阶段性D.差异性【答案】：ABCD52.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.观察力C.教学能力D.想象力【答案】：ABD53.职业荣誉的特点（）。A.阶级性B.集体性C.多样性D.激励性【答案】：ACD54.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.慎独的方法C.积善的方法D.自我批评的方法【答案】：ACD55.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：ABDE56.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.共同目标C.一定的组织形式D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD57.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：BCD58.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.申诉权C.控告、检举权D.批评、建议权【答案】：BCD59.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.有领导的认识B.认识的间接性C.认识的教育性D.认识的交往性【答案】：ABCD60.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】：BCD61.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：AC62.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.价值取向上注重利益性D.形