2022年大余县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年大余县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A.间隔强化B.消退C.负强化D.正强化【答案】：D2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.经验概括说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：D3.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.坚决选择这项任务B.回避这项任务C.可能选择这项任务D.犹豫不决【答案】：B4.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.差异律B.组合律C.活动律D.强度律【答案】：A5.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.大众教育C.热爱学生D.个性化教学【答案】：D6.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.组织策略B.符号纲要法C.主题纲要法D.生成性学习【答案】：D7.集体规范的积极作用不包括（）。A.有利于调动成员的积极性B.统一集体成员的认识C.协调集体成员的活动D.提高集体整合水平【答案】：A8.心理学诞生于哪一年（）。A.1978B.1879C.1897D.1789【答案】：B9.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.直接性动机B.志向性动机C.社会性动机D.远景的间接性动机【答案】：D10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.单项评价C.静态评价D.综合评价【答案】：B11.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.回避这项任务B.可能选择C.坚决选择D.犹豫不决【答案】：A12.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.7B.8C.4D.6【答案】：A13.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构B.学习材料要高于学习者的能力范围C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.材料本身必须具有逻辑意义【答案】：B14.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体压力B.群体规范C.群体凝聚力D.群体动力【答案】：D15.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的（）。A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人身自由权【答案】：C16.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.特殊技能B.心智技能C.程序知识D.元认知【答案】：B17.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】：B18.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。A.斯滕伯格B.洛克C.弗洛伊德D.布鲁纳【答案】：D19.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.共同模式下的差异性B.定向发展中的顺序性C.连续变化中的阶段性D.统一发展中的不均衡性【答案】：B20.教师专业化的尝试始于（）。A.教师职业的出现B.国民教育制度的确立C.教师立法的规定D.师资培训机构的建立【答案】：D21.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：B22.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.万般皆下品，唯有读书高B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.学而优则仕D.读书可以怡情【答案】：D23.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.经济功能B.人口功能C.政治功能D.文化功能【答案】：C24.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.桑代克的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.卡普杰列夫的《教育心理学》D.乌申斯基的《教育心理学》【答案】：A25.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.奥苏泊尔C.斯金纳D.巴普洛夫【答案】：C26.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.疾病模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】：C27.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.联想B.组块C.系统化D.替换【答案】：A28.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.自卑B.拖延C.悲观D.羞怯【答案】：A29.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人相接近B.被他人认可C.与他人基本相同D.与大家保持一致【答案】：A30.学生中常见的焦虑反应是（）。A.课堂焦虑B.考试焦虑C.上学焦虑D.交往焦虑【答案】：B31.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.思维策略B.记忆策略C.资源管理策略D.学习方法【答案】：C32.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.阶级性B.生产性C.历史性D.永恒性【答案】：B33.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.有利于女方B.尊重未成年子女的意愿C.保障子女权益D.参考双方经济实力【答案】：C34.构造主义主张研究（）。A.意识B.无意识C.认知D.行为【答案】：A35.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作模仿B.操作熟练C.定向操作D.操作整合【答案】：D36.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.品德成分B.策略成分C.行为成分D.意志成分【答案】：C37.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.关系概念C.合取概念D.具体概念【答案】：D38.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.内部的的、不稳定的、可控制的【答案】：A39.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成的初步建立阶段B.集体的巩固阶段C.集体发展成熟与和谐阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：C40.教育心理起源说的代表人物是（）。A.勒图尔诺B.孟禄C.沛西·能D.凯洛夫【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD42.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德规范C.教师道德范畴D.教师道德评价【答案】：ABC43.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.替代经验C.言语暗示D.自身成败经验【答案】：ABCD44.社会公德主要规范是（）。A.保护环境B.文明礼貌C.爱护公物D.助人为乐【答案】：ABCD45.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德心理现象C.道德规范现象D.道德活动现象【答案】：ACD46.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神。D.因材施教【答案】：ABC47.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.简化计划法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD48.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个体差异C.平等D.个性【答案】：BC49.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：ABD50.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】：AD51.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.稳定性C.生物性D.个别性【答案】：ACD52.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD53.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：ACD54.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献意味着自己吃亏C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：CD55.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会生存C.学会共同生活D.学会做事【答案】：ABCD56.教师反思的成分包括（）。A.教师的陈述B.情感成分C.认知成分D.批判成分【答案】：ACD57.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD58.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD59.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：ABD60.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD61.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC62.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的总原则B.高层次的规范C.学术研究的流程D.学术研究中的