四川省宜宾市师培中心附属实验中学高二生物月考试题含解析

四川省宜宾市师培中心附属实验中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.

南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示．下列说法不正确的是（）

A.②③过程称为自交B.由③可以判定白色是显性性状C.F2中黄果与白果的理论比例是5：3D.P中白果的基因型是aa参考答案：D图中①为杂交，②③过程称为自交，A正确。③中，白果自交得到黄果和白果，说明白果为显性，B正确。F12中，黄果占1/2，白果占1/2，F2中黄果1/2+1/2×1/4=5/8，白果占3/8，C正确。P中白果的基因型是Aa，D错误。2.培养SARS病毒时，应选用()A．MS培养基

B．伊红美蓝培养基

C．活的鸡胚

D．牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：C3.在一个重度肥胖者体内，占脂肪细胞鲜重50%以上的成分是（

）A.糖

B.蛋白质

C.脂肪

D.水参考答案：D【分析】各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占85～90蛋白质占7～10脂质占1～2无机盐占1～1.5糖类和核酸占1～1.5【详解】与正常人相比，过度肥胖者的脂肪组织发达，脂肪细胞数量多，但是细胞内含量最多的化合物仍然是水。故选：D。【点睛】本题的知识点是水在细胞中的含量，对于该知识点的记忆是解题的关键，要理解水的作用，只要是正常的细胞，水的含量都是最多的。4.下列五种反应依次属于

(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病

(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④过敏反应A．②③①④③

B．④③②②①

C．②①④①③

D．④③②①①参考答案：B5.关于下图的叙述正确的是（

）A．若A代表碱基，则C是核糖

B．遗传信息是E中D的排列顺序C．F的基本组成单位是图中的ED．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系参考答案：B6.甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是A．多食

B．多尿

C．情绪激昂

D．身体消瘦参考答案：C7.下列物质在顺浓度梯度进出细胞膜时，既不需要戴体也不需要消耗细胞能量的一组物质是（

）①CO2

②K+

③葡萄糖

④甘油⑤氨基酸

⑥02

⑦蛋白质A．①⑥⑦

B．②③⑦

C．③④⑤

D．①④⑥参考答案：D8.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是Ks5uA.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖参考答案：A9.就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是参考答案：A10.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置．下列与之有关的叙述中，错误的是（）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在b处，而不能滴在a处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D．实验得到的若干个同心圆中，最大的一个圆呈橙黄色参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】此实验装置是让培养皿中的层析液，通过灯芯扩散到定性滤纸上，在此过程中，让色素随层析液在定性滤纸上扩散，形成四个大小不同的同心圆；这样需要将滤液滴在距定性滤纸比较近的灯芯上，避免色素因扩散距离太远而造成色素带重叠．【解答】解：A、分离色素的试剂是层析液，A正确；B、将提取的色素提取液滴在a处，b处连接层析液，B错误；C、结果能得到4个同心圆，从外向内分别是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），C正确；D、胡萝卜素溶解度最大，扩散速度最快，则形成的圆最大，颜色是橙黄色，D正确．故选：B．11.在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，用35S标记的氨基酸作为原料，则35S存在于图中的（

）A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A根据氨基酸结构通式可知，若氨基酸中含有S元素，则S元素只能位于R基中；图中①是R基，②是肽键，③是羧基，④是氨基酸残基，所以A正确，BCD错误。【考点定位】氨基酸结构通式12.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是

①血红蛋白

②过氧化氢酶③二氧化碳和氧气

④Na+

⑤血浆蛋白

A．①③

B．②③④⑤

Ｃ．④⑤

D．③④⑤参考答案：D13.右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中不正确的是（

）

A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．B是人的遗传物质C．A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同﹑B则相同D．a的结构通式可表示为参考答案：A14.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢．【解答】解：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．故选：D．【点评】本题考查生长素的探究历程、生长素的产生、运输和作用部位，解答本题的关键是掌握方法：（1）判断胚芽鞘是否生长，关键是看有无生长素的来源，且生长素能否运输到作用部位；（2）判断胚芽鞘是否弯曲，关键是看生长素分布是否均匀．15.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度的影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：C16.下列各组生物中不属于互利共生关系的有A.地衣中的真菌和藻类

B.豆科植物与根瘤菌

C.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少D.草履虫和其体内的绿藻

参考答案：C17.维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是(

)A．维生素D本身就是载体

B．维生素D是小分子C．细胞膜具有一定的流动性

D．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层参考答案：D18.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽

D．此探究活动没有设置对照实验参考答案：D19.前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是A.苹果、斐林试剂、砖红色

B.花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色C.黄豆、双缩脲试剂、紫色

D.卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色参考答案：D20.有关基因工程的说法不正确的是A.基因治疗是遵循基因突变的原理B.将目的基因与运载体结合在一起，需要用到两种工具酶C.基因工程技术可从根本上改变作物特性D.即使检测出受体细胞中含有目的基因，也不能说明基因工程就一定成功参考答案：A【分析】基因工程的基本步骤是：目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程的基本工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体。【详解】基因治疗是将正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，其遵循的原理为基因重组，A错误；将目的基因与运载体结合在一起，需要用到限制酶和DNA连接酶，B正确；基因工程可以改变遗传物质，能定向改造生物的遗传性状，属于可遗传变异，因此基因工程技术可从根本上改变作物特性，C正确；目的基因成功导入受体细胞后不一定能成功表达，因此即使检测出受体细胞中含有目的基因，也不能说明基因工程就一定成功，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的基本工具及其作用、基因工程的基本步骤等知识点，明确基因是选择性表达的，即使目的基因成功导入也不一定能够表达出相应的性状。21.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是A．无氧、保持干燥、零上低温

B．低氧、保持干燥、零上低温C．低氧、适当的湿度、零下低温

D．低氧、适当的湿度、零上低温参考答案：D22.语言功能是人类特有的高级功能，人类的言语区分布在（

）A．大脑皮层

B．下丘脑

C．小脑

D．脑干参考答案：A23.以下关于内环境稳态的说法不正确的是A．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力虽然很强，但外界环境剧变，也会引起稳态的失衡参考答案：A24.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A．曲线Ⅰ作为实验对照B．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度C．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活参考答案：C25.对维持内环境稳态不起作用的是（） A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B．肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞 参考答案：D【考点】内环境的理化特性． 【专题】正推法；内环境与稳态． 【分析】内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态． 【解答】解：A、肝脏是调节血糖的重要器官，它能够维持人体内环境中血糖的稳态，A错误； B、肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2，能够维持内环境中二氧化碳和氧气量的相对稳定，B错误； C、肾把尿素等代谢终产物不断排出体外，维持了内环境稳态，属于内环境稳态的调节，C错误； D、血细胞属于组织细胞，不属于内环境的成分，D正确． 故选：D． 【点评】本题难度不大，考查内环境稳态的维持，意在考查考生的审题能力和理解能力，解题关键是明确细胞和人体外环境不属于内环境． 26.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A．①③⑤⑥

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A略27.下列有关水和无机盐的调节不正确的是（）A．当细胞外液渗透液升高时，下丘脑分泌抗利尿激素增多B．当细胞外液渗透液升高时，垂体分泌抗利尿激素增多C．血钾升高时，肾上腺皮质分泌的醛固酮浓度增加D．水和无机盐的调节器官主要是肾脏参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．【解答】解：A、细胞外液渗透压上升时，抗利尿激素分泌增加，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，A正确；B、细胞外液渗透压上升时，由下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；C、血钾升高时，肾上腺皮质分泌的盐皮质激素醛固酮浓度增加，C正确；D、肾脏是调节人体水盐平衡最重要的器官，D正确．故选：B．【点评】本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．28.一株基因型为AaBb的小麦自交（两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是A．2

B．4

C．9

D．16参考答案：C29.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是(

)

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育参考答案：B30.下下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是（

）A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌参考答案：B31.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．① B．② C．①② D．①②③参考答案：C真核细胞和原核细胞在结构上存在差异，说明细胞之间存在差异性；原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．①细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；②真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；③真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③错误．故选：C．32.由X染色体上隐性基因导致的遗传病(

)A.如果父亲患病，女儿一定不患此病

B.如果母亲患病，儿子一定患此病C.如果外祖父患病，外孙一定患此病

D.如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：B33.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是()A.若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入大肠杆菌，然后再转移到水稻细胞中B.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育成的新个体一定不是单倍体C.基因治疗主要是对有缺陷的体细胞进行全面修复D.动物和植物之间的细胞不能融合参考答案：B34.下列哪些糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖

B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原

D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案：C略35.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（

）A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与黏合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素参考答案：C36.2013年雅安大地震时，许多不幸的人长时间被困在废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是(

)A．人体内环境渗透压降低

B．抗利尿激素分泌增多C．肾上腺素分泌增多

D．胰岛A细胞活动增强参考答案：A37.下列哪项对种群的基因频率没有影响（

）A．染色体变异

B．基因突变

C．自然选择

D．随机交配参考答案：D略38.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征ks5uA．一条来自父方，一条来自母方

B．在四分体时期共用一个着丝粒C．形态、大小一般相同

D．在减数分裂过程中有配对现象参考答案：B39.某生物兴趣小组对某一物质进行测定，发现其中C、H、N三种元素的质量分数仅占1%，该物质可能是()A．蔬菜

B．干种子

C．骨组织

D．岩石参考答案：D40.新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP的描述正确的是（）A．ATP分子中含有三个高能磷酸键B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质D．线粒体是合成ATP的惟一场所参考答案：C考点：3E：ATP在生命活动中的作用和意义；3C：ATP的化学组成和特点；3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】本题是对ATP的化学组成特点、ATP在生命活动中的作用和ATP与ADP转化过程的考查，梳理ATP的化学组成特点、ATP在生命活动中的作用和ATP与ADP转化过程，结合选项内容进行解答．【解答】解：A、ATP中的高能磷酸键是2个，A错误；B、动物体内主要的储能物质是脂肪，不是ATP，B错误；C、C、ATP是生命活动的直接能源物质，细胞中的绝大多数需要能量的生命活动都是直接由ATP提供的，C正确；D、细胞质基质、线粒体、叶绿体都可以合成ATP，D错误．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用

、分解植物的细胞壁。（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用

等（至少写出两种）促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。（3）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以

。参考答案：（1）纤维素酶

果胶酶（2）离心、振动、电激（要求至少答出两种）

聚乙二醇

（3）使远缘杂交成为可能42.下图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a

（指明图中相应部位）；b_____________。（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小

。（3）丙图中④的名称为_____，甲图中的

相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别是

__________________________。（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现_________，再放人清水中，它又出现__________。（5）若把根毛细胞放入50%的蔗糖溶液中，它会出现________，过一段时间再放人清水中，此时的变化是_____

____。其原因是_________________。（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是________________________________。参考答案：（1）具有[③］半透膜

膜两侧具有浓度差

ks5u

（2）②的浓度大于①的浓度（3）原生质层

③

二者之间的区别是甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④主要是由生物膜构成的，具有选择透过性（4）质壁分离现象

质壁分离复原现象ks5u（5）质壁分离现象

不能出现质壁分离后的复原现象

由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡ks5u（6）土壤溶液浓度较高，接近甚至超过根毛细胞细胞液的浓度，造成根毛细胞吸水发生困难，甚至失水，植株出现萎蔫现象43.延迟栽培可使产品上市错开高峰期，提高经济效益，已经成为葡萄产业发展的新趋势和新方向。为解决延迟栽培中叶片的衰老问题，科研人员进行了相关实验。请回答问题：(1)叶绿体中的光合色素分布在______上，能够吸收、传递和转化光能。光反应阶段生成的______参与暗反应阶段，合成有机物提高果实品质。(2)为研究光质对葡萄叶片衰老的影响，科研人员从8月1日起开始对葡萄进行红光和蓝光补充光照处理，以未补光的作为对照，定期观察叶绿体的超微结构，9月24日结果如下图所示。与对照组相比，红光处理组出现的两个明显变化是______；蓝光处理组比对照组______（提前/滞后）表现出衰老特征。注：S代表淀粉粒，L代表脂质球（脂质球的出现是叶片衰老的主要特征）(3)叶绿素含量下降也是叶片衰老的显著特征，科研人员继续测定了叶绿素的含量，结果如下表。注：“—”代表叶片已脱落，未采样据表可知，9月24日后，叶绿素的含量呈下降趋势，补充红光组叶绿素含量始终______对照组，表明红光延缓了叶片的衰老；比较补充蓝光组和对照组的叶绿素含量，表明蓝光______。(4)该实验从__