2021-2022学年广西壮族自治区南宁市广西民族大学附属中学 高三生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年广西壮族自治区南宁市广西民族大学附属中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）A．适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞中氧气浓度：叶绿体＞细胞质基质＞线粒体B．一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH可来自水和有机物C．水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D．同一细胞中同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶参考答案：A【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中只消耗有机物就能产生乳酸．2、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，因此光合作用产生的ATP远远多于呼吸作用产生的ATP．【解答】解：A、适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞会同时进行光合作用和呼吸作用，叶绿体光合作用产生的氧气会进入线粒体中有氧呼吸，由于氧气以自由扩散的方式运输，因此氧气浓度关系为：叶绿体＞细胞质基质＞线粒体，A正确；B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH只能来自有机物，B错误；C、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中叶绿体中产生ATP最多，场所为叶绿体的类囊体薄膜，C错误；D、同一细胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误．故选：A．

2.2009年4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康，下列关于甲型H1N1流感的免疫学的看法，错误的是A．抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原B．体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用C．人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D．效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡参考答案：C3.参考答案：右图表示果蝇的一个细胞中染色体及其基因，下列叙述正确的是

A．该果蝇为雄性，能产生2种基因型不同的配子

B．基因a控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C．形成配子时基因A、a与B、b之间自由组合

D．该细胞中含有2个染色体组，7、8互为同源染色体D4.如图是某生物的一个体细胞进行有丝分裂的示意图，下列相关叙述错误的是（

）A.图甲细胞中配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动B.有些植物细胞也可以由中心体发出星射线形成纺锤体C.图甲细胞中有4对同源染色体，4个染色体组D.图乙细胞处于有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上参考答案：A【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点已经分裂染色体位于细胞两极，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．【详解】由于甲进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中同源染色体不配对也不分离，A错误；低等植物细胞可以由中心体发出星射线形成纺锤体，B正确；据图可知，图甲细胞中有4对同源染色体，4个染色体组，C正确；由分析可知，图乙细胞处于有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，D正确．5.如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A．Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子B．Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子C．Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子D．Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子参考答案：B【考点】真题集萃；常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣3的基因型均为aa，Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5的基因型均为Aa，Ⅲ﹣3的基因型及概率为AA、Aa．据此答题．【解答】解：A、该遗传病为常染色体隐性，无论I﹣2和I﹣4是否纯合，II﹣2、II﹣3、II﹣4、II﹣5的基因型均为Aa，故A选项错误；B、若II﹣1、Ⅲ﹣1纯合，则Ⅲ﹣2是Aa的概率为、Ⅳ﹣1是Aa的概率为；Ⅲ﹣3的基因型及概率为AA、Aa，若Ⅲ﹣4纯合，则Ⅳ﹣2为Aa的概率为，所以Ⅳ代中的两个个体婚配，子代患病的概率是=，与题意相符，故B选项正确；C、若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3一定是杂合子，则无论Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4是同时AA或同时Aa或一个是AA另一个是Aa，后代患病概率都不可能是，故C选项错误；D、Ⅳ的两个个体婚配，子代患病概率与II﹣5的基因型无关；若Ⅳ的两个个体都是杂合子，则子代患病的概率是，故D选项错误．故选：B．【点评】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再代入各选项进行计算，看后代患病概率是否为即可选出正确的答案．6.有人说“细胞是生命的基本单位”，提出了如下几种理由，其中错误的是（

）A．除病毒等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的B．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D．新陈代谢主要在细胞中进行参考答案：C7.一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为①黑色×黑色→黑色

②黄色×黄色→2黄色：1黑色

③黄色×黑色→1黄色：1黑色A.显性纯合体

B.显性杂合体

C.隐性个体

D.不能确定参考答案：A8.很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食．由此无法推断出（）A．十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化B．芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食C．菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性D．用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率参考答案：B【考点】生物进化与生物多样性的形成；种间关系．【分析】1、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．2、由题意可知，十字花科植物与菜粉蝶之间相互选择、相互适应，发生了共同进化．【解答】解：A、十字花科植物与菜粉蝶之间相互选择、相互适应，发生了共同进化，A正确；B、由题意不能得出芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食，B错误；C、菜青虫能以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；D、性别比例会影响种群的出生率，进而影响种群的密度，D正确．故选：B．9.ΔG代表反应系统中自由能的变化。假设在细胞中有2种反应，其自由能变化分别如下：①a→b，ΔG=+5KJ/mol

②c→d，ΔG=-20KJ/mol如果这2种反应偶联，按照热力学第二定律，反应A．

可自然发生B．

需供能才能发生C．

只有b产物D．

只有d产物参考答案：A10.如图所示遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是（

）A.甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXeD.Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ2参考答案：A11.下列有关内环境稳态和调节的说法，正确的是（）A．氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分B．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高C．浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞D．人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常参考答案：B【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．具体表现为内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中．内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络．维持基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础．内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行．是机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、淀粉酶存在消化道，不属于内环境的成分，A错误；B、人体饥饿时，血液流经肝脏后，肝糖原分解为葡萄糖进入血液，血糖的含量会升高，B正确；C、浆细胞产生的免疫活性物质是抗体，它不能进入宿主细胞，C错误；D、人体产热量等于散热量时，体温会维持稳定，但不一定维持正常，如高烧时，D错误．故选：B．12.下列关于细胞分化概念分析的叙述不正确的是（） A．细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质 B．细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程 C．细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程 D．细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程 参考答案：B【考点】细胞的分化． 【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握： （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程． （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性． （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达． （4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率． 【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质，A正确； B、一般情况下，细胞分化程度越高，细胞全能性越低，细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐降低的过程，B错误； C、细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程，C正确； D、细胞分化使多细胞生物的细胞趋于专门化，即细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的根本原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查． 13.下列各项叙述不正确的是A．为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B．在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其矿质元素可双向运输C．提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施D．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素参考答案：C14.右图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C．图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别无关D．含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异参考答案：B15.下列有关植物激索和植物生长调节剂的说法，正确的是（）A．越冬休眠时，种子中赤霉素的含量会增加B．IAA、IBA、2，4﹣D都是植物激素C．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落D．乙烯能够促进果实的发育参考答案：C【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、越冬休眠时，植物体内赤霉素的含量减少，脱落酸的含量会增加，A错误；B、2，4﹣D是生长素类似物，不是植物激素，B错误；C、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落，C正确；D、乙烯能够促进果实的成熟，D错误．故选：C．16.下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述，不正确的是

()

①核酸

②蛋白质

③中心体

④叶绿体

⑤线粒体

⑥核膜

⑦核糖体

⑧细胞膜⑨细胞壁

A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在

B．⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在C．①～⑨在菠菜叶肉细胞中都存在

D．⑥、⑧都具有选择透过性参考答案：C17.（11分）回答有关生物工程的问题。转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

52．若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。53．卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。54．利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。55．②、③阶段是否可使用同种培养基？_________；理由是_________________________________。④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是________________________________________________。参考答案：52、不能

对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构

不能

53、抗卡那霉素

54、全能性

脱分化

再分化

55、不能

2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同

可以

因为芽能产生生长素促进根的生长18.如图表示果蝇（基因型为Aa）的一个精原细胞在减数分裂不同时期的DNA、染色体和染色单体的数量变化，一般情况下A和a基因分离的时期是（）参考答案：C【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】在减数分裂过程中，等位基因分离的时期是减数第一次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：根据题意和图示分析可知：A、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、0、4，说明细胞已完成减数分裂，核内染色体和DNA数目都是减半，是精细胞，A错误；B、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、0、8，说明细胞中染色体没有复制，仍处于精原细胞状态，B错误；C、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是8、16、16，说明染色体已经复制，但着丝点没有分裂；又染色体数目与体细胞相等，所以此时的细胞处于减数第一次分裂过程中，C正确；D、图中染色体、染色单体、DNA的数目分别是4、8、8，说明染色体上的着丝点没有分裂；又染色体数目是体细胞的一半，所以此时的细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，D错误．故选：C．19.某生物的遗传物质的碱基组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是

A．细菌

B．酵母菌

C．噬菌体

D．烟草花叶病毒参考答案：D20.以下叙述错误的是A．

剧烈的种内竞争将导致动物食性分化B．

种间生态位重叠越大，竞争越激烈C．

生态位分化可以增加生态系统的物种多样性D．

植物自疏现象是种内竞争的结果参考答案：A21.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为

（

）A．1/4

1/4

B．1/4

1/2

C．1

1/4

D．1/2

1/4

参考答案：D22.如图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成三截（图中a：纤毛；b：大核；c：根部），能再生成喇叭虫的部位是（）A．① B．② C．③ D．①②③参考答案：B【考点】细胞核的结构和功能．【分析】根据题意和图示分析可知：a：纤毛；b：大核；c：根部，说明细胞核位于②中．细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：原生动物喇叭虫的性状是由细胞核内的DNA控制合成的，分析题干和题图可知，①②③中，②含有细胞核，因此②能再生成喇叭虫．故选：B．23.如右下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C24.某细胞中染色体数为2N，在如图所示的图象中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()A.①②

B.②③

C.④②

D.③④参考答案：C（1）有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=1：2：2，即图④；（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：DNA=1：1，即图②。【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：结构时期

染色体数

染色单体数

DNA分子数

有

丝

分

裂

间期

2n

0→4n

2n→4n

分裂期

前、中期

2n

4n

4n

后期

2n→4n

4n→0

4n

末期

4n→2n

0

4n→2n

减

数

分

裂

间期

2n

0→4n

2n→4n

减

Ⅰ

前、中期

2n

4n

4n

后期

2n

4n

4n

末期

2n→n

4n→2n

4n→2n

减Ⅱ

前、中期

n

2n

2n

后期

n→2n

2n→0

2n

末期

2n→n

0

2n→n

25.甲和乙是一对“龙凤双胞胎”，则A．甲和乙细胞中的遗传物质完全相同B．若甲是色盲患者（XbY），乙正常，则乙肯定是色盲基因携带者C．若甲的第三号染色体上有一对基因AA，乙的第三号染色体的相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D．若甲和乙的父母正常，甲患有白化病，乙正常，则乙是纯合子的概率为1/3参考答案：D26.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸（ABA）可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20?200mnol/L之间，液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达lmmol/L。（注：每个保卫细胞同吋存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”途径）（1）由图可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活__________上的Ca2+通道，使Ca2+以__________方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞__________（填“吸水”或“失水”），气孔关闭。（2）有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体位置，研究者进行了下列实验，请完善实验方案。

实验一实验二步骤一培养叶片下表皮组织培养叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加同位素标记的ABA向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA步骤三检测检测气孔开放程度实验结果细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭气孔不关闭

（3）据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上，但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解，导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”，光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA，非光解性“笼化ABA”则不能。实验三Ⅰ组Ⅱ组步骤一培养叶片下表皮组织步骤二将i________显微注射入保卫细胞内将ii________显微注射入保卫细胞内步骤三用iii________照射保卫细胞30s步骤四检测气孔开放程度实验结果气孔关闭气孔不关闭

综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于________________________。（4）植物在应答ABA反应时能产生一类磷脂一S1P（如图所示）。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设，用ABA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞，检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订________________________。参考答案：

(1).细胞膜和液泡膜

(2).协助扩散（易化扩散）

(3).失水

(4).放射性的强度位置及气孔是否关闭（开放程度）

(5).光解性“笼化ABA”

(6).非光解性“笼化ABA”

(7).紫外线

(8).细胞膜上和细胞内

(9).该实验存在两处缺陷。第一，不应该用ABA，应该用S1P处理拟南芥保卫细胞。第二，补充一组对正常拟南芥同样（用S1P处理）处理的对照实验试题分析：据图分析，图中存在保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”两个途径，前者ABA与细胞膜上的受体结合，引起细胞外液和液泡中的钙离子通过离子通道进入细胞质基质，同时细胞外液和液泡中的钾离子也通过离子通道进入细胞质基质，细胞质基质中的钾离子、氯离子进入细胞质基质后再通过离子通道运出细胞外，由于以上离子的运输都没有消耗能量，且需要通过离子通道，属于协助扩散；后者ABA与细胞膜上的受体结合，通过两个途径引起cADPR，IP3刺激钙离子从液泡进入细胞质基质，进而引起质子氢通过质子泵运出细胞，且需要消耗能量，属于主动运输。（1）根据以上分析可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道，使Ca2+以协助扩散方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，则根据渗透作用原理可知保卫细胞将失水导致气孔关闭。（2）根据实验的单一变量原则判断，实验一的培养液中ABA进行了同位素标记，而实验二的ABA注射到了保卫细胞内，因此实验一的步骤三应该检测放射性的强度位置及气孔是否关闭（开放程度）。（3）根据题意分析，实验的自变量是两种“笼化ABA”，一种可以在紫外线的照射下分解，二另一种不能，因此实验中的三个空格因此是光解性“笼化ABA”、非光解性“笼化ABA”、紫外线；综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于细胞膜上和细胞内。（4）根据题意分析，该实验存在两处缺陷：第一，不应该用ABA，应该用S1P处理拟南芥保卫细胞；第二，补充一组对正常拟南芥同样（用S1P处理）处理的对照实验。【点睛】解答本题的关键是是对于题图的分析，弄清楚图中保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”两个途径的具体过程和相关原理。27.人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（

）

A.促进自身免疫反应

B.

使体内产生抗原

C.增强细胞免疫作用

D.

特异性地中和外毒素参考答案：D28.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用D．癌细胞往往是由正常细胞突变而来的参考答案：B29.“无废弃物农业”是我国古代早就开创的一种生态农业，

它所体现的主要生态工程原理A.物种多样性原理

B.整体性原理C.物质循环再生原理

D.协调与平衡原理参考答案：C物质多样性原理的理论基础是生态系统的稳定性，如“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性，A错误；整体性原理的理论基础是社会、经济、自然构成复合系统，如林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题，B错误；物质循环再生原理的理论基础是物质循环，如无废弃物农业，C正确；协调与平衡原理的理论基础是生物与环境的协调与平衡，如太湖富营养化问题、过度放牧等，D错误。30.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B31.下列有关性别决定的叙述，正确的是(

)A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：C32.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为()A．9∶3∶3∶1

B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1

D．1∶3∶1∶3参考答案：B33.下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系

B．原癌基因或抑癌基因突变可能导致细胞癌变

C．细胞分裂和分化都仅发生于胚胎发育阶段

D．细胞的分化对生物体有利，而凋亡则对生物体有害参考答案：B34.如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是

（

）A.①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行B.每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运C.③是翻译过程，方向是从b到aD.一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率参考答案：A【分析】图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与。【详解】A、线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA，也含有核糖体，能进行图中①DNA的复制、②转录和③翻译过程，A正确；B、一种氨基酸可以由一种或几种tRNA来转运，B错误；C、③是翻译过程，根据肽链的长度可知，翻译的方向是从a到b，C错误；D、一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度，但每个核糖体都能合成完成一条肽链，因此多个核糖体能同时进行多条肽链的合成，D错误。故选A。【点睛】本题结合真核细胞中遗传信息的传递过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记中心法则的主要内容，能准确判断图中各过程的名称；识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等，能结合图中信息准确答题。35.下列有关细胞的叙述，错误的是

()A．细胞是最基本的生命系统B．只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C．洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新D．蓝藻细胞中有两种类型的核酸参考答案：B36.豌豆是雌雄同花植物，在自然情况下自花传粉，纯种的红花豌豆与白花豌豆杂交，子一代全是红花，子一代在自然情况下繁殖，子二代既有红花植株又有白花植株，子二代中红花植株占A

2/3

B

3/4

C

5/6

D

8/9参考答案：B37.病毒首次侵入人体后，可引起人体的免疫反应是A．记忆B细胞大量增殖分化成浆细胞B．浆细胞合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．T细胞产生的淋巴因子与病毒特异性结合，并清除病毒D．吞噬细胞将所有病毒吞噬分解，不会引起特异性免疫反应参考答案：B38.如图是某神经纤维动作电位的模式图。下列叙述错误的是A.ac段Na+通道开放使Na+大量内流，该过程属于协助扩散B.cf段K+大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因C.fg段细胞排出Na+和吸收K+的跨膜运输不消耗ATPD.若将神经纤维置于低Na+液体环境中，膜电位会低于+30mV参考答案：C【分析】本题依托动作电位曲线，意在考查考生能理解兴奋传导的知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】ac段Na+大量内流，顺浓度梯度需要载体蛋白的协助，不消耗能量，该过程属于协助扩散，A正确；cf段K+的大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因，B正确；fg段Na+出神经细胞逆浓度梯度跨膜主动运输，需要消耗ATP，同样，K+进神经细胞也逆浓度梯度跨膜主动运输，需要消耗ATP，C错误；动作电位的形成是Na+大量内流的结果，所以若将该神经置于低Na+溶液中，则膜电位会下降低于+30mV，D正确。故选C。39.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（

）

A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物C．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气D．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同参考答案：D40.细胞分化是在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。下列理解错误的是A．细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成

B．细胞分化在胚胎时期达到最大限度C．一定条件下细胞分化是可逆的D．个体发育过程中在细胞分化的同时，不会发生细胞程序性死亡参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答有关生物工程的问题。（12分）小鼠是实验室常用的实验动物，如：利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现。用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体。59．将小鼠等分为两组，甲组定期间隔注射适量的含X病毒的溶液，其目的是____________________；乙组注射________________。60．一段时间后，取甲组小鼠脾脏中的相应细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，细胞融合的结构特点是_____________。融合形成的杂交瘤细胞特点是

。61．为了保存有价值的杂交瘤细胞系，通常用超低温将其冻存，请分析其原_______________________________。用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。其基本原理如下图所示：62．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是

。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是

；“靶基因失活”的含义是

。63．从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有

、

等。64．科学家可以通过“基因敲除”来研究基因的功能，63题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因

。参考答案：59．获得能产生抗X病毒抗体的B淋巴细胞（浆细胞）

等量不含X病毒的溶液60．细胞膜的流动性

既能无限增殖，又能产生特异性抗体（抗X病毒的特异性抗体）61．超低温抑制酶活性，利于保存其特性62．限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶

标记基因

靶基因中的脱氧核苷酸数量序列发生改变，不能正常表达63．克隆技术

转基因技术（合理给分）64．不能，因为该小鼠体内仍有一个正常的靶基因，也能表达性状。故不能得到靶基因的功能（2分）42.某研究小组利用图一装置来研究在一定的二氧化碳浓度下，光照强度分别对植物甲、乙光合作用的影响，结果如图二所示(整个过程呼吸强度不变)。请回答下列问题：(1)要想获得图二中A、B的值，图一装置应放在________环境中，溶液A应是________。为了使测得的结果更准确，还应再设置对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放置________和________;若实验组刻度左移5个单位，对照组