班主任申请书三篇

第页共页班主任申请书三篇【】班主任申请书三篇班主任申请书篇1尊敬的领导：我特此申请担任高一特重班的班主任职务。透过高2xxx级10班班主任工作的理论，我感触良多，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的理解也越来越深入。在掌控课堂上也积累一些经历，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和其他班的班主任交流学习，不断的汲取做班主任的经历。在众多班主任的帮助下，经过这两年的锻炼和经历的积累，我已具备当特重班班主任的资格。因此，我向学校提出担当特重班班主任的申请。当然，作为一名老师，我自知在很多方面还存在缺乏。所以，在体会了平行班班主任的经历后，在班主任工作方面，我也积聚了必须的方法和经历，期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此时机更好的实现自我的提升，经过这些天来的考虑，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战！如能成所愿，在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心向前辈们请教，尽我所学以期能为我校班的主任工作奉献自我的一份绵力。假如不幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自我，以求早日可以成为一名优秀的班主任。望学校领导可以批准我的恳求，给我一个了却这一心愿的时机。不胜感谢！申请人：xxx2xxx年6月8日班主任申请书篇2尊敬的学校领导及老师：您好!一年一度的班主任竞选又来到了，还记得初到华夏，刘莉媛学姐在迎接新生的时候告诉我她就是我们的班主任时，我还以为跟高中时候班主任的定义是一样的，顿时对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上，媛姐到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐，心里又对学长班主任这一职务产生了向往，心想着有朝一日我也要中选学长班主任。转眼间，大学光阴已过去了两年，如今我也成了一名大三的学姐了。曾经，学长学姐站在讲台上对我们谆谆教诲，常帮助我们解决学习和生活中的难题，如今，我们正在向他们迈进我之所以竞选学长班主任这个角色是因为我相信我能胜任这一职务。大一的时候，我很庆幸自己担任了团支书这一职务，在任职的两年期间，我在做好自己份内事务的同时，还积极协助班长及各班委共同建立我们的班集体。回忆两年里开展的各项班集体和团组织的活动，有学风建立月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等，让我对班级建立的各项工作都甚为理解，也积累了一些关于如何建立优秀班集体的经历和心得学风建立月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务，也可以有多种形式与主题，给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委才能的活动，从号召、准备、活动时间地点方式、后勤、活动过程中的负责人、后期总结等等都需要花费不少的.人力物力和财力，可想而知，要想成功地举行一次班级聚会，对组织委员，生活委员，宣传委员，班长团支书的才能和耐力都有很大的考验;最让我受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动，经过班集体同学的共同努力，我团支部开展的“我辈正青春，共画中国梦”的主题活动得到了校领导和老师们的一致认可，最终获得了全校第一的好成绩!从中我学到了如何发动集体的响应，如何在活动中起到带头作用，以及逻辑地整理资料同时，也能通过活动看到各位同学的才能和缺乏，为以后的工作打下根底。英语文化节虽然不是班级组织的活动，但班委也要积极号召同学们参与其中，那样不仅能让同学们有锻炼自己争得荣誉的的时机，也能进步大家的英语程度，非常有意义，班委要起带头作用。此外，作为一名团支书，我深知职位越大，责任越重。在工作的同时，还亲密关注同学们的学习和生活，协助心理委员理解同学们的心理，发现有困难的同学积极提供精神以及物质上的帮助;为了更好地理解大家，我主动加强与同学们的交流，可是每个同学的性格各不一样，在与他们沟通的时候要讲究方式方法，从中我认为自己的交际才能和处理问题的才能都得到了很大的进步。我相信这两年的学习工作的历练让我在才能上足够胜任。另外，我的性格外向，易与人沟通，有强烈的责任感，做事态度认真，还有，我对外语的热爱和对运动的执着可以让我与新生有更多的交流话题。假如我有幸可以中选，我将本着“以身作那么，引导为主，充分发挥学生的积极性和创造性”的原那么开展工作，作为英语专业的学生，我会将学生学习放在首位，在学好专业课的根底上开展各种活动，开发学生们除学习以外其他方面的才能，同时促进班集体的和凝聚力。同时，我还会尽到一个做姐姐的责任，为生活和学习中有困难的同学提供力所能及的帮助，让他们感到外语系这个大家庭的温暖，更快地适应大学生活，更好地在大学里生活。还记得，刚入校时老师就教诲我们“让优秀成为一种习惯”，假如我能中选，我将尽自己最大的努力，与班级同学共同进步，创造一个优秀的14级英语教育班，让这种习惯一直延续下去。此致敬礼!20xx年x月x日班主任申请书篇3尊敬的X校长：您好!经过再三虑后，我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教十七年，担任班主任工作十七年，应该感谢学校领导的信任和支持，感谢所有任课老师对我工作的支持和帮助，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里，我学会一些管理班级理念，学会了与其他老师的精诚合作，与别人友好相处，团结协作，互相支持，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事，学会了做人的谦虚与慎重，学会了严于律己，宽以待人。也锻炼了自己各方面的才能。十七年来，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今，我决然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。辞掉班主任务，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的将来，民族的希望。我爱这个班所有的孩子，如同保护我的孩子一样，他们陪伴我走过三的年教学光阴。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地管理好班级，引导学生往正确的方向开展。传授他们知识，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要，但是做老实正直的人更重要的道理。这十七年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而荣耀的职责，我把班级当成自己的家，大到知识传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很繁忙，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是：几年来，怎么今天才这么认为啊?很简单：因为以前班上所有的大小事情都是我包办了，与我合作的人可以高忱无忧啦，故无话可说!我很清楚有些人小事请大假，大事休长假，上周五出门，下周一归校，到头来还是出满勤呢!哪像我，明明亲人过世，慰问倒不必了，特殊假总是可以的，谁知道到头来却是7天事假，为这事，期末福利被扣了，为什么啊，超假呗!想来真让人寒心!事情过去也就算了，我也没有为这事和谁红过脸，我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解，不是万不得已的情况下，我总是一个人默默无闻地做好班级管理，认真履行本职工作，其他老师没有帮助做工作，我也不会像某些人一样，在领导的面前添油加醋地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起码来说没有出现什么重大事故，这点