中学生安全教育心得感悟3篇(初中学生安全教育心得体会)

中学生安全教育心得感悟3篇(初中学生安全教育心得体会)“平安”是一个永恒的话题。它是一把开启幸福之门的钥匙，平平安安、幸福相伴……但生活中，总有那么些人不把平安当回事，肆意违反交通规章、给自身与他人带来了损害，酿成了不必要的悲剧。

记得去年下半年的时候，就有这么一个发生在身边的真实故事。爸爸同事的女儿，有一天早上惯例是爷爷送去上学的。爷爷骑着电瓶车载着孙女去学校，途中由于赶时间，爷爷不管三七二十一就闯了个红灯，以为没事。但很不巧的是，一辆小轿车正疾速而来……，随着刺耳的刹车声响起，不该发生的一幕还是很不幸的发生了：由于车子可恶的惯性，小轿车没能准时刹住，爷爷带着小孙女的电瓶车瞬间还是连人带车倒地。孙女重重地被摔出了好远，一声声苦痛的尖叫，划破了天空，更深深的扎进了爷爷的心里。惊魂未定的爷爷不知所措，缓过神来的司机与爷爷当即送小孙女去医院，最终医生诊断“左小腿骨折”。虽然只是短短的五个字，却字字像针扎一样刺痛着每个人的心。

还有一件我所亲历的事情：那是一个周末，我和妈妈骑着电瓶车刚出小区转弯路口，还没来得及反响过来，就被另一辆飞速而来的电瓶车侧面撞上了。妈妈为了爱护我，自己被电瓶车压住了腿……事情来的太突然，没有一点点的提示和预备。妈妈在起初的几个月里连路都不能走动，影响了上班，更影响了身心安康……后来将近一年的时间才渐渐恢复过来。

像这样的交通事故，其实每天都有在我们身边发生。而有些交通事故，严峻的都是车毁人亡，触目惊心!当我知道中国是世界上因交通事故导致死亡率最高的国家时，我的内心是多么的惊异与担心。为什么?究其缘由是纪律性不强?为什么?是安全意识没有记在脑海里?还是不良习惯的养成?还是自认没那么倒霉?沉痛的教训告知我们：人，最珍贵的就是生命。而生命只有一次，又那么脆弱，所以显得非常宝贵。而平安——就是生命，生命只有在平安的根底上才能永葆鲜活。我们要喜爱生命，珍惜生命，做个严于律己的好学生、好孩子、好市民。

盼望大家时刻把“平安”放心上，做到文明出行。为建立“平安富阳”出自己的一份力，让自己和平安与幸福同行!

中学生安全教育心得感悟2

在六月全国安全生产宣传月降临之际，我有幸参与了杭州市安监局组织的“我来当个小小安全员”活动。

6月6日中午，我和同学们及各自家长们坐上了略微颠簸的大巴车开头了行程。我们活动的第一站是杭州市安监局宣教中心。在宣教中心教室，陈教师给我们做了“专业培训”，他用嘹亮的声音生动地描述了我们中小学生日常生活中常见的几类安全问题，如：交通安全、消防安全、出行安全、环境安全，等等，并结合真实案例着重介绍了安全防护技能。比方，在讲解消防安全时，陈教师给我们举了6月1日在滨江浦沿居民小楼发生大火造成4死4伤的真实例子，教育我们如何在灾情面前自救，“若遭受火灾而又难以逃命时，肯定要保持冷静，可跑到阳台或窗口呼救，白天可用深颜色的衣服传递信号，晚上要用手电筒或衬衣、汗衫等浅颜色的衣服传递求救信号。不到万不得已，千万不要跳楼。”陈教师的讲解形象、生动又易懂，他的话语始终萦绕在我的耳旁!安全警钟长鸣!

可偏偏又在6月1日，“东方之星”客轮在长江倾覆，400余人遇难，其中多数是老人和小孩。在这些触目惊心的事故中，有很多花朵还没有绽放就被摧残甚至凋谢，这让我感觉到生命的渺小和脆弱，无论如何，我们都应当珍惜生命，把生命安全放在首位!

我们活动的其次站是去西子奥的斯电梯有限公司，由于恰逢双休日，虽然我们没有去生产车间参观学习，但是工作人员给我们上的安全课——抓小偷，同样让我记忆犹新。在互动情景中，同学们纷纷发言，你一言我一句，整个气氛特别热闹!教师说：“凭我们弱小的身躯是难以对抗强大的小偷的，我们能做的事情就是爱护好自己，同时积极寻求帮忙，比方帮助拨打110。”

最终，我们去了下城区应急中心，这里的救援设备让我大开眼界，比方隼1-2023四旋翼无人飞行器、XH-G1便携无人机、XH-2型无人直升机、岩石和混凝土分裂机等等。最令我们兴奋的是亲自体验了地震发生时的横波和纵波。

中学生安全教育心得感悟3

父母给予了我们生命，大自然赐给我们美妙的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是安全生产永恒的话题。

“生命有多珍贵，安全就有多重要”，那些发生在我们身边的由于无视安全所造成的一幕幕凄惨场面而令人震撼，日常发生的每一次安全事故令人触目惊心，我们不难想象，会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实，血的教训不得不令我们深思，是什么缘由造成这一起又一起的安全事故，这些讲了千遍万遍的《安全规程》，怎么还会重蹈覆辙，让本该避开的悲剧再次发生呢?是安全责任的冷淡?是安全意识的缺乏?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立“安全第一”的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?很多员工，只是被动地承受安全学问教育，被动地学习一些文件、规划，被动的记录每次安全活动的内容，总认为安全治理工作是领导的事，只要自己留意一点